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“简洁、基础、本质、创新”是高考数学北京卷的鲜明特色 |
甘志国
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《数学之友》
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2016 |
0 |
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基于选科选考的高中生涯决策课程教学设计——以“学科分析 优势发展”一课为例 |
刘海连
贾广勇
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《新课程教学(电子版)》
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2024 |
0 |
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对数学高考复习效率问题的思考及对策 |
连春兴
孙泰
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《中国数学教育(高中版)》
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2018 |
3
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谈大学自主招生三角题的复习 |
甘志国
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《数学之友》
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2013 |
0 |
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冲动性对吗啡诱导的条件性位置偏爱及行为敏感化的影响 |
张柳
李新旺
张文婷
杜瑞
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《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2012 |
2
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以“基本事实4”为源头的平行关系教学 |
郑新春
张梅
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《中国数学教育(高中版)》
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2021 |
0 |
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在解决问题的实践中发展对运算的积极情感与信心——“椭圆及其标准方程”教学案例及其分析 |
黎银燕
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《中国数学教育(高中版)》
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2010 |
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立足学情的教学方能事半功倍——以“点到直线的距离”为例 |
赵燕
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《中国数学教育(高中版)》
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2017 |
0 |
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探究式学习助力夯基提能 |
刘小华
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《中国数学教育(高中版)》
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2020 |
0 |
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