检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

选修课中文言文教学的有效性: 1; 作者夏宇《中学语文教学》北大核心 2013年第10期59-60,共2页; 本课的教学目标由具体而明确的行为构成，并且始终以学生为主体，堪称精当。其中，对“从隐士和孔子的言行中发现当时的社会状况，体会孔子‘知其不可而为之’的精神”的目标有很周详的设计，教学主线突出。从实施过程看，教师着力于引... 展开更多; 关键词文言文教学有效性选修课以学生为主体 “知人论世” 行为构成教学目标社会状况; 在线阅读下载PDF 职称材料

现代小说教学价值的巧妙实现: 2; 作者夏宇《中学语文教学》北大核心 2013年第2期50-50,共1页; 彭老师在教学《礼拜二午睡时刻》之前，先征集了班级学生在预习中遇到的问题，接着精选、合并成四大问题，并以之为纲，研习探究了小说的环境、人物、情节、艺术手法和主题。层次清晰，讲解详略精当，主旨挖掘得当。; 关键词教学价值现代小说艺术手法老师预习学生班级研习; 在线阅读下载PDF 职称材料

“言”“文”统一的切入点: 3; 作者夏宇《中学语文教学》北大核心 2012年第8期52-53,共2页; 一篇好的教学设计。往往能够针对具体的教学内容和学生实际情况设计问题，处理问题。李朝老师这节《烛之武退秦师》，就是她根据本班的具体学情，立足于学生对课文中难句的理解问题，从对“武”的真正内涵的探究切入，依文解词，组织学... 展开更多; 关键词 “文” “言” 《烛之武退秦师》学生实际深层内涵教学设计设计问题教学内容; 在线阅读下载PDF 职称材料