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三级医院与社区医院住院患者双向转诊路径初探
被引量：
40
1
作者
刘运杰
王艳红
+7 位作者
张智勇
靳薇
朱建国
张凤艳
刘淼冰
孙倩美
张涓
张麟
《中国全科医学》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第7期701-703,共3页
目的了解三级医院与社区医院住院患者双向转诊中存在的问题。方法选取于2009-02-01-2009-08-31在北京朝阳医院住院、病情稳定但仍需继续住院观察、向社区医院下转者,以及在六里屯社区卫生服务中心住院、病情变化需要向三级医院上转者为...
目的了解三级医院与社区医院住院患者双向转诊中存在的问题。方法选取于2009-02-01-2009-08-31在北京朝阳医院住院、病情稳定但仍需继续住院观察、向社区医院下转者,以及在六里屯社区卫生服务中心住院、病情变化需要向三级医院上转者为研究对象。重点了解上、下转诊率和转诊中存在的主要问题。双向转诊工作组由北京朝阳医院和六里屯社区卫生服务中心指定人员组成,负责双向转诊的具体业务衔接。结果此期间北京朝阳医院符合下转住院者186人次,仅62人下转至社区医院,下转率为33.3%;未能下转的主要原因依次为社区医院药物受到限制尤其是关键药物不能报销81人(65.3%)、下转定点对口社区医院没有病床27人(21.8%)、对社区医疗条件和水平质疑16人(12.9%)。六里屯社区医院符合上转住院者49人次,全部上转,上转率为100.0%;值得注意的是其中25例患者(51.0%)上转的原因是社区医院药物不全,其次为患者或家属对社区医疗水平质疑而主动提出上转要求。结论住院患者双向转诊呈现转上容易转下难的现象,主要原因是社区医院的药物受到限制尤其是关键性药物不予报销,其次为定点对口社区医院没有病床及患者对社区医院医疗条件和技术水平的质疑。
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关键词
双向转诊
社区卫生服务机构
住院患者
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职称材料
基于频繁闭项集压缩方法的郭淑云教授用药经验挖掘
被引量：
2
2
作者
张磊
王东辉
+4 位作者
王彤
李墨航
王荷珺
杨杰
郭洪涛
《中华中医药学刊》
CAS
北大核心
2021年第6期122-125,共4页
目的通过对郭淑云教授2018年门诊处方数据进行分析,总结郭淑云教授用药经验。方法通过门诊HIS系统提取郭淑云教授2018年中药处方数据,经过预处理之后,应用基于最小覆盖的频繁闭项集压缩方法进行分析,从中总结郭淑云教授用药经验。结果 4...
目的通过对郭淑云教授2018年门诊处方数据进行分析,总结郭淑云教授用药经验。方法通过门诊HIS系统提取郭淑云教授2018年中药处方数据,经过预处理之后,应用基于最小覆盖的频繁闭项集压缩方法进行分析,从中总结郭淑云教授用药经验。结果 4936个中药处方中包含287味中药,通过344个频繁闭项集可以覆盖所有数据,从中进一步筛选出74个出现频次较高、更具有代表性的频繁项集。结论郭淑云教授临证常用小方,常用药对多为两三个药物的组合,例如枳实与白术,山药与茯苓,海螵蛸与煅瓦楞子,白芍与甘草等,研究方法有助于对名老中医经验进行挖掘。
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关键词
频繁闭项集
最小覆盖
中药处方
名中医
用药经验
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职称材料
精神心理健康教育大课堂模式对高血压合并焦虑及抑郁患者的干预研究
被引量：
17
3
作者
单大玲
刘运杰
+1 位作者
戴济安
刘春霞
《中国全科医学》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第29期3382-3383,共2页
目的探讨精神心理健康教育大课堂模式对高血压患者焦虑、抑郁状态的干预效果。方法选取2011年北京市朝阳区六里屯社区卫生服务中心连续管理1年以上的高血压患者580例,其中103例合并焦虑、抑郁。根据参与健康教育大课堂的次数及依从性分...
目的探讨精神心理健康教育大课堂模式对高血压患者焦虑、抑郁状态的干预效果。方法选取2011年北京市朝阳区六里屯社区卫生服务中心连续管理1年以上的高血压患者580例,其中103例合并焦虑、抑郁。根据参与健康教育大课堂的次数及依从性分为两组:能及时参加心理干预讲座及团体心理治疗4次及以上的患者纳入观察组(64例);依从性较差,参加健康教育大课堂次数少于4次的患者纳入对照组(39例)。对照组给予降压药物治疗,观察组在降压药物治疗的同时进行健康教育加心理疏导干预,干预时间为半年。干预前后分别采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)对患者进行测评。结果干预前两组患者SDS指数及SAS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);而干预后观察组患者SDS指数及SAS评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论精神心理健康教育对高血压合并焦虑、抑郁状态有明显的改善作用,值得在社区推广。
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关键词
健康教育
高血压
焦虑
抑郁
社区精神卫生服务
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职称材料
题名
三级医院与社区医院住院患者双向转诊路径初探
被引量：
40
1
作者
刘运杰
王艳红
张智勇
靳薇
朱建国
张凤艳
刘淼冰
孙倩美
张涓
张麟
机构
北京市朝阳区六里屯社区卫生服务中心
首都医科大学附属
北京
朝阳
医院
出处
《中国全科医学》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第7期701-703,共3页
基金
首都医学发展科研基金联合攻关项目"多学科联合组建适合中国特色的慢性病社区防治体系"(2007-1029)
文摘
目的了解三级医院与社区医院住院患者双向转诊中存在的问题。方法选取于2009-02-01-2009-08-31在北京朝阳医院住院、病情稳定但仍需继续住院观察、向社区医院下转者,以及在六里屯社区卫生服务中心住院、病情变化需要向三级医院上转者为研究对象。重点了解上、下转诊率和转诊中存在的主要问题。双向转诊工作组由北京朝阳医院和六里屯社区卫生服务中心指定人员组成,负责双向转诊的具体业务衔接。结果此期间北京朝阳医院符合下转住院者186人次,仅62人下转至社区医院,下转率为33.3%;未能下转的主要原因依次为社区医院药物受到限制尤其是关键药物不能报销81人(65.3%)、下转定点对口社区医院没有病床27人(21.8%)、对社区医疗条件和水平质疑16人(12.9%)。六里屯社区医院符合上转住院者49人次,全部上转,上转率为100.0%;值得注意的是其中25例患者(51.0%)上转的原因是社区医院药物不全,其次为患者或家属对社区医疗水平质疑而主动提出上转要求。结论住院患者双向转诊呈现转上容易转下难的现象,主要原因是社区医院的药物受到限制尤其是关键性药物不予报销,其次为定点对口社区医院没有病床及患者对社区医院医疗条件和技术水平的质疑。
关键词
双向转诊
社区卫生服务机构
住院患者
Keywords
Two-way referral pathway
Community health service organizations
Inpatients
分类号
R197 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
基于频繁闭项集压缩方法的郭淑云教授用药经验挖掘
被引量：
2
2
作者
张磊
王东辉
王彤
李墨航
王荷珺
杨杰
郭洪涛
机构
中国中医科学院中医药数据
中心
北京市朝阳区六里屯社区卫生服务中心
中国中医科学院广安门医院
河南中医药大学第一附属医院
出处
《中华中医药学刊》
CAS
北大核心
2021年第6期122-125,共4页
基金
国家重点研发计划(2017YFC1703504)
中央级公益性科研院所基本科研业务费专项基金(ZZ120318-W)
+1 种基金
国家中医药管理局全国名老中医药专家传承工作室建设项目(国中医药人教函[2018]134)
河南省中医药科学研究专项课题(2018JDZX088)。
文摘
目的通过对郭淑云教授2018年门诊处方数据进行分析,总结郭淑云教授用药经验。方法通过门诊HIS系统提取郭淑云教授2018年中药处方数据,经过预处理之后,应用基于最小覆盖的频繁闭项集压缩方法进行分析,从中总结郭淑云教授用药经验。结果 4936个中药处方中包含287味中药,通过344个频繁闭项集可以覆盖所有数据,从中进一步筛选出74个出现频次较高、更具有代表性的频繁项集。结论郭淑云教授临证常用小方,常用药对多为两三个药物的组合,例如枳实与白术,山药与茯苓,海螵蛸与煅瓦楞子,白芍与甘草等,研究方法有助于对名老中医经验进行挖掘。
关键词
频繁闭项集
最小覆盖
中药处方
名中医
用药经验
Keywords
closed frequent item-sets
minimum cover
TCM prescriptions
famous doctor of traditional Chinese medicine
medication experience
分类号
R249 [医药卫生—中医临床基础]
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职称材料
题名
精神心理健康教育大课堂模式对高血压合并焦虑及抑郁患者的干预研究
被引量：
17
3
作者
单大玲
刘运杰
戴济安
刘春霞
机构
北京市朝阳区六里屯社区卫生服务中心
出处
《中国全科医学》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第29期3382-3383,共2页
文摘
目的探讨精神心理健康教育大课堂模式对高血压患者焦虑、抑郁状态的干预效果。方法选取2011年北京市朝阳区六里屯社区卫生服务中心连续管理1年以上的高血压患者580例,其中103例合并焦虑、抑郁。根据参与健康教育大课堂的次数及依从性分为两组:能及时参加心理干预讲座及团体心理治疗4次及以上的患者纳入观察组(64例);依从性较差,参加健康教育大课堂次数少于4次的患者纳入对照组(39例)。对照组给予降压药物治疗,观察组在降压药物治疗的同时进行健康教育加心理疏导干预,干预时间为半年。干预前后分别采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)对患者进行测评。结果干预前两组患者SDS指数及SAS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);而干预后观察组患者SDS指数及SAS评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论精神心理健康教育对高血压合并焦虑、抑郁状态有明显的改善作用,值得在社区推广。
关键词
健康教育
高血压
焦虑
抑郁
社区精神卫生服务
Keywords
Health education
Hypertension
Anxiety
Depression
Community mental health services
分类号
R544.1 [医药卫生—心血管疾病]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
三级医院与社区医院住院患者双向转诊路径初探
刘运杰
王艳红
张智勇
靳薇
朱建国
张凤艳
刘淼冰
孙倩美
张涓
张麟
《中国全科医学》
CAS
CSCD
北大核心
2010
40
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
基于频繁闭项集压缩方法的郭淑云教授用药经验挖掘
张磊
王东辉
王彤
李墨航
王荷珺
杨杰
郭洪涛
《中华中医药学刊》
CAS
北大核心
2021
2
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职称材料
3
精神心理健康教育大课堂模式对高血压合并焦虑及抑郁患者的干预研究
单大玲
刘运杰
戴济安
刘春霞
《中国全科医学》
CAS
CSCD
北大核心
2012
17
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