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关于经济科技发达地区职业教育与科技产业对接的思考——以北京市海淀区为例
被引量:
2
1
作者
程洪莉
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第12期50-54,共5页
随着我国经济与科技的发展,教育的需求也在不断提升。在经济科技发达地区,职业教育对于科技产业的贡献成为企业和教育部门关注的重点。北京市海淀区作为我国国家级自主创新示范区的核心区和战略性新兴产业发展的重要策源地,高科技产业...
随着我国经济与科技的发展,教育的需求也在不断提升。在经济科技发达地区,职业教育对于科技产业的贡献成为企业和教育部门关注的重点。北京市海淀区作为我国国家级自主创新示范区的核心区和战略性新兴产业发展的重要策源地,高科技产业发展迅速,具有加快职业教育结构调整、培养足量和优秀产业人才、服务产业发展的迫切需求。本文在分析北京市海淀科技产业人才需求与区域职业教育人才培训现状的基础上,提出经济科技发达地区职业教育与产业对接的建议措施。
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关键词
职业教育
科技产业发展
人才培养
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职称材料
产业升级过程中北京市海淀区的职业教育发展研究
被引量:
1
2
作者
程洪莉
《教育与职业》
北大核心
2013年第17期28-30,共3页
我国已进入产业结构调整和战略性新兴产业快速发展时期,如何把握战略性新兴产业人才需求,调整区域职业教育结构,培育合格人才满足社会发展要求成为重要课题。文章在对北京市海淀区职业教育发展现状与问题分析的基础上,提出适应产业升级...
我国已进入产业结构调整和战略性新兴产业快速发展时期,如何把握战略性新兴产业人才需求,调整区域职业教育结构,培育合格人才满足社会发展要求成为重要课题。文章在对北京市海淀区职业教育发展现状与问题分析的基础上,提出适应产业升级发展需求的职业教育发展的建议思路,为海淀区和我国其他地区产业升级和经济转型期职业教育发展提供经验借鉴。
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关键词
北京
海淀
职业教育
产业升级
结构调整
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职称材料
北京市海淀区部分中职学生数学学习状况的调查
被引量:
1
3
作者
王连蓉
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第17期40-45,共6页
本文对北京市海淀区部分中职学生数学学习的现状进行了调查,并对调查结果进行了分析。
关键词
中职学生
学习困难生
成因调查
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职称材料
中职系统专业教师继续教育培训模式的构建
4
作者
张桂凤
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2009年第4期100-102,共3页
专业教师继续教育培训要随着职业教育发展而进一步完善,以实现专业教师与行业、企业实际需求的无缝衔接。本文结合中职系统专业教师的实际情况对其继续教育培训模式进行了研究,构建了几种符合专业教师特点的继续教育培训模式。
关键词
专业教师
培训模式
实践能力
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职称材料
中高职衔接专业课程体系建设的探索与实践
被引量:
15
5
作者
王雪松
《教育与职业》
北大核心
2015年第30期93-95,共3页
随着中等职业教育的发展,中高职衔接的办学模式越来越成为职业院校的首选。然而,尚不完备的中高职衔接的专业课程体系制约了中高职衔接专业的人才培养质量。中高职衔接的专业课程体系建设需要紧密结合产业发展需求、工作岗位需求和职业...
随着中等职业教育的发展,中高职衔接的办学模式越来越成为职业院校的首选。然而,尚不完备的中高职衔接的专业课程体系制约了中高职衔接专业的人才培养质量。中高职衔接的专业课程体系建设需要紧密结合产业发展需求、工作岗位需求和职业标准,做好团队建设、典型职业活动分析、专业核心课程设计、专业教学指导方案和专业核心课程标准的研制等环节的工作,以保证专业课程体系建设的完备性。
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关键词
中高职衔接
学前教育专业
专业课程体系
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职称材料
题名
关于经济科技发达地区职业教育与科技产业对接的思考——以北京市海淀区为例
被引量:
2
1
作者
程洪莉
机构
北京市海淀区职业技术教育中心
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第12期50-54,共5页
文摘
随着我国经济与科技的发展,教育的需求也在不断提升。在经济科技发达地区,职业教育对于科技产业的贡献成为企业和教育部门关注的重点。北京市海淀区作为我国国家级自主创新示范区的核心区和战略性新兴产业发展的重要策源地,高科技产业发展迅速,具有加快职业教育结构调整、培养足量和优秀产业人才、服务产业发展的迫切需求。本文在分析北京市海淀科技产业人才需求与区域职业教育人才培训现状的基础上,提出经济科技发达地区职业教育与产业对接的建议措施。
关键词
职业教育
科技产业发展
人才培养
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
产业升级过程中北京市海淀区的职业教育发展研究
被引量:
1
2
作者
程洪莉
机构
北京市海淀区职业技术教育中心
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第17期28-30,共3页
文摘
我国已进入产业结构调整和战略性新兴产业快速发展时期,如何把握战略性新兴产业人才需求,调整区域职业教育结构,培育合格人才满足社会发展要求成为重要课题。文章在对北京市海淀区职业教育发展现状与问题分析的基础上,提出适应产业升级发展需求的职业教育发展的建议思路,为海淀区和我国其他地区产业升级和经济转型期职业教育发展提供经验借鉴。
关键词
北京
海淀
职业教育
产业升级
结构调整
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
北京市海淀区部分中职学生数学学习状况的调查
被引量:
1
3
作者
王连蓉
机构
北京市海淀区职业技术教育中心
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第17期40-45,共6页
文摘
本文对北京市海淀区部分中职学生数学学习的现状进行了调查,并对调查结果进行了分析。
关键词
中职学生
学习困难生
成因调查
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中职系统专业教师继续教育培训模式的构建
4
作者
张桂凤
机构
北京市海淀区职业技术教育中心
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2009年第4期100-102,共3页
文摘
专业教师继续教育培训要随着职业教育发展而进一步完善,以实现专业教师与行业、企业实际需求的无缝衔接。本文结合中职系统专业教师的实际情况对其继续教育培训模式进行了研究,构建了几种符合专业教师特点的继续教育培训模式。
关键词
专业教师
培训模式
实践能力
分类号
G715.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中高职衔接专业课程体系建设的探索与实践
被引量:
15
5
作者
王雪松
机构
北京市海淀区职业技术教育中心
出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第30期93-95,共3页
基金
2011年北京市教育科学规划立项课题"符合区域行业特点的中高职教育衔接课程标准建设研究--以海淀区学前教育专业为例"的最终研究成果。(项目批准号:DEB11104)
文摘
随着中等职业教育的发展,中高职衔接的办学模式越来越成为职业院校的首选。然而,尚不完备的中高职衔接的专业课程体系制约了中高职衔接专业的人才培养质量。中高职衔接的专业课程体系建设需要紧密结合产业发展需求、工作岗位需求和职业标准,做好团队建设、典型职业活动分析、专业核心课程设计、专业教学指导方案和专业核心课程标准的研制等环节的工作,以保证专业课程体系建设的完备性。
关键词
中高职衔接
学前教育专业
专业课程体系
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于经济科技发达地区职业教育与科技产业对接的思考——以北京市海淀区为例
程洪莉
《中国职业技术教育》
北大核心
2013
2
在线阅读
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职称材料
2
产业升级过程中北京市海淀区的职业教育发展研究
程洪莉
《教育与职业》
北大核心
2013
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
北京市海淀区部分中职学生数学学习状况的调查
王连蓉
《中国职业技术教育》
北大核心
2010
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
中职系统专业教师继续教育培训模式的构建
张桂凤
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2009
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
中高职衔接专业课程体系建设的探索与实践
王雪松
《教育与职业》
北大核心
2015
15
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职称材料
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