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研究型大学科学精英培养中的优势累积效应——基于诺贝尔奖获得者和中国科学院院士本科就读学校的分析研究
被引量:
9
1
作者
刘少雪
庄丽君
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2011年第6期86-89,共4页
文章从科学社会学领域的优势累积理论出发,通过对诺贝尔奖获得者和中国科学院院士本科就读学校的类型研究,分析了研究型大学在科学精英培养过程中的优势累积效应,并进一步探析了其优势累积效应的具体体现。
关键词
研究型大学
科学精英
优势累积效应
本科教育
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职称材料
CRM:新经济时代的经营策略
被引量:
19
2
作者
魏中龙
《北京商学院学报》
北大核心
2001年第3期33-36,共4页
CRM(客户关系管理 )是一种适应新经济发展要求的新的经营管理哲学和经营策略 ,已引起工商企业界和理论界的广泛重视。本文探讨了CRM的内涵 ,认为CRM是企业在新经济时代获得竞争优势的关键 ,论述了企业如何有效地推行CRM ,分析了电子商...
CRM(客户关系管理 )是一种适应新经济发展要求的新的经营管理哲学和经营策略 ,已引起工商企业界和理论界的广泛重视。本文探讨了CRM的内涵 ,认为CRM是企业在新经济时代获得竞争优势的关键 ,论述了企业如何有效地推行CRM ,分析了电子商务下的CRM模式 ,指出了企业开展CRM所能获得的好处。
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关键词
CRM
客户关系管理
新经济
经营策略
企业
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职称材料
京津冀教育协同发展政策执行的综合模式分析
3
作者
李孔珍
李鑫
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第25期22-26,共5页
京津冀教育协同发展政策由一系列跨区域的教育政策组成,其执行模式是一种综合模式,综合了多种教育政策执行的特征。从政府行政组织层面分析,有整体推进模式和阶段转换模式的特征;从政府与学校、企业等组织间的关系层面分析,有自主模式...
京津冀教育协同发展政策由一系列跨区域的教育政策组成,其执行模式是一种综合模式,综合了多种教育政策执行的特征。从政府行政组织层面分析,有整体推进模式和阶段转换模式的特征;从政府与学校、企业等组织间的关系层面分析,有自主模式和竞争模式的特征;从单个的京津冀跨区域教育协同发展组织层面分析,有集体协作模式和个体绩效模式的特征。在教育协同发展政策执行的综合模式中,多重关系并存,协商是政策执行过程中的主要沟通方式,调整是政策执行过程的常态。
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关键词
京津冀教育协同发展
跨区域教育协同发展
政策执行综合模式
协商
调整
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职称材料
经济全球化时代中国企业核心竞争力的构建
被引量:
7
4
作者
杨巧明
《北京工商大学学报(社会科学版)》
北大核心
2003年第4期32-34,共3页
21世纪将是经济全球化的时代,这是不以人的意志为转移的客观趋势。随着经济全球化的发展,国家之间竞争力主要体现在企业之间的竞争上,企业之间的竞争已不再停留于规模、营销和市场份额等指标体系上,而主要是企业核心竞争力的展现。因此...
21世纪将是经济全球化的时代,这是不以人的意志为转移的客观趋势。随着经济全球化的发展,国家之间竞争力主要体现在企业之间的竞争上,企业之间的竞争已不再停留于规模、营销和市场份额等指标体系上,而主要是企业核心竞争力的展现。因此,构建企业核心竞争力,迎接挑战,已成为我国企业的当务之急。
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关键词
经济全球化
中国
企业核心竞争力
专项技术
创新能力
学习型组织
企业文化
营销网络
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职称材料
基于可视化分析的我国教育治理研究演进分析及未来展望
被引量:
5
5
作者
刘超洋
李鑫
李孔珍
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2019年第2期122-128,共7页
"治理"和"治理现代化"成为公共政策话语后,"教育治理"随之成为教育学者们关注的热点。本研究运用可视化分析方法进行研究,发现国内关于教育治理的研究大致可分为教育治理范式的探讨和教育治理现代化的研...
"治理"和"治理现代化"成为公共政策话语后,"教育治理"随之成为教育学者们关注的热点。本研究运用可视化分析方法进行研究,发现国内关于教育治理的研究大致可分为教育治理范式的探讨和教育治理现代化的研究两个阶段。目前关于教育治理研究的主要成就是形成了一定的研究基础、产生了发文的核心机构群、形成了相对集中的研究范围。未来在教育治理研究上应形成广泛参与的研究共同体,深化教育治理的体系研究,重视方法论研究和研究方法的多样化,并加强国外经验的本土化研究。
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关键词
可视化分析
教育治理
教育治理范式
治理理论
治理现代化
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职称材料
题名
研究型大学科学精英培养中的优势累积效应——基于诺贝尔奖获得者和中国科学院院士本科就读学校的分析研究
被引量:
9
1
作者
刘少雪
庄丽君
机构
上海交通
大学
高等教育研究院
北京工商大学学校办公室
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2011年第6期86-89,共4页
基金
全国教育科学"十一五"规划2006年度教育部重点课题"高等教育中的精英人才选拔与培养机制改革研究"(DIA060157)
文摘
文章从科学社会学领域的优势累积理论出发,通过对诺贝尔奖获得者和中国科学院院士本科就读学校的类型研究,分析了研究型大学在科学精英培养过程中的优势累积效应,并进一步探析了其优势累积效应的具体体现。
关键词
研究型大学
科学精英
优势累积效应
本科教育
分类号
G648 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
CRM:新经济时代的经营策略
被引量:
19
2
作者
魏中龙
机构
北京工商大学学校办公室
出处
《北京商学院学报》
北大核心
2001年第3期33-36,共4页
文摘
CRM(客户关系管理 )是一种适应新经济发展要求的新的经营管理哲学和经营策略 ,已引起工商企业界和理论界的广泛重视。本文探讨了CRM的内涵 ,认为CRM是企业在新经济时代获得竞争优势的关键 ,论述了企业如何有效地推行CRM ,分析了电子商务下的CRM模式 ,指出了企业开展CRM所能获得的好处。
关键词
CRM
客户关系管理
新经济
经营策略
企业
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
F062.5 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
京津冀教育协同发展政策执行的综合模式分析
3
作者
李孔珍
李鑫
机构
首都师范
大学
教育学院
北京工商大学学校办公室
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第25期22-26,共5页
基金
北京市教育科学"十二五"规划2014年度重点课题(优先关注)"北京市义务教育优质资源扩大模式研究"(课题批准号:ABA14012)的阶段性研究成果之一
文摘
京津冀教育协同发展政策由一系列跨区域的教育政策组成,其执行模式是一种综合模式,综合了多种教育政策执行的特征。从政府行政组织层面分析,有整体推进模式和阶段转换模式的特征;从政府与学校、企业等组织间的关系层面分析,有自主模式和竞争模式的特征;从单个的京津冀跨区域教育协同发展组织层面分析,有集体协作模式和个体绩效模式的特征。在教育协同发展政策执行的综合模式中,多重关系并存,协商是政策执行过程中的主要沟通方式,调整是政策执行过程的常态。
关键词
京津冀教育协同发展
跨区域教育协同发展
政策执行综合模式
协商
调整
Keywords
education joint development of Beijing, Tianjin and Hebei province
cross-regional education joint development
integrated model of policy implementation
negotiation
adjustment
分类号
G40-011.8 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
经济全球化时代中国企业核心竞争力的构建
被引量:
7
4
作者
杨巧明
机构
北京工商大学学校办公室
出处
《北京工商大学学报(社会科学版)》
北大核心
2003年第4期32-34,共3页
文摘
21世纪将是经济全球化的时代,这是不以人的意志为转移的客观趋势。随着经济全球化的发展,国家之间竞争力主要体现在企业之间的竞争上,企业之间的竞争已不再停留于规模、营销和市场份额等指标体系上,而主要是企业核心竞争力的展现。因此,构建企业核心竞争力,迎接挑战,已成为我国企业的当务之急。
关键词
经济全球化
中国
企业核心竞争力
专项技术
创新能力
学习型组织
企业文化
营销网络
分类号
F279.2 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
基于可视化分析的我国教育治理研究演进分析及未来展望
被引量:
5
5
作者
刘超洋
李鑫
李孔珍
机构
首都师范
大学
教育学院
北京工商大学学校办公室
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2019年第2期122-128,共7页
基金
2018年度北京市教育科学"十三五"规划优先关注课题"集团化办学背景下教师队伍管理创新问题研究"(课题编号:3059-0024)的阶段性研究成果
文摘
"治理"和"治理现代化"成为公共政策话语后,"教育治理"随之成为教育学者们关注的热点。本研究运用可视化分析方法进行研究,发现国内关于教育治理的研究大致可分为教育治理范式的探讨和教育治理现代化的研究两个阶段。目前关于教育治理研究的主要成就是形成了一定的研究基础、产生了发文的核心机构群、形成了相对集中的研究范围。未来在教育治理研究上应形成广泛参与的研究共同体,深化教育治理的体系研究,重视方法论研究和研究方法的多样化,并加强国外经验的本土化研究。
关键词
可视化分析
教育治理
教育治理范式
治理理论
治理现代化
分类号
G40-05 [文化科学—教育学原理]
G353.1 [文化科学—情报学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
研究型大学科学精英培养中的优势累积效应——基于诺贝尔奖获得者和中国科学院院士本科就读学校的分析研究
刘少雪
庄丽君
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2011
9
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职称材料
2
CRM:新经济时代的经营策略
魏中龙
《北京商学院学报》
北大核心
2001
19
在线阅读
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职称材料
3
京津冀教育协同发展政策执行的综合模式分析
李孔珍
李鑫
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
经济全球化时代中国企业核心竞争力的构建
杨巧明
《北京工商大学学报(社会科学版)》
北大核心
2003
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
基于可视化分析的我国教育治理研究演进分析及未来展望
刘超洋
李鑫
李孔珍
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2019
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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