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推进高校“学雷锋”活动制度化发展的实践与探索--北京大学考古文博学院“党群手拉手”活动侧记
1
作者
钟棉棉
金英
《学校党建与思想教育》
北大核心
2012年第7期49-50,共2页
为传承和发扬雷锋精神,将"学雷锋"活动制度化、日常化,北京大学考古文博学院在学生党建和管理工作中,开展"党群手拉手"活动,通过"一对一"的互助形式,激发学生党员发挥自身的先进性与模范作用,全心全意为...
为传承和发扬雷锋精神,将"学雷锋"活动制度化、日常化,北京大学考古文博学院在学生党建和管理工作中,开展"党群手拉手"活动,通过"一对一"的互助形式,激发学生党员发挥自身的先进性与模范作用,全心全意为广大同学服务。在取得显著成效的基础上,为使该项活动长效、规范地开展下去,学院通过推进制度化建设,依托联系、反馈、总结、评估四大机制,确保了活动的效率与质量,并结合学院实际,进一步将制度推广到学生实习工地,促成了实习基地临时党支部的建立,从而迈出了基层党建创新的坚实步伐。
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关键词
雷锋精神
党建创新
"党群手拉手"
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题名
推进高校“学雷锋”活动制度化发展的实践与探索--北京大学考古文博学院“党群手拉手”活动侧记
1
作者
钟棉棉
金英
机构
北京大学考古文博学院团委
北京大学考古文博学院
党委
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2012年第7期49-50,共2页
文摘
为传承和发扬雷锋精神,将"学雷锋"活动制度化、日常化,北京大学考古文博学院在学生党建和管理工作中,开展"党群手拉手"活动,通过"一对一"的互助形式,激发学生党员发挥自身的先进性与模范作用,全心全意为广大同学服务。在取得显著成效的基础上,为使该项活动长效、规范地开展下去,学院通过推进制度化建设,依托联系、反馈、总结、评估四大机制,确保了活动的效率与质量,并结合学院实际,进一步将制度推广到学生实习工地,促成了实习基地临时党支部的建立,从而迈出了基层党建创新的坚实步伐。
关键词
雷锋精神
党建创新
"党群手拉手"
分类号
D267.6 [政治法律—中共党史]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
推进高校“学雷锋”活动制度化发展的实践与探索--北京大学考古文博学院“党群手拉手”活动侧记
钟棉棉
金英
《学校党建与思想教育》
北大核心
2012
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