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通用无模式对话框的设计与应用
1
作者
王静
刘玉娟
《河南师范大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
2002年第3期21-23,共3页
本文讨论了无模式对话框与模式对话框的区别 ,给出了在 Visual C++6 .0程序设计中的一种通用无模式对话框的设计方法 ,并通过例子程序描述了通用无模式对话框的实现过程和应用 .
关键词
无模式对话框
程序设计
ViusalC++6.0
Cdialog类
程序框架
设计方法
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职称材料
教学型串-并混联装配机械手数控系统硬件设计
2
作者
张英
李佳
叶如燕
《组合机床与自动化加工技术》
北大核心
2004年第2期23-25,共3页
首先介绍研制教学型串 -并混联装配机械手的背景及该机械手的结构 ;针对此类机械手的结构特点设计了由工业控制机和多轴运动控制卡组成的数控系统总体方案 ;同时对该系统的硬件选型和电机的选型作了详细地介绍。
关键词
教学型串-并混联装配机械手
数控系统
硬件设计
工业控制机
多轴运动控制卡
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职称材料
“活动课”教学的实施与思考——来自中职一线的课改报告
被引量：
2
3
作者
连燕玲
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第30期46-47,共2页
以就业为导向,以能力为本位的职教办学思想,把中职学校的课堂教学改革,推上了一个前所未有的新舞台.为了实现教与学的双赢,我校于2004年初,在多元智能理论支撑下,开展了"活动课"的教学改革,本文针对这一新的课型带来的教与学...
以就业为导向,以能力为本位的职教办学思想,把中职学校的课堂教学改革,推上了一个前所未有的新舞台.为了实现教与学的双赢,我校于2004年初,在多元智能理论支撑下,开展了"活动课"的教学改革,本文针对这一新的课型带来的教与学的问题进行了分析.
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关键词
活动课
办学思想
多元智能理论
课程改革
中等职业学校
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职称材料
移植BTEC的成功之路
4
作者
康英健
龚戈淬
《中国职业技术教育》
北大核心
2006年第16期34-36,共3页
文章分析了我校BTEC模式的优点，介绍了移植BTEC模式的经验，及移植后取得的成绩。
关键词
BTEC教学模式
教学理念
模式植性
改革成绩
中专学校
课程标准
评价方式
教学内容
计算机专业
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职称材料
题名
通用无模式对话框的设计与应用
1
作者
王静
刘玉娟
机构
河南师范大学计算机系
北京市
仪器仪表
工业学校
出处
《河南师范大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
2002年第3期21-23,共3页
文摘
本文讨论了无模式对话框与模式对话框的区别 ,给出了在 Visual C++6 .0程序设计中的一种通用无模式对话框的设计方法 ,并通过例子程序描述了通用无模式对话框的实现过程和应用 .
关键词
无模式对话框
程序设计
ViusalC++6.0
Cdialog类
程序框架
设计方法
Keywords
modeless dialog
program
resource
class
分类号
TP311.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
教学型串-并混联装配机械手数控系统硬件设计
2
作者
张英
李佳
叶如燕
机构
天津大学机械工程学院
北京市
仪器仪表
工业学校
出处
《组合机床与自动化加工技术》
北大核心
2004年第2期23-25,共3页
基金
8 63高技术研究发展计划资助项目 (编号 :2 0 0 1AA42 1 2 2 0 )
文摘
首先介绍研制教学型串 -并混联装配机械手的背景及该机械手的结构 ;针对此类机械手的结构特点设计了由工业控制机和多轴运动控制卡组成的数控系统总体方案 ;同时对该系统的硬件选型和电机的选型作了详细地介绍。
关键词
教学型串-并混联装配机械手
数控系统
硬件设计
工业控制机
多轴运动控制卡
Keywords
teaching experiment
mechanical hands
CNC system
分类号
TP241 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
“活动课”教学的实施与思考——来自中职一线的课改报告
被引量：
2
3
作者
连燕玲
机构
北京市仪器仪表工业学校 北京
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第30期46-47,共2页
文摘
以就业为导向,以能力为本位的职教办学思想,把中职学校的课堂教学改革,推上了一个前所未有的新舞台.为了实现教与学的双赢,我校于2004年初,在多元智能理论支撑下,开展了"活动课"的教学改革,本文针对这一新的课型带来的教与学的问题进行了分析.
关键词
活动课
办学思想
多元智能理论
课程改革
中等职业学校
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
移植BTEC的成功之路
4
作者
康英健
龚戈淬
机构
北京市
仪器仪表
工业学校
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2006年第16期34-36,共3页
文摘
文章分析了我校BTEC模式的优点，介绍了移植BTEC模式的经验，及移植后取得的成绩。
关键词
BTEC教学模式
教学理念
模式植性
改革成绩
中专学校
课程标准
评价方式
教学内容
计算机专业
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
通用无模式对话框的设计与应用
王静
刘玉娟
《河南师范大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
2002
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
教学型串-并混联装配机械手数控系统硬件设计
张英
李佳
叶如燕
《组合机床与自动化加工技术》
北大核心
2004
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
“活动课”教学的实施与思考——来自中职一线的课改报告
连燕玲
《中国职业技术教育》
北大核心
2005
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
移植BTEC的成功之路
康英健
龚戈淬
《中国职业技术教育》
北大核心
2006
0
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职称材料
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