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我国青少年校园足球特色学校的建设:概念、特征与反思
被引量:
40
1
作者
赵治治
高峰
+2 位作者
孙亮
张磊
纪智慧
《首都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2018年第3期214-218,共5页
在对校园足球特色学校概念内涵及其相关概念辨析的基础上,阐释校园足球特色学校建设的基本特征,并对我国校园足球特色学校建设实践进行反思,认为校园足球特色学校是指以足球为载体进行育人,并将这种理念提升至学校整体发展的高度,全方...
在对校园足球特色学校概念内涵及其相关概念辨析的基础上,阐释校园足球特色学校建设的基本特征,并对我国校园足球特色学校建设实践进行反思,认为校园足球特色学校是指以足球为载体进行育人,并将这种理念提升至学校整体发展的高度,全方位付诸于育人实践的学校。该类学校应着力体现出"足球育人"理念融入学校整体长远发展规划,它与足球传统学校和足球学校有着本质区别。我国校园足球特色学校建设需要更新学校管理理念、转变学校体育管理方式,同时坚持内涵式发展,广泛参与并持续行动。然而,当前我国校园足球特色学校的建设实践值得反思,因此,应继续激发已授牌学校的积极性,努力加强校园足球特色学校自身的内涵式建设,逐步转变建设观念,动员最广泛的力量进行长期、自觉、持续的校园足球特色学校建设行动,从而实现我国校园足球特色学校的健康、可持续发展。
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关键词
校园足球
特色学校
概念
特征
特色学校建设
足球育人
内涵式建设
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题名
我国青少年校园足球特色学校的建设:概念、特征与反思
被引量:
40
1
作者
赵治治
高峰
孙亮
张磊
纪智慧
机构
首都体育学院
北京
大学附属
小学
北京
农学院附属
小学
北京市
第十七中学
北京市丰台区成寿寺小学
出处
《首都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2018年第3期214-218,共5页
文摘
在对校园足球特色学校概念内涵及其相关概念辨析的基础上,阐释校园足球特色学校建设的基本特征,并对我国校园足球特色学校建设实践进行反思,认为校园足球特色学校是指以足球为载体进行育人,并将这种理念提升至学校整体发展的高度,全方位付诸于育人实践的学校。该类学校应着力体现出"足球育人"理念融入学校整体长远发展规划,它与足球传统学校和足球学校有着本质区别。我国校园足球特色学校建设需要更新学校管理理念、转变学校体育管理方式,同时坚持内涵式发展,广泛参与并持续行动。然而,当前我国校园足球特色学校的建设实践值得反思,因此,应继续激发已授牌学校的积极性,努力加强校园足球特色学校自身的内涵式建设,逐步转变建设观念,动员最广泛的力量进行长期、自觉、持续的校园足球特色学校建设行动,从而实现我国校园足球特色学校的健康、可持续发展。
关键词
校园足球
特色学校
概念
特征
特色学校建设
足球育人
内涵式建设
Keywords
campus football
featured school
concept
characteristics
featured school construction
football education
connotative construction
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
我国青少年校园足球特色学校的建设:概念、特征与反思
赵治治
高峰
孙亮
张磊
纪智慧
《首都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2018
40
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