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以社区学院为基础构建学习化社会
被引量：
1
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作者
梁家锦
《国家教育行政学院学报》
2004年第4期71-73,共3页
构建学习化社会是当今教育改革、社会改革的热点话题 ,而与之联系最密切的是方兴未艾的社区教育。以学习化社会理念的提出和当今社区教育的发展为背景 ,通过探讨社区学院在学习化社会构建中的多功能作用、社区学院面临的困境及经营策略...
构建学习化社会是当今教育改革、社会改革的热点话题 ,而与之联系最密切的是方兴未艾的社区教育。以学习化社会理念的提出和当今社区教育的发展为背景 ,通过探讨社区学院在学习化社会构建中的多功能作用、社区学院面临的困境及经营策略等 ,论述了社区学院与构建学习化社会的关系。
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关键词
社区学院
学习化社会
教育体制
经营策略
社区教育
终身教育体系
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职称材料
题名
以社区学院为基础构建学习化社会
被引量：
1
1
作者
梁家锦
机构
北京市朝阳社区学院培训中心
出处
《国家教育行政学院学报》
2004年第4期71-73,共3页
文摘
构建学习化社会是当今教育改革、社会改革的热点话题 ,而与之联系最密切的是方兴未艾的社区教育。以学习化社会理念的提出和当今社区教育的发展为背景 ,通过探讨社区学院在学习化社会构建中的多功能作用、社区学院面临的困境及经营策略等 ,论述了社区学院与构建学习化社会的关系。
关键词
社区学院
学习化社会
教育体制
经营策略
社区教育
终身教育体系
分类号
G648.6 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
以社区学院为基础构建学习化社会
梁家锦
《国家教育行政学院学报》
2004
1
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