期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
加快职教办学体制的改革
被引量：
1
1
作者
普诚雨
《职教论坛》
1999年第8期16-17,共2页
关键词
办学体制改革
职业教育
职业技术教育
社会力量办学
中等职业技术学校
办学校
办学主体多元化
多元化办学
教育体制改革
职业高中
在线阅读
下载PDF
职称材料
谈“说课”的作用
2
作者
刘志平
《中国职业技术教育》
1998年第4期40-40,共1页
谈“说课”的作用刘志平说课是教学研究活动的一种方式，是教师精心设计教学方案、探究教学过程的有效途径。说课可以概括为五说：即说教学目的的确定；说对教材的理解；说对学生的了解；说教学方案的设计；说教学的预期效果。说课是提...
谈“说课”的作用刘志平说课是教学研究活动的一种方式，是教师精心设计教学方案、探究教学过程的有效途径。说课可以概括为五说：即说教学目的的确定；说对教材的理解；说对学生的了解；说教学方案的设计；说教学的预期效果。说课是提高教师授课能力的有效途径。一、把握...
展开更多
关键词
青年教师
“说课”
教学大纲
教学方案设计
教学目的
教学方法组合
讲授法
钻研教材
了解学生
教材内容
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
加快职教办学体制的改革
被引量：
1
1
作者
普诚雨
机构
北京市教科院职教所
出处
《职教论坛》
1999年第8期16-17,共2页
关键词
办学体制改革
职业教育
职业技术教育
社会力量办学
中等职业技术学校
办学校
办学主体多元化
多元化办学
教育体制改革
职业高中
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
谈“说课”的作用
2
作者
刘志平
机构
北京市教科院职教所
出处
《中国职业技术教育》
1998年第4期40-40,共1页
文摘
谈“说课”的作用刘志平说课是教学研究活动的一种方式，是教师精心设计教学方案、探究教学过程的有效途径。说课可以概括为五说：即说教学目的的确定；说对教材的理解；说对学生的了解；说教学方案的设计；说教学的预期效果。说课是提高教师授课能力的有效途径。一、把握...
关键词
青年教师
“说课”
教学大纲
教学方案设计
教学目的
教学方法组合
讲授法
钻研教材
了解学生
教材内容
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
加快职教办学体制的改革
普诚雨
《职教论坛》
1999
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
谈“说课”的作用
刘志平
《中国职业技术教育》
1998
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
