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终身体育教育理念下高校体育教学的审视与反思被引量：3: 1; 作者王立波《文体用品与科技》 2017年第12期108-109,共2页; 体育在我国高校教育体系中占据着无可替代的地位，由于其本身所具有的学科特点和功能，决定了它对培养学生的体育素养和终身体育思想具有得天独厚的作用。如何在创新教育发展形势下，实现其与终身体育教育理念的融合，并把这种教育理念... 展开更多; 关键词终身体育教育理念高校体育教学审视与反思; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈体育教育中学生的合作意识及其培养: 2; 作者刘恒《文体用品与科技》 2017年第12期135-136,共2页; 合作意识已经成为当今社会人才需要具备的关键因素之一。教育的主要目的，就是为了培养对整个社会环境有用的人才。而对于一个人成长的环境来说，氛围的影响和教育选择的方向非常重要。在体育教育当中，培养学生们在学习过程中的团队合... 展开更多; 关键词体育教育合作意识培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

2021年全国体操锦标赛男子落地稳定性特征与对策研究被引量：1: 3; 作者滕海滨何卫《体育科技》 2022年第4期1-3,6,共4页; 在当前竞技体操激烈竞争的时代背景下,提高运动员落地稳定性对于提升比赛成绩起着至关重要的作用。运用视频观察和数理统计等研究方法,对2021年全国体操锦标赛男子项目运动员落地稳定性特征进行统计分析。结果发现,本届全国锦标赛男子... 展开更多; 关键词男子竞技体操落地稳定性全国体操锦标赛; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校足球训练中存在的问题及对策被引量：3: 4; 作者王红《文体用品与科技》 2022年第12期130-132,共3页; 高校足球运动的发展对中国足球未来发展规划与建设具有越来越大的影响意义,不仅成为职业足球运动员人才输入的渠道,也是中国足球未来高水平发展的重要基础。依据我国目前高校足球运动的发展情况,需要清楚地认识、分析高校足球训练中的问... 展开更多; 关键词高校足球运动足球训练对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

足球体能训练与技战术的关系探讨被引量：3: 5; 作者王红《文体用品与科技》 2022年第10期114-116,共3页; 从足球运动员的自身条件来看,中国足球现阶段的发展对于体能的训练与技战术训练的相互关系不能在足球运动员日常的训练中形成更加合理的搭配与协调,并且球员自身在认知上也存在有极大的差距。部分球员认为体能是关键,用体能弥补技战术... 展开更多; 关键词足球体能训练足球运动员; 在线阅读下载PDF 职称材料

肖若腾备战2017年世界体操锦标赛准备期体能训练设计思路: 6; 作者陈刚《文体用品与科技》 2019年第14期223-224,共2页; 北京体操队运动员肖若腾在2017年世界体操锦标赛中获得全能冠军,其准备期的体能训练对于全年度竞赛,以及在世锦赛期间表现最佳竞技状态起到了至关重要的作用。本研究采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,将肖若腾准备期体能训... 展开更多; 关键词全能项目体能训练项目特征训练设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名终身体育教育理念下高校体育教学的审视与反思被引量：3: 1; 作者王立波; 机构北京市先农坛体育运动技术学校; 出处《文体用品与科技》 2017年第12期108-109,共2页; 文摘体育在我国高校教育体系中占据着无可替代的地位，由于其本身所具有的学科特点和功能，决定了它对培养学生的体育素养和终身体育思想具有得天独厚的作用。如何在创新教育发展形势下，实现其与终身体育教育理念的融合，并把这种教育理念作为一种有效手段应用到体育课程教学思想之中，与阳光型人才培养模式相整合，是高校体育教育的发展要求。文章围绕“终身体育教育理念下高校体育教学的审视与反思”这一课题展开研究，以供参考。; 关键词终身体育教育理念高校体育教学审视与反思; 分类号 G807 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈体育教育中学生的合作意识及其培养: 2; 作者刘恒; 机构北京市先农坛体育运动技术学校; 出处《文体用品与科技》 2017年第12期135-136,共2页; 文摘合作意识已经成为当今社会人才需要具备的关键因素之一。教育的主要目的，就是为了培养对整个社会环境有用的人才。而对于一个人成长的环境来说，氛围的影响和教育选择的方向非常重要。在体育教育当中，培养学生们在学习过程中的团队合作意识非常重要。本文从创建合作教学氛围以及培养方向和原则几个方面。就体育教育当中学生合作意识的培养塑造进行了详细的探讨。; 关键词体育教育合作意识培养; 分类号 G807 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名2021年全国体操锦标赛男子落地稳定性特征与对策研究被引量：1: 3; 作者滕海滨何卫; 机构北京市先农坛体育运动技术学校国家体育总局体育科学研究所; 出处《体育科技》 2022年第4期1-3,6,共4页; 基金国家体操队备战东京奥运会综合服务(2021)项目,项目编号:委21-04。; 文摘在当前竞技体操激烈竞争的时代背景下,提高运动员落地稳定性对于提升比赛成绩起着至关重要的作用。运用视频观察和数理统计等研究方法,对2021年全国体操锦标赛男子项目运动员落地稳定性特征进行统计分析。结果发现,本届全国锦标赛男子项目运动员比赛动作落地稳定性仍有较大提升空间;各项目运动员落地站稳率由高到低依次是鞍马、吊环、单杠、自由体操、双杠和跳马;运动员落地失稳主要表现为跳步、迈步、身体晃动和手臂摆动等姿态调整;运动员改善落地稳定性应从技术、体能、生理、心理等多个维度进行提升。; 关键词男子竞技体操落地稳定性全国体操锦标赛; 分类号 G832 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校足球训练中存在的问题及对策被引量：3: 4; 作者王红; 机构北京市先农坛体育运动技术学校; 出处《文体用品与科技》 2022年第12期130-132,共3页; 文摘高校足球运动的发展对中国足球未来发展规划与建设具有越来越大的影响意义,不仅成为职业足球运动员人才输入的渠道,也是中国足球未来高水平发展的重要基础。依据我国目前高校足球运动的发展情况,需要清楚地认识、分析高校足球训练中的问题,并做好积极的应对策略,助力中国足球水平的不断腾飞,为人才培养奠定重要基础。; 关键词高校足球运动足球训练对策; 分类号 G843 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名足球体能训练与技战术的关系探讨被引量：3: 5; 作者王红; 机构北京市先农坛体育运动技术学校; 出处《文体用品与科技》 2022年第10期114-116,共3页; 文摘从足球运动员的自身条件来看,中国足球现阶段的发展对于体能的训练与技战术训练的相互关系不能在足球运动员日常的训练中形成更加合理的搭配与协调,并且球员自身在认知上也存在有极大的差距。部分球员认为体能是关键,用体能弥补技战术的不足,还有部分球员认为技战术是核心,要用技战术来克服体能的缺陷。殊不知,两种看法并没有看到足球两大基本元素的相互协调效应。随着技战术在现代足球发展中的不断革新完善,对于运动员体能训练的要求已经成为较好贯彻与执行足球技战术的基础,并形成攻守平衡性的战术体系。因此,对于两者在足球训练中的地位和作用,球员要从自身情况出发,在教练帮助下,加强思想认知与行动实践,做好足球体能训练与技战术的相互协调与搭配,为自身综合素质能力水平的提高、中国足球未来良好的发展前景奠定重要基础。; 关键词足球体能训练足球运动员; 分类号 G843 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名肖若腾备战2017年世界体操锦标赛准备期体能训练设计思路: 6; 作者陈刚; 机构北京市先农坛体育运动技术学校; 出处《文体用品与科技》 2019年第14期223-224,共2页; 文摘北京体操队运动员肖若腾在2017年世界体操锦标赛中获得全能冠军,其准备期的体能训练对于全年度竞赛,以及在世锦赛期间表现最佳竞技状态起到了至关重要的作用。本研究采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,将肖若腾准备期体能训练设计的思路与特点进行剖析,旨在为体操全能运动员及教练员的体能训练提供具有实践应用价值的训练思路和训练方法。通过研究认为:肖若腾在大赛前准备期的体能训练精准抓住了两个宏观的方向:第一,对6个项目共性特征的把握。根据这些共性的竞技能力需要进行体能训练设计;第二,6个项目各有不同的技术特点和竞技需要,在针对个性化的项目特征进行体能训练设计时,充分结合了肖若腾个人优、劣势项目及个人技术特点,包括与当前训练的主要问题充分结合进行体能训练手段的设计。必须注意的是,这些设计的基本前提是对体操专项特征长期积淀形成的深刻认知。; 关键词全能项目体能训练项目特征训练设计; 分类号 G808 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	终身体育教育理念下高校体育教学的审视与反思	王立波	《文体用品与科技》	2017	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	浅谈体育教育中学生的合作意识及其培养	刘恒	《文体用品与科技》	2017	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	2021年全国体操锦标赛男子落地稳定性特征与对策研究	滕海滨何卫	《体育科技》	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高校足球训练中存在的问题及对策	王红	《文体用品与科技》	2022	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	足球体能训练与技战术的关系探讨	王红	《文体用品与科技》	2022	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	肖若腾备战2017年世界体操锦标赛准备期体能训练设计思路	陈刚	《文体用品与科技》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料