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北京市东城区高中生心理健康状况及其影响因素分析
被引量：
22
1
作者
李英华
孟宪鹏
+8 位作者
庞静
杨学军
魏群
苏颖
刘赫
邢维丽
王威
杨勇
安纯彩
《中国健康教育》
2007年第3期173-176,共4页
目的了解北京市东城区高中生的心理健康现状及其影响因素。方法采用整群随机抽样的方法,抽取北京市东城区4所中学的高中一、二、三年级各2个班,共1118名学生,用中学生心理健康诊断测验(MHT)量表进行测评。结果1.7%的学生存在心理障碍,...
目的了解北京市东城区高中生的心理健康现状及其影响因素。方法采用整群随机抽样的方法,抽取北京市东城区4所中学的高中一、二、三年级各2个班,共1118名学生,用中学生心理健康诊断测验(MHT)量表进行测评。结果1.7%的学生存在心理障碍,心理问题以学习焦虑、过敏倾向、躯体症状为多见,其检出率分别为50.8%、19.1%和18.7%。女生MHT全量表分显著高于男生(P<0.01),重点学校学生显著高于非重点学校学生(P<0.05),高一、高三学生显著高于高二学生(P<0.05)。多元逐步回归分析结果表明,性别、身体健康状况、母亲教养方式、自我期望程度、学习压力程度、学习能力自我评价、同学关系、自尊水平、主观幸福感水平是MHT全量表分的影响因素(P<0.01)。结论高中生心理健康教育刻不容缓,应针对不同群体的特点采取多种形式普及心理健康知识。
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关键词
高中生
心理健康
调查
影响因素
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职称材料
北京市东城区高中生自尊水平及其影响因素研究
2
作者
魏群
杨学军
+7 位作者
李英华
孟宪鹏
苏颖
刘赫
邢维丽
王威
杨勇
安纯彩
《中国健康教育》
2008年第10期768-770,共3页
目的探讨高中生自尊水平状况及其影响因素。方法采用整群抽样方法,抽取北京市东城区高中生1118名。用总体自尊量表、幸福感量表、中学生心理健康诊断测验调查被试的自尊水平及其心理健康状况。结果高中生总体平均自尊水平指数为19.42...
目的探讨高中生自尊水平状况及其影响因素。方法采用整群抽样方法,抽取北京市东城区高中生1118名。用总体自尊量表、幸福感量表、中学生心理健康诊断测验调查被试的自尊水平及其心理健康状况。结果高中生总体平均自尊水平指数为19.42±4.66。自尊量表总分与主观幸福感呈中度负相关,自尊水平与中学生心理健康诊断测验的总分及其8个分量表均呈正相关,对高中生的自尊水平及其他因素在α=0.05水平上进行多元逐步回归分析,学习能力、同学关系、学习成绩、自我期望和学习压力5个因素进入回归方程。结论做好心理健康教育工作,有利于提高他们的自尊水平。
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关键词
高中生
自尊水平
影响因素
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职称材料
题名
北京市东城区高中生心理健康状况及其影响因素分析
被引量：
22
1
作者
李英华
孟宪鹏
庞静
杨学军
魏群
苏颖
刘赫
邢维丽
王威
杨勇
安纯彩
机构
中国疾病预防控制中心健康教育所
北京市
东城区
疾病预防控制中心健康教育所
北京市东城区教委体卫科
出处
《中国健康教育》
2007年第3期173-176,共4页
文摘
目的了解北京市东城区高中生的心理健康现状及其影响因素。方法采用整群随机抽样的方法,抽取北京市东城区4所中学的高中一、二、三年级各2个班,共1118名学生,用中学生心理健康诊断测验(MHT)量表进行测评。结果1.7%的学生存在心理障碍,心理问题以学习焦虑、过敏倾向、躯体症状为多见,其检出率分别为50.8%、19.1%和18.7%。女生MHT全量表分显著高于男生(P<0.01),重点学校学生显著高于非重点学校学生(P<0.05),高一、高三学生显著高于高二学生(P<0.05)。多元逐步回归分析结果表明,性别、身体健康状况、母亲教养方式、自我期望程度、学习压力程度、学习能力自我评价、同学关系、自尊水平、主观幸福感水平是MHT全量表分的影响因素(P<0.01)。结论高中生心理健康教育刻不容缓,应针对不同群体的特点采取多种形式普及心理健康知识。
关键词
高中生
心理健康
调查
影响因素
Keywords
Senior high school students
Mental health
Survey
Related factors
分类号
R193 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
北京市东城区高中生自尊水平及其影响因素研究
2
作者
魏群
杨学军
李英华
孟宪鹏
苏颖
刘赫
邢维丽
王威
杨勇
安纯彩
机构
北京市
东城区
疾病预防控制中心健康教育所
中国疾病预防控制中心健康教育所
北京市东城区教委体卫科
出处
《中国健康教育》
2008年第10期768-770,共3页
文摘
目的探讨高中生自尊水平状况及其影响因素。方法采用整群抽样方法,抽取北京市东城区高中生1118名。用总体自尊量表、幸福感量表、中学生心理健康诊断测验调查被试的自尊水平及其心理健康状况。结果高中生总体平均自尊水平指数为19.42±4.66。自尊量表总分与主观幸福感呈中度负相关,自尊水平与中学生心理健康诊断测验的总分及其8个分量表均呈正相关,对高中生的自尊水平及其他因素在α=0.05水平上进行多元逐步回归分析,学习能力、同学关系、学习成绩、自我期望和学习压力5个因素进入回归方程。结论做好心理健康教育工作,有利于提高他们的自尊水平。
关键词
高中生
自尊水平
影响因素
Keywords
Senior high school students
Self-esteem level
Influential factors
分类号
R193 [医药卫生—卫生事业管理]
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
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作者
出处
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1
北京市东城区高中生心理健康状况及其影响因素分析
李英华
孟宪鹏
庞静
杨学军
魏群
苏颖
刘赫
邢维丽
王威
杨勇
安纯彩
《中国健康教育》
2007
22
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职称材料
2
北京市东城区高中生自尊水平及其影响因素研究
魏群
杨学军
李英华
孟宪鹏
苏颖
刘赫
邢维丽
王威
杨勇
安纯彩
《中国健康教育》
2008
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