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构建计算机科学与技术专业公共核心课程
被引量：
15
1
作者
蒋宗礼
王志英
+2 位作者
李晓明
孙吉贵
樊晓桠
《中国大学教学》
CSSCI
2007年第11期45-47,共3页
《高等学校计算机科学与技术专业战略研究报告暨专业规范(试行)》提出了计算机科学与技术专业教育按方向实施规格分类培养的方案.为了推进其实施,本文从学科专业的公共基础出发,构建了一组四个方向公共的核心课程,形成对各个方向核心知...
《高等学校计算机科学与技术专业战略研究报告暨专业规范(试行)》提出了计算机科学与技术专业教育按方向实施规格分类培养的方案.为了推进其实施,本文从学科专业的公共基础出发,构建了一组四个方向公共的核心课程,形成对各个方向核心知识单元的部分覆盖,它们可以作为本专业教学计划中的学科专业核心课程基础平台,利用这些课程作基础,给出了各个专业方向的课程体系示例.
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关键词
课程体系
核心课程
核心知识体系
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职称材料
题名
构建计算机科学与技术专业公共核心课程
被引量：
15
1
作者
蒋宗礼
王志英
李晓明
孙吉贵
樊晓桠
机构
北京工业大学计算机学院 国防科技大学计算机学院 北京大学
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2007年第11期45-47,共3页
文摘
《高等学校计算机科学与技术专业战略研究报告暨专业规范(试行)》提出了计算机科学与技术专业教育按方向实施规格分类培养的方案.为了推进其实施,本文从学科专业的公共基础出发,构建了一组四个方向公共的核心课程,形成对各个方向核心知识单元的部分覆盖,它们可以作为本专业教学计划中的学科专业核心课程基础平台,利用这些课程作基础,给出了各个专业方向的课程体系示例.
关键词
课程体系
核心课程
核心知识体系
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
构建计算机科学与技术专业公共核心课程
蒋宗礼
王志英
李晓明
孙吉贵
樊晓桠
《中国大学教学》
CSSCI
2007
15
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