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奥特曼游戏适合幼儿吗
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作者 李佳景 候雅莉 唐小红 《教育家》 2024年第25期28-29,共2页
亲例幼儿园举办图书展,班级要制作一本图书,教师需要与幼儿商讨图书的选题和内容。我发起讨论:“孩子们,咱们班有一个小任务,需要制作一本图书,你们想做一本关于什么内容的图书呀?”丁丁踊跃地举手:“老师,我想制作一本关于奥特曼的图书... 亲例幼儿园举办图书展,班级要制作一本图书,教师需要与幼儿商讨图书的选题和内容。我发起讨论:“孩子们,咱们班有一个小任务,需要制作一本图书,你们想做一本关于什么内容的图书呀?”丁丁踊跃地举手:“老师,我想制作一本关于奥特曼的图书!”听见他的建议,许多幼儿表示赞同,还有幼儿激动地从座位上跳起来,做出“打怪兽”的动作。“你能告诉我,你想画些什么内容吗?”丁丁说“可以画奥特曼遇见一个怪兽,然后他就把怪兽打死了!” 展开更多
关键词 奥特曼 图书 一本 幼儿园 怪兽 举手 班级
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大班自然体验活动:奇妙的味道
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作者 付海燕 《东方娃娃(保育与教育)》 2019年第7期75-76,共2页
活动缘起自然之中,万事皆有其独特的味道。只是,有的味道比较浓郁,很轻易就能闻得到,而有的味道则比较寡淡,需要用心去闻才能有所发现。对于孩子而言,体验自然,最常用到的感官是视觉和听觉,嗅觉很少有机会用到。如果让孩子们用自己的鼻... 活动缘起自然之中,万事皆有其独特的味道。只是,有的味道比较浓郁,很轻易就能闻得到,而有的味道则比较寡淡,需要用心去闻才能有所发现。对于孩子而言,体验自然,最常用到的感官是视觉和听觉,嗅觉很少有机会用到。如果让孩子们用自己的鼻子去发现身边常见植物的味道,并感受这些气味的异同,那应该是一件很有意思的事情。当然,对于大班的孩子而言,如果仅仅只是去发现显然是不够的。让他们用自己的方式把无形的“味道”用有形的方式记录下来,应该会更有挑战,也更有意义。 展开更多
关键词 味道 体验活动 大班 孩子 植物
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