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题名基于成人经验学习的新型职业农民教学策略探究
被引量:1
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作者
徐文新
张学兰
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机构
北京市海淀区职工大学(中关村学院)农村发展与教育研究中心
北京市延庆县职业技术教育中心
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出处
《职教论坛》
北大核心
2015年第22期61-64,共4页
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基金
国家社会科学基金"十二五"规划2012年教育学重点课题"新型职业农民教育培养重大问题研究"(编号:AJB120010)
主持人:张晓山
+3 种基金
北京市教育科学"十二五"规划2013年度立项重点课题"农村城镇化中新市民学习需求分析与教育功能的研究"(编号:AEA13105)
主持人:刘孜
北京市成人教育学会2014年度立项课题"农村教育资源整合与成人学校建设研究"(编号:CR1516)
主持人:徐文新
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文摘
成人教育最有价值的资源是学习者的经验,教育者要充分利用成人经验。成人经验学习是指成人在已有经验基础上,通过对已有经验的详细回顾、深刻理解、系统反思、抽象分析以及建构应用等步骤学习和获取理论与技能,并改进原有经验的学习过程。在分析农民自我导向经验学习现状的基础上,阐述农民经验学习的必要性。借鉴库伯的经验学习圈,规划出螺旋上升的农民经验学习流程图,以此为基础提出以教师为主导的新型职业农民经验学习的教学策略,以期启发新型职业农民经验学习意识和方法,最终实现新型职业农民自我导向的经验学习。
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关键词
成人经验学习
新型职业农民
教学策略
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名乡村振兴战略背景下农业劳动力精准培训策略研究
被引量:13
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作者
徐文新
肖称萍
张学兰
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机构
北京市海淀区职工大学(中关村学院)
北京市海淀区职工大学(中关村学院)终身学习研究所
江西科技师范大学
北京市延庆县职业技术教育中心
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出处
《职教论坛》
北大核心
2018年第7期40-45,共6页
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基金
北京市教育科学“十二五”规划2013年度立项重点课题“农村城镇化中新市民学习需求分析与教育功能的研究”(编号:AEA13105),主持人:徐文新
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文摘
"产业兴旺"是实施乡村振兴战略五项总要求的基础,提高农业劳动力素质已经成为促进产业兴旺的关键。要按照对农业劳动力提出的新要求,正视不足,分类型对农业劳动力进行精准培训,大力培养适应"产业兴旺"要求的各类农业人才,全面提高乡村农业从业者的素质,为实施乡村振兴战略、促进农村产业兴旺提供强大的人力支撑。
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关键词
乡村振兴战略
产业兴旺
农业劳动力
精准培训
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名合作教学模式在农民中专班教学中的应用
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作者
邢雷
张学兰
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机构
北京市延庆县职业技术教育中心
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出处
《河南农业》
2014年第14期20-22,共3页
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基金
北京市教育科学规划重点课题"三级农村成人教育网络多渠道多形式开展新型农民培养创新机制研究"
项目编号:AEA12077
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文摘
农民中专班学员的学习水平、学习能力、学习时间、年龄有很大差异,但部分学员有丰富的生产经验,值得其他学员甚至专业老师学习,因此,农民中专班教学要尊重学员间的差异,充分发挥学员的优势。合作教学以师师、师生、生生合作为基础,其运行过程包括课前准备和课堂实施,课前准备由班主任完成,主要工作有对学员进行分组和与任课教师、学员进行沟通;课堂实施的流程一般为上期回顾→专题讨论→新课讲授→团队建设→学员评价。在合作教学的课堂上,班主任、任课教师、学员都是课堂的主人,合作双方的个性差异得到有效利用,实现"和谐即美"的最高追求。
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关键词
合作教学
教学模式
农民中专班
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分类号
G725
[文化科学—成人教育学]
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