期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
5
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
北京市医疗卫生管理改革试点初见成效
1
作者
朱清
《中国医院管理》
1984年第1期18-19,共2页
1983年2月,白介夫同志根据中央、北京市委关于改革工作的指示精神,在北京市卫生工作会议上,对本市医疗卫生系统的改革试点工作,专门做了部署。七个多月来,各试点单位,按照医疗卫生部门的特点,有领导、有步骤地以加强科学管理,提高医疗质...
1983年2月,白介夫同志根据中央、北京市委关于改革工作的指示精神,在北京市卫生工作会议上,对本市医疗卫生系统的改革试点工作,专门做了部署。七个多月来,各试点单位,按照医疗卫生部门的特点,有领导、有步骤地以加强科学管理,提高医疗质量,改进服务态度为中心的改革试点工作,正在逐步深入地进行。到目前为止,开始试点的有17个城近郊区、街道医院和门诊部,9个远郊县医院(顺义县医院在部分科室试点),163个农村公社卫生院(占农村公社卫生院总数的78%)和两个大城市医院(友谊医院和市结核病研究所)。
展开更多
关键词
医疗卫生管理
公社卫生院
友谊医院
医疗卫生系统
医疗卫生部门
医疗质量
城市医院
城近郊区
基层卫生单位
病床使用率
在线阅读
下载PDF
职称材料
总揽全局 整体推进──1994年北京市教育整体改革计划实现“六个重点突破”
2
作者
高书国
《中小学管理》
北大核心
1994年第4期6-8,共3页
总揽全局 整体推进──1994年北京市教育整体改革计划实现“六个重点突破”北京市人民政府文教办公室教育改革处高书国一、教育改革面临的机遇和挑战1994年是中国改革的关键一年,政治经济体制改革,金融投资体制改革为教育改...
总揽全局 整体推进──1994年北京市教育整体改革计划实现“六个重点突破”北京市人民政府文教办公室教育改革处高书国一、教育改革面临的机遇和挑战1994年是中国改革的关键一年,政治经济体制改革,金融投资体制改革为教育改革提供了前所未有的机遇和挑战。具体...
展开更多
关键词
北京市教育
改革计划
教育改革
中国改革
市属高校
办学自主权
教育督导
体制改革
投资体制
政府办学
在线阅读
下载PDF
职称材料
“大力发展”需要提高规模效益
3
作者
孙康林
《教育与职业》
北大核心
1992年第10期27-28,共2页
目前,我市各类职业技术学校441所,在校生12.5万人,招生人数连续七年超过了普通高中,1991年达到1.44:1。从总体上看,学校数量不少,但规模却普遍偏小,办学效益不高。1990年统计,中专学校平均在校生规模为435人,有77%的学校没有达到国家教...
目前,我市各类职业技术学校441所,在校生12.5万人,招生人数连续七年超过了普通高中,1991年达到1.44:1。从总体上看,学校数量不少,但规模却普遍偏小,办学效益不高。1990年统计,中专学校平均在校生规模为435人,有77%的学校没有达到国家教委规定的640人的办学规模;职业高中平均每校254人;技工学校平均每校仅为174人。
展开更多
关键词
中国
职业技术教育
规模效益
北京市
专业设置
办学方向
骨干学校
招生制度
在线阅读
下载PDF
职称材料
平谷县成功的奥秘
4
作者
马静兰
《教育与职业》
北大核心
1994年第1期37-37,共1页
关键词
北京市
平谷县
职业教育
经验借鉴
在线阅读
下载PDF
职称材料
关于当前进一步深化中小学改革的几点意见
5
《中小学管理》
北大核心
1989年第1期3-5,共3页
今年6月以来,我市普教系统先后在100多所中小学校进行了学校内部的劳动、人事和工资制度的改革试点。几个月来的实践证明,在努力增加教育经费,改善办学条件,创造教育事业发展的外部环境的同时,必须深化学校内部的改革。试点学校的改革...
今年6月以来,我市普教系统先后在100多所中小学校进行了学校内部的劳动、人事和工资制度的改革试点。几个月来的实践证明,在努力增加教育经费,改善办学条件,创造教育事业发展的外部环境的同时,必须深化学校内部的改革。试点学校的改革打破了学校内部的“大锅饭”,引进了竞争机制,启动了内部活力,激发了广大教职工的积极性。
展开更多
关键词
试点学校
内部活力
创造教育
教育经费
工资制度
实践证明
“大锅饭”
校办企业
乱收费现象
认识教育
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
北京市医疗卫生管理改革试点初见成效
1
作者
朱清
机构
北京市人民政府文教办公室
出处
《中国医院管理》
1984年第1期18-19,共2页
文摘
1983年2月,白介夫同志根据中央、北京市委关于改革工作的指示精神,在北京市卫生工作会议上,对本市医疗卫生系统的改革试点工作,专门做了部署。七个多月来,各试点单位,按照医疗卫生部门的特点,有领导、有步骤地以加强科学管理,提高医疗质量,改进服务态度为中心的改革试点工作,正在逐步深入地进行。到目前为止,开始试点的有17个城近郊区、街道医院和门诊部,9个远郊县医院(顺义县医院在部分科室试点),163个农村公社卫生院(占农村公社卫生院总数的78%)和两个大城市医院(友谊医院和市结核病研究所)。
关键词
医疗卫生管理
公社卫生院
友谊医院
医疗卫生系统
医疗卫生部门
医疗质量
城市医院
城近郊区
基层卫生单位
病床使用率
分类号
R1 [医药卫生—公共卫生与预防医学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
总揽全局 整体推进──1994年北京市教育整体改革计划实现“六个重点突破”
2
作者
高书国
机构
北京市人民政府文教办公室
教育改革处
出处
《中小学管理》
北大核心
1994年第4期6-8,共3页
文摘
总揽全局 整体推进──1994年北京市教育整体改革计划实现“六个重点突破”北京市人民政府文教办公室教育改革处高书国一、教育改革面临的机遇和挑战1994年是中国改革的关键一年,政治经济体制改革,金融投资体制改革为教育改革提供了前所未有的机遇和挑战。具体...
关键词
北京市教育
改革计划
教育改革
中国改革
市属高校
办学自主权
教育督导
体制改革
投资体制
政府办学
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
“大力发展”需要提高规模效益
3
作者
孙康林
机构
北京市人民政府文教办公室
出处
《教育与职业》
北大核心
1992年第10期27-28,共2页
文摘
目前,我市各类职业技术学校441所,在校生12.5万人,招生人数连续七年超过了普通高中,1991年达到1.44:1。从总体上看,学校数量不少,但规模却普遍偏小,办学效益不高。1990年统计,中专学校平均在校生规模为435人,有77%的学校没有达到国家教委规定的640人的办学规模;职业高中平均每校254人;技工学校平均每校仅为174人。
关键词
中国
职业技术教育
规模效益
北京市
专业设置
办学方向
骨干学校
招生制度
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
G527.1 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
平谷县成功的奥秘
4
作者
马静兰
机构
北京市人民政府文教办公室
出处
《教育与职业》
北大核心
1994年第1期37-37,共1页
关键词
北京市
平谷县
职业教育
经验借鉴
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
G527.1 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
关于当前进一步深化中小学改革的几点意见
5
机构
中共
北京市
委教育工作部
北京市人民政府文教办公室
北京市
教育局
出处
《中小学管理》
北大核心
1989年第1期3-5,共3页
文摘
今年6月以来,我市普教系统先后在100多所中小学校进行了学校内部的劳动、人事和工资制度的改革试点。几个月来的实践证明,在努力增加教育经费,改善办学条件,创造教育事业发展的外部环境的同时,必须深化学校内部的改革。试点学校的改革打破了学校内部的“大锅饭”,引进了竞争机制,启动了内部活力,激发了广大教职工的积极性。
关键词
试点学校
内部活力
创造教育
教育经费
工资制度
实践证明
“大锅饭”
校办企业
乱收费现象
认识教育
分类号
G622 [文化科学—教育学]
G632 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
北京市医疗卫生管理改革试点初见成效
朱清
《中国医院管理》
1984
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
总揽全局 整体推进──1994年北京市教育整体改革计划实现“六个重点突破”
高书国
《中小学管理》
北大核心
1994
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
“大力发展”需要提高规模效益
孙康林
《教育与职业》
北大核心
1992
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
平谷县成功的奥秘
马静兰
《教育与职业》
北大核心
1994
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
关于当前进一步深化中小学改革的几点意见
《中小学管理》
北大核心
1989
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部