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扎实的过程恰当的方法——北京一零一中学高中语文特色教学: 1; 作者周曼云《语文建设》北大核心 2011年第2期77-80,共4页; 北京一零一中学建校于1946年，是中国共产党在老区创办并迁入北京的唯一一所中学。1955年，学校定名为北京一零一中，郭沫若同志亲笔题写校名，并释其含义为“百尺竿头，更进一步”。; 关键词北京特色教学高中语文中学中国共产党郭沫若学校校名; 在线阅读下载PDF 职称材料

北京地区市售酸奶在不同储存条件下的品质变化被引量：2: 2; 作者周舸晖崔晓彤 +4 位作者胡嘉欣黄月辰杜向晖贺凤美陈艳红《中国兽医杂志》 CAS 北大核心 2018年第8期85-87,共3页; 利用改良TJA培养基检测了北京地区常见市售酸奶在4℃、20℃、30℃存储7 d、14 d后的乳酸菌总数,同时测定了其酸度水平变化。结果显示,在冷藏(4℃)或春、秋季室温(20℃)条件下储存7 d期间,酸奶中的乳酸菌总数呈级数增加,酸度变化不大,为... 展开更多; 关键词酸奶品质变化乳酸菌总数酸度; 在线阅读下载PDF 职称材料

城市绿色基础设施建设潜力与效益研究: 3; 作者陈志文韩宝龙 +1 位作者李小马赵墨涵《现代园艺》 2024年第11期56-61,共6页; 在高度发达的城市环境中,城市绿色基础设施(UGI)的扩建受到诸多限制,亟待发掘可用于UGI建设的潜力空间,以应对日益突显的社会和环境挑战。本研究创新了UGI潜力空间的识别方法,系统性识别了UGI的潜力空间,并引入生态系统调节服务价值的概... 展开更多; 关键词城市绿色基础设施(UGI) 潜力空间生态系统调节服务价值建设效益; 在线阅读下载PDF 职称材料

具有BV性质的函数的Fourier-Laplace级数的绝对求和被引量：1: 4; 作者张玉俊何效员《北京师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2005年第4期354-357,共4页; 借助于等收敛算子,得到了球面上具有BV性质的函数的Fourier-Laplace级数的绝对求和的收敛速度的估计式.; 关键词 FOURIER-LAPLACE级数 Cesdro平均等收敛算子有界变差绝对求和; 在线阅读下载PDF 职称材料

语文教师要善于积累自己的课堂作品被引量：4: 5; 作者程翔《语文建设》北大核心 2012年第4期25-27,共3页; 文学家有文学作品，艺术家有艺术作品，那么，语文教师应该有什么呢？应该有自己的课堂作品。一个教师，三尺讲台几十年，备课本写满几大摞，教案数以千计，这就是教师的财富。这些教案不一定都是成功的，但其中必有精心之作。把这些精... 展开更多; 关键词语文教师文学作品课堂艺术作品文学家艺术家备课本作品集; 在线阅读下载PDF 职称材料

《氓》:直击心灵的诗篇被引量：3: 6; 作者程翔《语文建设》北大核心 2022年第5期48-50,共3页; 教学《氓》需充分认识“赋”手法的作用,进而认识“赋、比、兴”的艺术表达功能。女子自我倾诉是这首诗赋法上的突出特点,由此入手可以解决理解上的分歧,有利于深入把握人物形象。合理分析女子的悲剧原因对于培养学生的思辨能力很有意义... 展开更多; 关键词《氓》赋、比、兴自我倾诉悲剧归因; 在线阅读下载PDF 职称材料

开设书法课,传承汉字文化被引量：2: 7; 作者严寅贤《语文建设》北大核心 2011年第1期8-9,共2页; 语言知识（语音、字形、成语等）的考查，长期以来，一直沿袭客观题的命题形式……这种只“选”不“写”的考查形式，最直接地影响着平时的汉字教学训练。; 关键词汉字文化书法课传承语言知识考查形式命题形式教学训练 “写”; 在线阅读下载PDF 职称材料

《兰亭集序》人教版注译质疑被引量：2: 8; 作者张华军王俊鸣《中学语文教学》北大核心 2019年第3期65-68,共4页; 人教版高中语文教材对《兰亭集序》一文的注释和翻译,值得质疑之处颇多:兰亭,不是"亭子",而是行政区划之名;"万殊"不是"千差万别",而是"绝对不同";"静躁"之"躁"不是"... 展开更多; 关键词整体把握以文解文以事解文以理解文; 在线阅读下载PDF 职称材料

《卫风·氓》备课札记四则: 9; 作者张华军《中学语文教学》北大核心 2019年第12期54-58,共5页; 对“桑叶”本体的两种理解,对“靡室劳矣”“及尔偕老,老使我怨”“总角之宴,言笑晏晏”的不同理解做了辨析,阅读策略贯穿其中.; 关键词理解辨析阅读策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名扎实的过程恰当的方法——北京一零一中学高中语文特色教学: 1; 作者周曼云; 机构北京市一零一中学语文组; 出处《语文建设》北大核心 2011年第2期77-80,共4页; 文摘北京一零一中学建校于1946年，是中国共产党在老区创办并迁入北京的唯一一所中学。1955年，学校定名为北京一零一中，郭沫若同志亲笔题写校名，并释其含义为“百尺竿头，更进一步”。; 关键词北京特色教学高中语文中学中国共产党郭沫若学校校名; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名北京地区市售酸奶在不同储存条件下的品质变化被引量：2: 2; 作者周舸晖崔晓彤胡嘉欣黄月辰杜向晖贺凤美陈艳红; 机构北京市一零一中学中国农业大学动物医学院; 出处《中国兽医杂志》 CAS 北大核心 2018年第8期85-87,共3页; 文摘利用改良TJA培养基检测了北京地区常见市售酸奶在4℃、20℃、30℃存储7 d、14 d后的乳酸菌总数,同时测定了其酸度水平变化。结果显示,在冷藏(4℃)或春、秋季室温(20℃)条件下储存7 d期间,酸奶中的乳酸菌总数呈级数增加,酸度变化不大,为最佳饮用期;夏季室温(30℃)条件下存储后,尽管乳酸菌总数也增加,但酸度升高更明显,口感较差。建议消费者购买酸奶应在生产日期后7 d内饮用,高温条件下不要存放超过7 d。并建议将我国国家标准中的酸奶酸度设定上限,即≤90°T。; 关键词酸奶品质变化乳酸菌总数酸度; 分类号 Q939.117 [生物学—微生物学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名城市绿色基础设施建设潜力与效益研究: 3; 作者陈志文韩宝龙李小马赵墨涵; 机构湖南农业大学风景园林与艺术设计学院中国科学院生态环境研究中心城市与区域生态国家重点实验室北京市一零一中学国际部; 出处《现代园艺》 2024年第11期56-61,共6页; 基金中国科学院战略重点研究项目资助(项目编号:XDA230301) 中国科学院青年创新促进会项目(项目编号:2020042) 2022年湖南省研究生科研创新项目(项目编号:QL20220169)。; 文摘在高度发达的城市环境中,城市绿色基础设施(UGI)的扩建受到诸多限制,亟待发掘可用于UGI建设的潜力空间,以应对日益突显的社会和环境挑战。本研究创新了UGI潜力空间的识别方法,系统性识别了UGI的潜力空间,并引入生态系统调节服务价值的概念,以评估UGI潜力空间建设所带来的效益;研究识别出了可改造裸地、待腾退小区、潜在屋顶绿化和可绿化桥墩四类UGI的潜力空间,此外,进一步估算了潜力空间建设后对深圳市生态系统调节服务价值的贡献。研究结果表明,深圳市2021年的UGI潜力空间共计6241.78 hm^(2),占深圳市总面积的3.12%;若将UGI潜力空间全部建成,将使深圳市生态系统调节服务价值增加19.97亿元,占当年总生态系统调节服务价值的3.97%。本研究识别出的UGI潜力空间将为决策者提供有针对性的实施UGI的方案,以补充并完善现有的绿色基础设施网络。; 关键词城市绿色基础设施(UGI) 潜力空间生态系统调节服务价值建设效益; 分类号 TQ5 [化学工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名具有BV性质的函数的Fourier-Laplace级数的绝对求和被引量：1: 4; 作者张玉俊何效员; 机构北京师范大学数学科学学院北京市一零一中学; 出处《北京师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2005年第4期354-357,共4页; 基金国家自然科学基金资助项目(10471010); 文摘借助于等收敛算子,得到了球面上具有BV性质的函数的Fourier-Laplace级数的绝对求和的收敛速度的估计式.; 关键词 FOURIER-LAPLACE级数 Cesdro平均等收敛算子有界变差绝对求和; Keywords Fourier-Laplace series Cesdro means equiconvergent operator tounded variation absolutesummation; 分类号 O174.5 [理学—基础数学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名语文教师要善于积累自己的课堂作品被引量：4: 5; 作者程翔; 机构北京市一零一中学; 出处《语文建设》北大核心 2012年第4期25-27,共3页; 文摘文学家有文学作品，艺术家有艺术作品，那么，语文教师应该有什么呢？应该有自己的课堂作品。一个教师，三尺讲台几十年，备课本写满几大摞，教案数以千计，这就是教师的财富。这些教案不一定都是成功的，但其中必有精心之作。把这些精心之作集中起来，就是一本课堂作品集。; 关键词语文教师文学作品课堂艺术作品文学家艺术家备课本作品集; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《氓》:直击心灵的诗篇被引量：3: 6; 作者程翔; 机构北京市一零一中学; 出处《语文建设》北大核心 2022年第5期48-50,共3页; 文摘教学《氓》需充分认识“赋”手法的作用,进而认识“赋、比、兴”的艺术表达功能。女子自我倾诉是这首诗赋法上的突出特点,由此入手可以解决理解上的分歧,有利于深入把握人物形象。合理分析女子的悲剧原因对于培养学生的思辨能力很有意义,对传统的观点可以质疑。此外,教师还要重视学习这首诗的现实意义。; 关键词《氓》赋、比、兴自我倾诉悲剧归因; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名开设书法课,传承汉字文化被引量：2: 7; 作者严寅贤; 机构北京市一零一中学; 出处《语文建设》北大核心 2011年第1期8-9,共2页; 文摘语言知识（语音、字形、成语等）的考查，长期以来，一直沿袭客观题的命题形式……这种只“选”不“写”的考查形式，最直接地影响着平时的汉字教学训练。; 关键词汉字文化书法课传承语言知识考查形式命题形式教学训练 “写”; 分类号 J292.1-4 [艺术—美术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《兰亭集序》人教版注译质疑被引量：2: 8; 作者张华军王俊鸣; 机构北京市一零一中学北京十二中高中部; 出处《中学语文教学》北大核心 2019年第3期65-68,共4页; 文摘人教版高中语文教材对《兰亭集序》一文的注释和翻译,值得质疑之处颇多:兰亭,不是"亭子",而是行政区划之名;"万殊"不是"千差万别",而是"绝对不同";"静躁"之"躁"不是"急躁",而是"放浪形骸之外";"放浪形骸之外"不是"自由自在地生活",而是"放纵"自己的怀抱;"不能喻之于怀"不是"不明白"临文嗟悼的原因,而是"不能释怀";等等。; 关键词整体把握以文解文以事解文以理解文; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《卫风·氓》备课札记四则: 9; 作者张华军; 机构北京市一零一中学; 出处《中学语文教学》北大核心 2019年第12期54-58,共5页; 文摘对“桑叶”本体的两种理解,对“靡室劳矣”“及尔偕老,老使我怨”“总角之宴,言笑晏晏”的不同理解做了辨析,阅读策略贯穿其中.; 关键词理解辨析阅读策略; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	扎实的过程恰当的方法——北京一零一中学高中语文特色教学	周曼云	《语文建设》北大核心	2011	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	北京地区市售酸奶在不同储存条件下的品质变化	周舸晖崔晓彤胡嘉欣黄月辰杜向晖贺凤美陈艳红	《中国兽医杂志》 CAS 北大核心	2018	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	城市绿色基础设施建设潜力与效益研究	陈志文韩宝龙李小马赵墨涵	《现代园艺》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	具有BV性质的函数的Fourier-Laplace级数的绝对求和	张玉俊何效员	《北京师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心	2005	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	语文教师要善于积累自己的课堂作品	程翔	《语文建设》北大核心	2012	4	在线阅读下载PDF 职称材料
6	《氓》:直击心灵的诗篇	程翔	《语文建设》北大核心	2022	3	在线阅读下载PDF 职称材料
7	开设书法课,传承汉字文化	严寅贤	《语文建设》北大核心	2011	2	在线阅读下载PDF 职称材料
8	《兰亭集序》人教版注译质疑	张华军王俊鸣	《中学语文教学》北大核心	2019	2	在线阅读下载PDF 职称材料
9	《卫风·氓》备课札记四则	张华军	《中学语文教学》北大核心	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料