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“2008—2011年澳大利亚灵活学习框架”战略计划及启示 被引量:4
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作者 张磊 张京华 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第4期76-80,共5页
为适应信息与通信技术(ICT)的快速发展.使澳大利亚继续保持职业教育与培训领域的国际领先水平.2000年,澳大利亚联邦政府和各州政府共同决定实施灵活学习框架战略计划。本文着重介绍分析目前正在实施的“2008-2011年澳大利亚灵活学... 为适应信息与通信技术(ICT)的快速发展.使澳大利亚继续保持职业教育与培训领域的国际领先水平.2000年,澳大利亚联邦政府和各州政府共同决定实施灵活学习框架战略计划。本文着重介绍分析目前正在实施的“2008-2011年澳大利亚灵活学习框架”,以期对我国职业教育教学信息化建设有所裨益。 展开更多
关键词 澳大利亚 职业教育与培训 灵活学习 e—leaning
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我国职业篮球产业组织主体优化的路径选择——兼论职业篮球俱乐部发展走势 被引量:9
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作者 郭晓捷 顾永军 《首都体育学院学报》 北大核心 2009年第4期478-481,共4页
通过对我国职业篮球产业主题——篮球俱乐部的分析研究,并与国外发达的篮球产业市场进行对比,虽然较之以往,我国的职业篮球产业有了较大发展,但目前总的来看发展其实还是有较大的不足之处,主要体现在产业规模不大、市场行为不成熟,缺乏... 通过对我国职业篮球产业主题——篮球俱乐部的分析研究,并与国外发达的篮球产业市场进行对比,虽然较之以往,我国的职业篮球产业有了较大发展,但目前总的来看发展其实还是有较大的不足之处,主要体现在产业规模不大、市场行为不成熟,缺乏相应的法制法规对其进行约束等几大方面。为了促进篮球产业的积极发展,要注意广开门渠,积极应对挑战,优化产业发展路径。 展开更多
关键词 职业篮球 产业组织 俱乐部 路径
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物流管理专业集群式模块课程的探索 被引量:16
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作者 柳和玲 《中国职业技术教育》 2004年第4期48-49,共2页
以“宽基础、活模块”为主要特征的集群式模块课程,是结合中国国情,借鉴国外“双元制”、MES、CBE课程模式,并吸收我国职业教育已取得的成功经验形成的具有中国特色的职教课程模式。物流管理专业是新兴专业,如何开发物流管理专业集... 以“宽基础、活模块”为主要特征的集群式模块课程,是结合中国国情,借鉴国外“双元制”、MES、CBE课程模式,并吸收我国职业教育已取得的成功经验形成的具有中国特色的职教课程模式。物流管理专业是新兴专业,如何开发物流管理专业集群式模块课程。是本文探讨的重点。 展开更多
关键词 物流管理专业 集群式模块课程 专业设置 培养目标 教学计划 职业教育
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