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网络环境下小学生学习方式初探——探索性的数学学习方式被引量：6: 1; 作者郝合军郭振华宋连军《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2003年第8期47-48,共2页; 一、网络环境下小学生探索性的数学学习方式的内涵现代教学观认为,数学教学首先关注的是"教育",其次是"数学".在充分利用数学知识这个"载体"的同时,采用适当的学习方式,使学生通过主动参与、积极探索,... 展开更多; 关键词小学学习方式网络教学探索性学习数学教学教学模式问题情境; 在线阅读下载PDF 职称材料

网络环境下小学数学教学的探索被引量：4: 2; 作者王长华《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2005年第7期63-65,共3页; Internet的普及与使用,给小学数学课堂教学带来了全新的教学方式。在网络环境下,依托网络课件,可以实现个性化的学习目标;利用网络资源的丰富性和共享性,可以倡导任务驱动式的教学;利用网络教学管理平台,可以提高数学教学反馈与评价的... 展开更多; 关键词网络应用课程整合信息素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

网络环境下的小学语文课堂教学——《台湾的蝴蝶谷》教学设计被引量：2: 3; 作者王海荣《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2006年第1期65-67,共3页; 在《台湾的蝴蝶谷》一课的教学设计中,笔者初步构建了以学生自主阅读为主线的基于网络环境下的教学,通过网络环境给学生创造了自主学习的条件,促进了学生个性化的学习。; 关键词网络环境自主学习个性化的学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

改善思维方式:校长专业成长的核心所在: 4; 作者胡瑞士《中小学管理》北大核心 2012年第5期15-17,共3页; 校长专业成长的核心是改善思维方式。以教师队伍建设的管理实践为案例,反思校长原有思维方式的不足,建立"问题是什么—问题到底是什么—到底为什么—应该怎么办—对解决办法的检验和评价"的科学的思维方式与工作方式。; 关键词校长专业成长:校长思维方式研究能力行动研究问题解决问题链; 在线阅读下载PDF 职称材料

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