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建立运行机制,全方位开展心理健康教育——北京市朝阳区开展心理健康教育的有益探索
1
作者
马金东
于辉
路文举
《中小学心理健康教育》
2005年第3期40-41,共2页
北京市朝阳区是北京市心理健康教育的实验区.十多年来,在北京市、区教委的正确领导下,在理论和实践上进行了积极的探索和实践.
关键词
心理健康教育
区教委
北京
实验区
运行机制
朝阳区
全方位
正确
实践
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职称材料
北京市朝阳区小学心理健康教育工作评价方案(试行)
2
《中小学心理健康教育》
2006年第2期53-55,共3页
教育部《中小学心理健康教育指导纲要》指出:“各地教育行政部门要把心理健康教育工作纳入到学校督导评价之中,加强对教师和咨询人员的管理,建立相应的规章制度。”《北京市中小学和职业学校心理健康教育工作纲要》指出:“为进一步...
教育部《中小学心理健康教育指导纲要》指出:“各地教育行政部门要把心理健康教育工作纳入到学校督导评价之中,加强对教师和咨询人员的管理,建立相应的规章制度。”《北京市中小学和职业学校心理健康教育工作纲要》指出:“为进一步落实本工作纲要,使我市心理健康教育工作更加广泛、深入开展,促进中小学和职业学校心理健康教育工作逐步走向经常化、制度化、科学化、规范化的发展轨迹,需制定并逐步完善中小学和职业学校心理健康教育的考核与评估办法……市教委德育处负责组织有关专家对各区县的心理健康教育工作进行检查和评估,各区县也应制定对学校的考核标准和评估办法。”根据两个纲要的要求,为使心理健康教育在学校深入持久地开展下去,特制定此方案。
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关键词
《中小学心理健康教育指导纲要》
心理健康教育工作
北京市朝阳区
评价方案
学校心理健康教育
职业学校
教育行政部门
评估办法
督导评价
咨询人员
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职称材料
以教育数字化赋能朝阳教育高质量发展
3
作者
肖汶
《中小学信息技术教育》
2024年第2期27-27,共1页
近年来,北京市朝阳区将教育数字化作为实现教育现代化的有力举措,作为办好人民满意教育的重要引擎,推动数字技术在教育领域的常态应用和深度融合。强化顶层设计,打造区域教育数字化建设新环境朝阳区教育数字化建设,经历了硬件建设、资...
近年来,北京市朝阳区将教育数字化作为实现教育现代化的有力举措,作为办好人民满意教育的重要引擎,推动数字技术在教育领域的常态应用和深度融合。强化顶层设计,打造区域教育数字化建设新环境朝阳区教育数字化建设,经历了硬件建设、资源建设、信息化应用和数智赋能四个阶段。
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关键词
人民满意教育
北京市朝阳区
教育数字化
深度融合
顶层设计
信息化应用
硬件建设
常态应用
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职称材料
对社区教育的几点思考
被引量:
4
4
作者
张治中
《北京成人教育》
2001年第4期19-20,共2页
关键词
社区教育
终身教育
教育现代化
教育观念
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职称材料
疫情背景下教育模式的构建与转型
被引量:
2
5
作者
于瑞利
李克明
石志芬
《中小学信息技术教育》
2020年第6期14-18,共5页
新冠肺炎疫情阻断了师生线下的面对面教育活动,师生如何开展教育活动?在线教育成为教师教育的主要途径,在线教育与线下教育如何结合?家校如何协同?一系列的问题,突然摆在教师和家长的面前。要构建什么样的区域教育模式?教师要如何转型升...
新冠肺炎疫情阻断了师生线下的面对面教育活动,师生如何开展教育活动?在线教育成为教师教育的主要途径,在线教育与线下教育如何结合?家校如何协同?一系列的问题,突然摆在教师和家长的面前。要构建什么样的区域教育模式?教师要如何转型升级?经过一段时间的适应、研究、创新,朝阳教育人构建了一套区校融合的"互联网+教育"混合式教育模式,促进了教师的转型学习和跨越式发展。
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关键词
在线教育
转型升级
互联网
跨越式发展
家校
区校融合
线下教育
混合式教育
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职称材料
企业多元化经营的制度分析与研究展望
被引量:
5
6
作者
刘琳
郑建明
韩翠娥
《会计之友》
北大核心
2014年第9期64-69,共6页
企业的多元化经营问题是产业经济学、战略管理和公司财务领域的热点话题,有些学者从多元化的动因出发,研究企业是否应实施以及如何实施多元化战略,部分研究更关注多元化的经济后果。多元化的价值效应一直是个争论的焦点。通过对已有学...
企业的多元化经营问题是产业经济学、战略管理和公司财务领域的热点话题,有些学者从多元化的动因出发,研究企业是否应实施以及如何实施多元化战略,部分研究更关注多元化的经济后果。多元化的价值效应一直是个争论的焦点。通过对已有学者多元化动机和多元化价值效应研究的综述,总结了近年来基于制度基础的多元化研究趋势,提出了一个包括政治关联和治理环境的新的多元化分析框架,并指出了未来研究中可能存在的问题。
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关键词
多元化动机
多元化折价
制度背景
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职称材料
“智慧校园”根植学校 “互动课堂”融入教学
被引量:
3
7
作者
张振宇
《中小学信息技术教育》
2018年第5期28-31,共4页
2017年,互动课堂教学平台已然在朝阳区实验校生根。2018年,应用推广工作重点将在大数据的挖掘和互动教学的常态化使用上下功夫,用数据指导教学,用数据指导建设,全面促进资源建设、资源利用、质量分析,优化资源配置,公平服务师生,用信息...
2017年,互动课堂教学平台已然在朝阳区实验校生根。2018年,应用推广工作重点将在大数据的挖掘和互动教学的常态化使用上下功夫,用数据指导教学,用数据指导建设,全面促进资源建设、资源利用、质量分析,优化资源配置,公平服务师生,用信息化助推教育的均衡化发展和质量的全面提升。
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关键词
教学平台
课堂
学校
校园
智慧
优化资源配置
质量分析
均衡化发展
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职称材料
实施学分制及弹性学制试点的区域方案
8
《北京成人教育》
2001年第10期23-26,共4页
关键词
学分制
弹性学制试点
区域方案
职业学校
职业教育
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职称材料
题名
建立运行机制,全方位开展心理健康教育——北京市朝阳区开展心理健康教育的有益探索
1
作者
马金东
于辉
路文举
机构
北京市朝阳区教育委员会
出处
《中小学心理健康教育》
2005年第3期40-41,共2页
文摘
北京市朝阳区是北京市心理健康教育的实验区.十多年来,在北京市、区教委的正确领导下,在理论和实践上进行了积极的探索和实践.
关键词
心理健康教育
区教委
北京
实验区
运行机制
朝阳区
全方位
正确
实践
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
北京市朝阳区小学心理健康教育工作评价方案(试行)
2
机构
北京市朝阳区教育委员会
出处
《中小学心理健康教育》
2006年第2期53-55,共3页
文摘
教育部《中小学心理健康教育指导纲要》指出:“各地教育行政部门要把心理健康教育工作纳入到学校督导评价之中,加强对教师和咨询人员的管理,建立相应的规章制度。”《北京市中小学和职业学校心理健康教育工作纲要》指出:“为进一步落实本工作纲要,使我市心理健康教育工作更加广泛、深入开展,促进中小学和职业学校心理健康教育工作逐步走向经常化、制度化、科学化、规范化的发展轨迹,需制定并逐步完善中小学和职业学校心理健康教育的考核与评估办法……市教委德育处负责组织有关专家对各区县的心理健康教育工作进行检查和评估,各区县也应制定对学校的考核标准和评估办法。”根据两个纲要的要求,为使心理健康教育在学校深入持久地开展下去,特制定此方案。
关键词
《中小学心理健康教育指导纲要》
心理健康教育工作
北京市朝阳区
评价方案
学校心理健康教育
职业学校
教育行政部门
评估办法
督导评价
咨询人员
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
以教育数字化赋能朝阳教育高质量发展
3
作者
肖汶
机构
北京市朝阳区教育委员会
出处
《中小学信息技术教育》
2024年第2期27-27,共1页
文摘
近年来,北京市朝阳区将教育数字化作为实现教育现代化的有力举措,作为办好人民满意教育的重要引擎,推动数字技术在教育领域的常态应用和深度融合。强化顶层设计,打造区域教育数字化建设新环境朝阳区教育数字化建设,经历了硬件建设、资源建设、信息化应用和数智赋能四个阶段。
关键词
人民满意教育
北京市朝阳区
教育数字化
深度融合
顶层设计
信息化应用
硬件建设
常态应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G527 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
对社区教育的几点思考
被引量:
4
4
作者
张治中
机构
北京市
朝阳区
教委
出处
《北京成人教育》
2001年第4期19-20,共2页
关键词
社区教育
终身教育
教育现代化
教育观念
分类号
G729.2 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
疫情背景下教育模式的构建与转型
被引量:
2
5
作者
于瑞利
李克明
石志芬
机构
北京市
朝阳区
现代
教育
技术信息网络中心
北京市朝阳区教育委员会
出处
《中小学信息技术教育》
2020年第6期14-18,共5页
文摘
新冠肺炎疫情阻断了师生线下的面对面教育活动,师生如何开展教育活动?在线教育成为教师教育的主要途径,在线教育与线下教育如何结合?家校如何协同?一系列的问题,突然摆在教师和家长的面前。要构建什么样的区域教育模式?教师要如何转型升级?经过一段时间的适应、研究、创新,朝阳教育人构建了一套区校融合的"互联网+教育"混合式教育模式,促进了教师的转型学习和跨越式发展。
关键词
在线教育
转型升级
互联网
跨越式发展
家校
区校融合
线下教育
混合式教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
企业多元化经营的制度分析与研究展望
被引量:
5
6
作者
刘琳
郑建明
韩翠娥
机构
对外经济贸易大学国际商学院
北京市朝阳区教育委员会
项目资金管理中心
出处
《会计之友》
北大核心
2014年第9期64-69,共6页
文摘
企业的多元化经营问题是产业经济学、战略管理和公司财务领域的热点话题,有些学者从多元化的动因出发,研究企业是否应实施以及如何实施多元化战略,部分研究更关注多元化的经济后果。多元化的价值效应一直是个争论的焦点。通过对已有学者多元化动机和多元化价值效应研究的综述,总结了近年来基于制度基础的多元化研究趋势,提出了一个包括政治关联和治理环境的新的多元化分析框架,并指出了未来研究中可能存在的问题。
关键词
多元化动机
多元化折价
制度背景
分类号
C930 [经济管理—管理学]
F230 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
“智慧校园”根植学校 “互动课堂”融入教学
被引量:
3
7
作者
张振宇
机构
北京市朝阳区教育委员会
教育
信息化工作领导小组办公室
出处
《中小学信息技术教育》
2018年第5期28-31,共4页
文摘
2017年,互动课堂教学平台已然在朝阳区实验校生根。2018年,应用推广工作重点将在大数据的挖掘和互动教学的常态化使用上下功夫,用数据指导教学,用数据指导建设,全面促进资源建设、资源利用、质量分析,优化资源配置,公平服务师生,用信息化助推教育的均衡化发展和质量的全面提升。
关键词
教学平台
课堂
学校
校园
智慧
优化资源配置
质量分析
均衡化发展
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
实施学分制及弹性学制试点的区域方案
8
机构
北京市朝阳区教育委员会
出处
《北京成人教育》
2001年第10期23-26,共4页
关键词
学分制
弹性学制试点
区域方案
职业学校
职业教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
建立运行机制,全方位开展心理健康教育——北京市朝阳区开展心理健康教育的有益探索
马金东
于辉
路文举
《中小学心理健康教育》
2005
0
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职称材料
2
北京市朝阳区小学心理健康教育工作评价方案(试行)
《中小学心理健康教育》
2006
0
在线阅读
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职称材料
3
以教育数字化赋能朝阳教育高质量发展
肖汶
《中小学信息技术教育》
2024
0
在线阅读
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职称材料
4
对社区教育的几点思考
张治中
《北京成人教育》
2001
4
在线阅读
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职称材料
5
疫情背景下教育模式的构建与转型
于瑞利
李克明
石志芬
《中小学信息技术教育》
2020
2
在线阅读
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职称材料
6
企业多元化经营的制度分析与研究展望
刘琳
郑建明
韩翠娥
《会计之友》
北大核心
2014
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
“智慧校园”根植学校 “互动课堂”融入教学
张振宇
《中小学信息技术教育》
2018
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
8
实施学分制及弹性学制试点的区域方案
《北京成人教育》
2001
0
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职称材料
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