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人类学视域下的叙事医学教育探索研究——基于2353名医学生的KAP调查报告被引量：5: 1; 作者郑奥孙咏莉励国《中国医学伦理学》 2023年第11期1208-1215,共8页; 目的了解叙事医学在医学院的开展情况及医学生群体对叙事医学的认知程度。方法以全国范围内的2353名医学生为研究对象,通过网络形式发放知信行理论模式调查问卷,对调查结果从一般认识情况、了解叙事医学的途径、平行病历认知程度几个角... 展开更多; 关键词叙事医学医患沟通医学人类学叙事医学教育平行病历; 在线阅读下载PDF 职称材料

依托叙事医学教育构建医学人文精神研究——基于2145名医务人员的KAP调查报告被引量：8: 2; 作者王杉果彤 +1 位作者孙咏莉励国《中国医学伦理学》 2022年第12期1376-1384,共9页; 目的了解医务人员群体叙事医学教育在中国开展的现状,探索构建新时代医学人文精神实践模式。方法本研究采用横断面研究、方便抽样法,针对国内2145名医务人员对叙事医学的认知、态度和行为情况开展在线问卷调查。结果受访医护人员对于叙... 展开更多; 关键词叙事医学教育医务人员知识行为态度医学人文; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于2145名医务人员的叙事医学知识、态度、行为调查被引量：7: 3; 作者果彤孙咏莉励国《中国医学伦理学》 2022年第12期1385-1393,共9页; 目的了解中国医务人员对叙事医学的认知、态度与行为情况。方法利用方便抽样法,对2145名国内医务人员进行了在线问卷调查。结果医务人员叙事医学的知识、态度与行为的得分率分别为49.62%、47.18%与41.43%。结论从认知层面看,虽然大部分... 展开更多; 关键词叙事医学叙事关系叙事实践叙事医学教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

叙事医学的本土化发展路径研究被引量：8: 4; 作者果彤孙咏莉励国《中国医学伦理学》 2023年第1期74-77,共4页; 经过十余年的初步探索,叙事医学的本土化发展在理论研究、医学教育与临床实践方面取得了一定的成果,但其发展方向与路径仍有待进一步确认。从政策体系、管理机制、文化背景、医学教育与社会发展趋势五个视角进行系统宏观论述,倡导完善... 展开更多; 关键词叙事医学本土化发展路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名人类学视域下的叙事医学教育探索研究——基于2353名医学生的KAP调查报告被引量：5: 1; 作者郑奥孙咏莉励国; 机构首都医科大学药学院首都医科大学医学人文学院北京市丰台中西医结合医院急诊科; 出处《中国医学伦理学》 2023年第11期1208-1215,共8页; 基金北京市教育委员会社科计划一般项目“叙事医学在医学生临床实习中的应用研究”(SM202110025007) 北京市教育科学规划一般项目“医学生平行病历书写能力培养与评估研究”(CEDB2020162)。; 文摘目的了解叙事医学在医学院的开展情况及医学生群体对叙事医学的认知程度。方法以全国范围内的2353名医学生为研究对象,通过网络形式发放知信行理论模式调查问卷,对调查结果从一般认识情况、了解叙事医学的途径、平行病历认知程度几个角度进行分析。结果44.50%的调查对象从未了解过叙事医学,50.79%的调查对象未听说过平行病历;26.80%的调查对象曾参与过叙事医学课程培训,而多数医学生通过其他途径了解叙事医学。结论本研究显示,大部分调查对象对叙事医学的关键概念不熟悉,通过将人类学中的大文化概念引入医学院校教育或可开拓医患互动的视域融合沟通模式以改善医患关系;当下平行病历及叙事类型的医学生普及程度不佳,文化敏感性及反思能力的培养有助于促进平行病历的教学与应用;多种学习途径为进一步开展教学打下基础,搭建多元教学体系以丰富课程内容可作为日后叙事医学教育推广的重点。; 关键词叙事医学医患沟通医学人类学叙事医学教育平行病历; Keywords Narrative Medicine Doctor-patient Communication Medical Anthropology Narrative Medical Education Parallel Medical Records; 分类号 R192 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名依托叙事医学教育构建医学人文精神研究——基于2145名医务人员的KAP调查报告被引量：8: 2; 作者王杉果彤孙咏莉励国; 机构首都医科大学附属北京潞河医院首都医科大学附属北京天坛医院第五临床医学院首都医科大学医学人文学院北京市丰台中西医结合医院急诊科; 出处《中国医学伦理学》 2022年第12期1376-1384,共9页; 基金北京市教育委员会社科计划一般项目“叙事医学在医学生临床实习中的应用研究”(SM202110025007) 北京市教育科学规划一般项目“医学生平行病历书写能力培养与评估研究”(CEDB2020162)。; 文摘目的了解医务人员群体叙事医学教育在中国开展的现状,探索构建新时代医学人文精神实践模式。方法本研究采用横断面研究、方便抽样法,针对国内2145名医务人员对叙事医学的认知、态度和行为情况开展在线问卷调查。结果受访医护人员对于叙事医学相关知识的了解程度处于中等偏下水平;接近70%的医护人员对于学习和运用叙事医学持肯定态度,认同程度较高,但仍有30%的医务人员对平行病历等叙事医学实践持消极态度;医护人员对相关行为的频率较低,对于所设问题评价为行为积极的人数构成比占40%左右,尤其关于叙事医学实践项目评价为行为积极者占30%左右。结论中国叙事医学教育正处于初级阶段,正在面临理论成果的转化实效等诸多考验;叙事医学教育健康可持续发展必须结合国内外医学人文教育实践经验,探讨中国特色叙事方案;叙事医学教育围绕“叙事医学知识、态度、行为”三个环节,紧扣其人文内涵,对丰富创新医学人文教育模式具有重要意义。; 关键词叙事医学教育医务人员知识行为态度医学人文; Keywords Narrative Medicine Education Medical Staff Knowledge Behavior Attitude Medical Humanities; 分类号 R-05 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于2145名医务人员的叙事医学知识、态度、行为调查被引量：7: 3; 作者果彤孙咏莉励国; 机构首都医科大学附属北京天坛医院第五临床医学院首都医科大学医学人文学院北京市丰台中西医结合医院急诊科; 出处《中国医学伦理学》 2022年第12期1385-1393,共9页; 基金北京市教育委员会社科计划一般项目“叙事医学在医学生临床实习中的应用研究”(SM202110025007) 北京市教育科学规划一般项目“医学生平行病历书写能力培养与评估研究”(CEDB2020162)。; 文摘目的了解中国医务人员对叙事医学的认知、态度与行为情况。方法利用方便抽样法,对2145名国内医务人员进行了在线问卷调查。结果医务人员叙事医学的知识、态度与行为的得分率分别为49.62%、47.18%与41.43%。结论从认知层面看,虽然大部分调查对象对叙事医学的大框架理念较为熟悉,但对具体方法和工具不太了解;从态度层面看,医务人员对于进一步学习了解叙事医学相关理论的态度与认同感仍有提升空间,但整体态度较为积极,这为进一步推广叙事医学奠定了基础;从行为层面看,医务人员阅读和书写疾病叙事故事的频率较低,今后应加强相关技能培训和习惯培养。; 关键词叙事医学叙事关系叙事实践叙事医学教育; Keywords Narrative Medicine Narrative Relationship Narrative Practice Narrative Medical Education; 分类号 R-05 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名叙事医学的本土化发展路径研究被引量：8: 4; 作者果彤孙咏莉励国; 机构首都医科大学附属北京天坛医院第五临床医学院首都医科大学医学人文学院北京市丰台中西医结合医院急诊科; 出处《中国医学伦理学》 2023年第1期74-77,共4页; 基金北京市教育委员会社科计划一般项目“叙事医学在医学生临床实习中的应用研究”(SM202110025007) 北京市教育科学规划一般项目“医学生平行病历书写能力培养与评估研究”(CEDB2020162)。; 文摘经过十余年的初步探索,叙事医学的本土化发展在理论研究、医学教育与临床实践方面取得了一定的成果,但其发展方向与路径仍有待进一步确认。从政策体系、管理机制、文化背景、医学教育与社会发展趋势五个视角进行系统宏观论述,倡导完善顶层设计与地方政策、建设各级管理体系、扎根中国文化土壤、开展系统叙事教育与紧密结合发展趋势,以期对中国叙事医学发展路径的理论建构有所启发。; 关键词叙事医学本土化发展路径; Keywords Narrative Medicine Localization Development Path; 分类号 R-052 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	人类学视域下的叙事医学教育探索研究——基于2353名医学生的KAP调查报告	郑奥孙咏莉励国	《中国医学伦理学》	2023	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	依托叙事医学教育构建医学人文精神研究——基于2145名医务人员的KAP调查报告	王杉果彤孙咏莉励国	《中国医学伦理学》	2022	8	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于2145名医务人员的叙事医学知识、态度、行为调查	果彤孙咏莉励国	《中国医学伦理学》	2022	7	在线阅读下载PDF 职称材料
4	叙事医学的本土化发展路径研究	果彤孙咏莉励国	《中国医学伦理学》	2023	8	在线阅读下载PDF 职称材料