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教育无小事,智慧在发生——北京市海淀区培英小学“智慧年”概览: 1; 作者宋三《教育家》 2018年第47期42-45,共4页; 毗邻北京西四环,紧靠一号线地铁五棵松站,坐落着一所历史悠久的小学,看门前精心培植的花木,看橱窗里学生丰富的活动掠影,足以体味到这所学校的韵味。这就是北京市海淀区培英小学,它给人的印象是张舒有度,小巧中带着精致,精致里透出和谐... 展开更多; 关键词北京市海淀区; 在线阅读下载PDF 职称材料

家校社协同育人,共赢美好未来被引量：3: 2; 作者常艳丽(策划) 曹春梅(策划) +12 位作者黄展史瑞琴赵峰季艳彬赖晗梅宋广文杨强强杨智于飞郑小燕祝莉娟李丽姚雁《教育家》 2021年第51期42-48,共7页; 家庭教育是一切教育的基础,是孩子成人的地方;学校教育是家庭教育的延续,是孩子成才的地方;社会教育是家庭教育和学校教育的补充,是把孩子变成人才的地方。家庭、学校、社会是相互联系和相互推动的,只有家庭、学校、社会共育,才能更好... 展开更多; 关键词家庭教育协同育人家校社会教育教育的基础美好未来相互联系; 在线阅读下载PDF 职称材料

互联网时代,学校德育如何落到实处--《教育家》杂志线上圆桌论坛实录被引量：1: 3; 作者邹波李红娃 +4 位作者祝莉娟卢干李桂秋廖丽霞张德成《教育家》 2022年第11期52-56,共5页; 立德树人是教育的根本任务。教育部印发的《中小学德育工作指南》中指出,要“始终坚持育人为本、德育为先,大力培育和践行社会主义核心价值观,以培养学生良好思想品德和健全人格为根本,以促进学生形成良好行为习惯为重点”。随着中小学... 展开更多; 关键词中小学德育工作中小学校长学生世界观立德树人良好行为习惯育人为本互联网时代学校德育; 在线阅读下载PDF 职称材料

满足学生需要,才能有效提高语文教学质量: 4; 作者郭娟《教育家》 2016年第12期78-79,共2页; 1943年,人的需要理论已经提出,并在社会各界引起了重大的反响。至今,这一理论仍对众多领域起着不可估量的作用,教育也不例外。在小学语文教学方面,教育者该如何从学生的需要角度出发分析学习者的现状、设计教学活动,开展课堂教学呢?现... 展开更多; 关键词分析学习语文教学质量教学活动学语文课堂教学教学目标定位课堂导入作业形式情感参与比较心理学; 在线阅读下载PDF 职称材料

学习策略是高效英语教学的关键: 5; 作者孙琦《教育家》 2016年第14期82-83,共2页; 学习是每个人终身面临的任务,关于学习的研究一直是教育界探讨的重要内容之一,当代教育学界已经认识到,教育的根本目标是使学生成为独立自主、有效的习者。教会学生如何学习,培养学生有效地学习策略,不仅有利于他们提高学习效果,减轻学... 展开更多; 关键词学习策略外语教学教育学界语言知识学习效果学习方法情感策略学习负担教育质量自主学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

管理为弦,奏响“智乐”交响曲——以管理为载体实现学校文化落地: 6; 作者祝莉娟《教育家》 2020年第23期45-47,共3页; 管理是一种艺术,更是一种智慧。艺术的管理会化作无形的向心力,让学校春意盎然、生机蓬勃,不断生长与前行;智慧的管理会化作无声的凝聚力,让师生凝心聚力、不断进取,尽情挥洒智慧与活力。而文化是学校的精神和灵魂,赋予学校灵动的生命... 展开更多; 关键词生机蓬勃凝心聚力文化落地向心力交响曲凝聚力灵动灵活运用; 在线阅读下载PDF 职称材料

《骑鹅旅行记》读后感: 7; 作者吴天皓李秀云(指导) 《语文世界（上旬刊）》 2020年第12期16-16,共1页; 这个暑假,我读了瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫写的《骑鹅旅行记》,这本书里的尼尔斯给我留下了深刻的印象。尼尔斯不爱学习,一看到书本就会犯困,经常捉弄家里饲养的小动物。有一天,他戏弄了一只小精灵,受到惩罚变成一个拇指大的小人... 展开更多; 关键词读后感尼尔斯不爱学习拉格洛夫; 在线阅读下载PDF 职称材料

如何建设真正富有个性的校园文化?——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录: 8; 作者宋艳红(策划) 侯京华(策划) +7 位作者李英菁(策划) 祝莉娟陈华忠蔡喆炯陈娟陈婷婷孙忠心王红燕《教育家》 2022年第14期65-68,共4页; 文化是学校的灵魂,是学校内涵发展的根本。随着学校越来越重视特色发展和校园文化,对如何因地制宜地进行学校文化建设的探讨也日渐增多。但对独创性的过度追求,也往往导致学校文化建设陷入牵强附会的困境中。学校文化建设怎样避免陷入... 展开更多; 关键词学校文化建设校园文化中小学校长个性化建设学校内涵发展瞎折腾因地制宜圆桌论坛; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教育无小事,智慧在发生——北京市海淀区培英小学“智慧年”概览: 1; 作者宋三; 机构北京市海淀区培英小学; 出处《教育家》 2018年第47期42-45,共4页; 文摘毗邻北京西四环,紧靠一号线地铁五棵松站,坐落着一所历史悠久的小学,看门前精心培植的花木,看橱窗里学生丰富的活动掠影,足以体味到这所学校的韵味。这就是北京市海淀区培英小学,它给人的印象是张舒有度,小巧中带着精致,精致里透出和谐,使每个来到学校的人都能感到一种温暖和舒适。校门口的国槐一字排开,秋日的阳光透过繁茂的树冠斑驳地洒在地上。; 关键词北京市海淀区; 分类号 G629.28 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名家校社协同育人,共赢美好未来被引量：3: 2; 作者常艳丽(策划) 曹春梅(策划) 黄展史瑞琴赵峰季艳彬赖晗梅宋广文杨强强杨智于飞郑小燕祝莉娟李丽姚雁; 机构不详杭州市建兰中学北京市房山区城关小学山东省宁阳县复圣中学河北省沧州市沧县张官屯乡中心校成都市东城根街小学教育集团广东外语外贸大学南国商学院山东省阳信县河流镇中心学校四川天府新区第十小学天府第四中学小学部山东省济南市博园小学(山师附小大学城校区) 上海市杨浦区平凉路第三小学北京市海淀区培英小学济南市经五路小学浙江省平湖市职业中等专业学校党委; 出处《教育家》 2021年第51期42-48,共7页; 文摘家庭教育是一切教育的基础,是孩子成人的地方;学校教育是家庭教育的延续,是孩子成才的地方;社会教育是家庭教育和学校教育的补充,是把孩子变成人才的地方。家庭、学校、社会是相互联系和相互推动的,只有家庭、学校、社会共育,才能更好地创造孩子美好的未来。; 关键词家庭教育协同育人家校社会教育教育的基础美好未来相互联系; 分类号 G459 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名互联网时代,学校德育如何落到实处--《教育家》杂志线上圆桌论坛实录被引量：1: 3; 作者邹波李红娃祝莉娟卢干李桂秋廖丽霞张德成; 机构广东省佛山市顺德区云路小学辽宁省沈阳市苏家屯区雪松路小学北京市海淀区培英小学浙江省东阳市职业教育中心内蒙古自治区乌兰浩特市爱国第一小学广东省佛山市顺德区凤翔小学浙江省杭州市西湖职业高级中学; 出处《教育家》 2022年第11期52-56,共5页; 文摘立德树人是教育的根本任务。教育部印发的《中小学德育工作指南》中指出,要“始终坚持育人为本、德育为先,大力培育和践行社会主义核心价值观,以培养学生良好思想品德和健全人格为根本,以促进学生形成良好行为习惯为重点”。随着中小学生与电子设备的关系越来越亲密,“赛博世界”信息的开放与驳杂让影响学生世界观、人生观与价值观形成的因素变得更为多元而难以捕捉。互联网时代,如何正确、有效引导学生树立健康的三观,将德育落到实处,是学校德育工作的难点、重点,本期《教育家》杂志线上圆桌论坛邀请一线中小学校长对此展开讨论。; 关键词中小学德育工作中小学校长学生世界观立德树人良好行为习惯育人为本互联网时代学校德育; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名满足学生需要,才能有效提高语文教学质量: 4; 作者郭娟; 机构北京市海淀区培英小学; 出处《教育家》 2016年第12期78-79,共2页; 文摘 1943年,人的需要理论已经提出,并在社会各界引起了重大的反响。至今,这一理论仍对众多领域起着不可估量的作用,教育也不例外。在小学语文教学方面,教育者该如何从学生的需要角度出发分析学习者的现状、设计教学活动,开展课堂教学呢?现笔者将自己的一些看法简述如下:; 关键词分析学习语文教学质量教学活动学语文课堂教学教学目标定位课堂导入作业形式情感参与比较心理学; 分类号 G623.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学习策略是高效英语教学的关键: 5; 作者孙琦; 机构北京市海淀区培英小学; 出处《教育家》 2016年第14期82-83,共2页; 文摘学习是每个人终身面临的任务,关于学习的研究一直是教育界探讨的重要内容之一,当代教育学界已经认识到,教育的根本目标是使学生成为独立自主、有效的习者。教会学生如何学习,培养学生有效地学习策略,不仅有利于他们提高学习效果,减轻学习负担,而且能够大面积地提高教育质量。传统的外语教学片面强调语言知识的学习和低级技能的学习,而忽视了学习方法。; 关键词学习策略外语教学教育学界语言知识学习效果学习方法情感策略学习负担教育质量自主学习; 分类号 G623.31 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名管理为弦,奏响“智乐”交响曲——以管理为载体实现学校文化落地: 6; 作者祝莉娟; 机构北京市海淀区培英小学; 出处《教育家》 2020年第23期45-47,共3页; 文摘管理是一种艺术,更是一种智慧。艺术的管理会化作无形的向心力,让学校春意盎然、生机蓬勃,不断生长与前行;智慧的管理会化作无声的凝聚力,让师生凝心聚力、不断进取,尽情挥洒智慧与活力。而文化是学校的精神和灵魂,赋予学校灵动的生命力和独有的品性。作为校长,我一直在思考如何灵活运用管理的力量让文化与学校相融相生,与师生相互成就。以管理为基,达"智乐"理想同一所学校,在不同历史时期,有着不同的教育追求和理想。; 关键词生机蓬勃凝心聚力文化落地向心力交响曲凝聚力灵动灵活运用; 分类号 G627.1 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《骑鹅旅行记》读后感: 7; 作者吴天皓李秀云(指导); 机构北京市海淀区培英小学不详; 出处《语文世界（上旬刊）》 2020年第12期16-16,共1页; 文摘这个暑假,我读了瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫写的《骑鹅旅行记》,这本书里的尼尔斯给我留下了深刻的印象。尼尔斯不爱学习,一看到书本就会犯困,经常捉弄家里饲养的小动物。有一天,他戏弄了一只小精灵,受到惩罚变成一个拇指大的小人,还没等他弄明白是怎么回事,他已经骑在家鹅马丁的脖子上,和一群野鹅飞上了天空。经过了许多历险,尼尔斯最终变回原形,回到父母身边,成了一名热爱学习的好学生。; 关键词读后感尼尔斯不爱学习拉格洛夫; 分类号 G624.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名如何建设真正富有个性的校园文化?——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录: 8; 作者宋艳红(策划) 侯京华(策划) 李英菁(策划) 祝莉娟陈华忠蔡喆炯陈娟陈婷婷孙忠心王红燕; 机构不详北京市海淀区培英小学四川省成都市树德中学博瑞实验学校上海市静安区闸北第一中心小学河南省郑州市二七区实验幼儿园教育集团四川省成都市锦江区东华小学浙江省宁波市象山县丹城第五小学教育集团浙江省杭州市澎雅小学党委; 出处《教育家》 2022年第14期65-68,共4页; 文摘文化是学校的灵魂,是学校内涵发展的根本。随着学校越来越重视特色发展和校园文化,对如何因地制宜地进行学校文化建设的探讨也日渐增多。但对独创性的过度追求,也往往导致学校文化建设陷入牵强附会的困境中。学校文化建设怎样避免陷入“伪创新、瞎折腾”的误区?如何挖掘学校文化建设的个性?本期论坛,我们邀请中小学校长一起谈谈校园文化的个性化建设。; 关键词学校文化建设校园文化中小学校长个性化建设学校内涵发展瞎折腾因地制宜圆桌论坛; 分类号 G639.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	教育无小事,智慧在发生——北京市海淀区培英小学“智慧年”概览	宋三	《教育家》	2018	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	家校社协同育人,共赢美好未来	常艳丽(策划) 曹春梅(策划) 黄展史瑞琴赵峰季艳彬赖晗梅宋广文杨强强杨智于飞郑小燕祝莉娟李丽姚雁	《教育家》	2021	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	互联网时代,学校德育如何落到实处--《教育家》杂志线上圆桌论坛实录	邹波李红娃祝莉娟卢干李桂秋廖丽霞张德成	《教育家》	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	满足学生需要,才能有效提高语文教学质量	郭娟	《教育家》	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	学习策略是高效英语教学的关键	孙琦	《教育家》	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	管理为弦,奏响“智乐”交响曲——以管理为载体实现学校文化落地	祝莉娟	《教育家》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	《骑鹅旅行记》读后感	吴天皓李秀云(指导)	《语文世界（上旬刊）》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	如何建设真正富有个性的校园文化?——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录	宋艳红(策划) 侯京华(策划) 李英菁(策划) 祝莉娟陈华忠蔡喆炯陈娟陈婷婷孙忠心王红燕	《教育家》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料