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“学校是座美术馆”:让美成为学校生活底色 被引量:2
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作者 滕亚杰 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2022年第3期25-27,共3页
北京市东城区灯市口小学基于“学校是座美术馆”的理念,探索构建大美育场域,形成多方协作的美育新格局。一是立足服务学生幸福人生的价值追求,构建“学校是座美术馆”的大美育理念;二是通过系统构建“光彩”课程体系、融合开展主题实践... 北京市东城区灯市口小学基于“学校是座美术馆”的理念,探索构建大美育场域,形成多方协作的美育新格局。一是立足服务学生幸福人生的价值追求,构建“学校是座美术馆”的大美育理念;二是通过系统构建“光彩”课程体系、融合开展主题实践活动、着力打造精品特色社团、整合探索馆校联动共育机制,形成面向人人的大美育实践体系;三是通过打造校园博物馆与美术馆等方式重塑审美场域,营造沉浸式的大美育生活空间,让师生在美的浸润中诗意栖居。 展开更多
关键词 学校美学 美育 美术馆 以美育德 戏剧课程 馆校联动
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在发现“问题”中学习 被引量:1
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作者 沈丽君 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2005年第10期63-65,共3页
未来社会是信息社会,要赢得未来,必须先赢得信息。新世纪需要具有创新意识的人才,创新人才的培养离不开现代信息技术。它能给课堂教学注入新的生机和活力,使教学手段趋于全方位、多层次。以现代信息技术为载体,鼓励学生在"问题&qu... 未来社会是信息社会,要赢得未来,必须先赢得信息。新世纪需要具有创新意识的人才,创新人才的培养离不开现代信息技术。它能给课堂教学注入新的生机和活力,使教学手段趋于全方位、多层次。以现代信息技术为载体,鼓励学生在"问题"中学习,在此过程中不仅培养了学生的创新意识,还为他们搭建了展示优势智能的平台。 展开更多
关键词 信息技术 问题 创新意识
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