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拥抱人工智能新时代 开启未来学校新路径——北京市海淀区万泉小学人工智能深度融合传统教育的实践探索
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作者 朱郁 金毅 +1 位作者 刘莉 王培龙 《中小学信息技术教育》 2024年第S02期54-57,共4页
以生成式人工智能为代表的新一代信息技术取得关键性、颠覆性突破,正以前所未有的势头引领教育进入智能新时代,成为推动教育改革与创新的强大动力。本文聚焦“万泉智慧云”智慧校园顶层设计和建设方案,旨在通过人工智能、大数据等信息... 以生成式人工智能为代表的新一代信息技术取得关键性、颠覆性突破,正以前所未有的势头引领教育进入智能新时代,成为推动教育改革与创新的强大动力。本文聚焦“万泉智慧云”智慧校园顶层设计和建设方案,旨在通过人工智能、大数据等信息技术的深度融合与创新应用,进一步构建现代化、智能化的校园环境,助推学校走向更高品位,培育出更多新时代具备全面素养和幸福生活能力的优秀少年。 展开更多
关键词 人工智能 深度融合 创新应用
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小学数学跨学科主题学习的实践与思考 被引量:1
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作者 管立 《教育家》 2024年第4期30-31,共2页
主题学习是围绕一个主题或者多个关联性的主题,学生自主进行研究并解决问题的一种学习方式,在解决问题过程中学生积累基本活动经验,综合运用所学的知识、思想和方法解决现实问题的过程。学习可以看作学生运用不同的方式方法学习综合性... 主题学习是围绕一个主题或者多个关联性的主题,学生自主进行研究并解决问题的一种学习方式,在解决问题过程中学生积累基本活动经验,综合运用所学的知识、思想和方法解决现实问题的过程。学习可以看作学生运用不同的方式方法学习综合性的内容,其中由于问题中的数学问题而产生对数学知识的学习。素养导向下的跨学科主题学习,其目标是引导学生在跨学科背景下用数学的眼光观察现实世界,用数学的语言表达现实世界总的事物的概念、关系和规律,帮助学生感悟数学与现实世界的联系,培养学生的实践精神。 展开更多
关键词 主题学习 小学数学 感悟数学 跨学科 积累基本活动经验 解决问题 实践与思考 素养导向
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封底人物朱郁
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作者 朱郁 《教育家》 2024年第2期F0004-F0004,共1页
扎根海淀教育35载,始终牢记初心使命,努力探索实践,以校为家、倾心付出,形成了以人为本、自主管理的学校文化,探索了知行合一的课程体系,培养了一支德才兼备的教师队伍,成就了一批批优秀的毕业生,打造了浸润着幸福文化的教育集团。
关键词 探索实践 毕业生 知行合一 课程体系 教师队伍 以人为本 德才兼备 海淀教育
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以数字技术赋能传统体育教学 被引量:2
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作者 朱郁 《教育家》 2023年第33期42-43,共2页
近年来,人工智能不断影响着我们的生产、生活等各个领域,新的科学技术与应用不断刷新着人们原有的知识体系和认知维度。从构建一体化的“互联网+教育”大平台,到实施教育数字化战略行动,我国教育的信息化水平显著提升。一直以来,北京市... 近年来,人工智能不断影响着我们的生产、生活等各个领域,新的科学技术与应用不断刷新着人们原有的知识体系和认知维度。从构建一体化的“互联网+教育”大平台,到实施教育数字化战略行动,我国教育的信息化水平显著提升。一直以来,北京市海淀区万泉小学高度重视信息化基础设施建设,积极探索数字技术与传统教育的融合创新,建设覆盖和支撑教育的智慧校园管理系统。随着《北京市义务教育体育与健康过程性考核管理办法》的推进,学生要在四、六、八年级第一学期参加国家学生体质健康测试统测。 展开更多
关键词 过程性考核 体育与健康 学生体质健康测试 校园管理系统 传统体育教学 融合创新 人工智能 认知维度
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拥抱大海
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作者 柴雨菲 李振英(指导教师) 《小学生作文》 2012年第9期12-13,共2页
那年夏天,我终于见到了梦寐以求的大海! 大海好美啊!天空是那么湛蓝,海水是那么清澈。
关键词 小学生 作文 语文学习 课外阅读
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深入调研,以学定教——“Weekends”单元学情调研案例研究
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作者 韩红 李静 《英语学习》 2018年第4X期52-56,共5页
学情分析是教学设计系统中影响学习系统最终设计的重要因素之一。准确地把握学生认知与情感情况能够提高教学设计和教学实施的针对性和有效性。笔者以'Have a Great Weekend'主题单元教学设计为例,呈现教师如何在学科核心素养... 学情分析是教学设计系统中影响学习系统最终设计的重要因素之一。准确地把握学生认知与情感情况能够提高教学设计和教学实施的针对性和有效性。笔者以'Have a Great Weekend'主题单元教学设计为例,呈现教师如何在学科核心素养和学科育人的导向下通过深入学情调研的方式有效开展学情分析的行动研究。 展开更多
关键词 学情分析 学生调研 教学设计 有效教学
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游戏化学习提升学生自主学习能力 被引量:1
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作者 曾萍 《中小学信息技术教育》 2022年第7期36-38,共3页
结合科学学习理论,设计游戏化学习方案,在古诗词复习课中实践,助力学生自主探究,提升学生主动思考以及综合分析的能力。通过对学业成绩和调查问卷量表的分析表明,游戏化学习对提升自主学习能力能够起到促进作用。
关键词 游戏化学习 古诗复习课 自主学习能力
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营造绿色教育生态,传递教育幸福
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作者 景小霞 《教育家》 2017年第12X期27-33,共7页
万泉小学始建于1933年11月1日,经过八十多年的发展,现一校两址。被评为海淀区'素质学校''办学理念最深厚学校'。
关键词 教育幸福 办学理念 家长会 幸福成长
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