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分层卡何以受欢迎
1
作者
梁威
《中小学管理》
北大核心
1997年第12期20-20,共1页
分层卡何以受欢迎编者按：在不少地方，科研成果被利用的数量远不及科研成果被闲置的数量。然而，为什么有一项教育科研成果刚一“出生”，便不胫而走？为什么我刊只为其发了一个短篇报道（见１９９６年第９期），便引起了许多读者的浓...
分层卡何以受欢迎编者按：在不少地方，科研成果被利用的数量远不及科研成果被闲置的数量。然而，为什么有一项教育科研成果刚一“出生”，便不胫而走？为什么我刊只为其发了一个短篇报道（见１９９６年第９期），便引起了许多读者的浓厚兴趣？在下面这两篇文章中，我们可...
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关键词
分层测试
教育科学研究
教育科研成果
学习兴趣
数学分层
实施素质教育
素质教育途径
实施途径
北京市
测试卡
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职称材料
题名
分层卡何以受欢迎
1
作者
梁威
机构
北京市教科院基础教育科学研究所
出处
《中小学管理》
北大核心
1997年第12期20-20,共1页
文摘
分层卡何以受欢迎编者按：在不少地方，科研成果被利用的数量远不及科研成果被闲置的数量。然而，为什么有一项教育科研成果刚一“出生”，便不胫而走？为什么我刊只为其发了一个短篇报道（见１９９６年第９期），便引起了许多读者的浓厚兴趣？在下面这两篇文章中，我们可...
关键词
分层测试
教育科学研究
教育科研成果
学习兴趣
数学分层
实施素质教育
素质教育途径
实施途径
北京市
测试卡
分类号
G516 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
分层卡何以受欢迎
梁威
《中小学管理》
北大核心
1997
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