检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

关于完善《体育(与健康)课程标准》的建议(下)——教学内容的规定性、评价、文本内容与形式被引量：71: 1; 作者毛振明赖天德 +1 位作者陈雁飞马凌《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2007年第4期1-5,共5页; (接上文,见《体育学刊》2007年第3期)继续讨论《体育(与健康)课程标准》中体育教学内容的规定性和指导性、体育教学评价、课程资源开发、教学方法指导以及文本内容的增减等问题,认为在《课标》中应该加强对体育教学内容的规定性和指导性... 展开更多; 关键词学校体育体育(与健康)课程标准教学内容的规定性体育教学评价课程资源开发体育教学方法文本内容; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于完善《体育(与健康)课程标准》的建议(上)——体育课程性质的表述和目标体系的讨论被引量：56: 2; 作者毛振明赖天德 +1 位作者陈雁飞马凌《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2007年第3期1-4,共4页; 课程目的不仅在于增进身体健康,而且还有传承体育文化,培养终生体育锻炼意识、能力与习惯;建立“课程目标——领域(或直接称为内容)目标——水平目标(或年级目标)——某水平的内容目标”的目标层次体系;取消“运动参与”的单列目标,将... 展开更多; 关键词学校体育体育(与健康)课程标准体育课程性质体育课程目标体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

语文综合性学习试题考辨被引量：1: 3; 作者刘宇新《语文建设》北大核心 2007年第5期63-64,共2页; 综合性学习是语文教学的内容之一，但它与识字写字、阅读、写作、口语交际等教学内容又不在一个层面。那么综合性学习试题应当怎么出呢，或者说什么样的试题才是真正的综合性学习试题呢？; 关键词语文综合性学习试题考辨语文教学教学内容口语交际写字识字; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	关于完善《体育(与健康)课程标准》的建议(下)——教学内容的规定性、评价、文本内容与形式	毛振明赖天德陈雁飞马凌	《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心	2007	71	在线阅读下载PDF 职称材料
2	关于完善《体育(与健康)课程标准》的建议(上)——体育课程性质的表述和目标体系的讨论	毛振明赖天德陈雁飞马凌	《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心	2007	56	在线阅读下载PDF 职称材料
3	语文综合性学习试题考辨	刘宇新	《语文建设》北大核心	2007	1	在线阅读下载PDF 职称材料