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基于知识管理的大学生创业教育质量提升策略研究
被引量:
17
1
作者
杨蕾
王秀彦
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2016年第2期69-73,共5页
大学生是推进大众创业、万众创新的生力军。高质量开展大学生创业教育,是高校培养大学生创新精神和实践能力的重大举措,也关系到国家发展和社会稳定的大局。从知识管理的视角来看,当前大学生创业教育中仍然存在教师对隐性知识的教育不...
大学生是推进大众创业、万众创新的生力军。高质量开展大学生创业教育,是高校培养大学生创新精神和实践能力的重大举措,也关系到国家发展和社会稳定的大局。从知识管理的视角来看,当前大学生创业教育中仍然存在教师对隐性知识的教育不够、学生对基于隐性知识的创业能力获取不足、隐性知识的生成转化不畅等问题,严重制约了大学生创业教育的发展。根据隐性知识和显性知识相互转化的知识转移规律,可以通过强化师徒传授、引入案例教学、加强社会参与、突出文化育人等方面形成知识的互动循环,有效提高大学生创业教育的质量和效果。
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关键词
大学生创业教育
知识管理
SECI模型
显性知识
隐性知识
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职称材料
题名
基于知识管理的大学生创业教育质量提升策略研究
被引量:
17
1
作者
杨蕾
王秀彦
机构
北京工业大学就业创业指导中心
北京工业大学
党委
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2016年第2期69-73,共5页
基金
2014国家自然科学基金“高效业务过程模型检索技术与评估体系”(61402301)
文摘
大学生是推进大众创业、万众创新的生力军。高质量开展大学生创业教育,是高校培养大学生创新精神和实践能力的重大举措,也关系到国家发展和社会稳定的大局。从知识管理的视角来看,当前大学生创业教育中仍然存在教师对隐性知识的教育不够、学生对基于隐性知识的创业能力获取不足、隐性知识的生成转化不畅等问题,严重制约了大学生创业教育的发展。根据隐性知识和显性知识相互转化的知识转移规律,可以通过强化师徒传授、引入案例教学、加强社会参与、突出文化育人等方面形成知识的互动循环,有效提高大学生创业教育的质量和效果。
关键词
大学生创业教育
知识管理
SECI模型
显性知识
隐性知识
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于知识管理的大学生创业教育质量提升策略研究
杨蕾
王秀彦
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2016
17
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