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1
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研究生培养机制改革与研究生奖助体系的构建--以北京大学为例 |
王仰麟
生玉海
黄俊平
陈秋媛
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2009 |
38
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2
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论奖助工作在研究生培养机制改革中的调控功能——以北京大学研究生奖助工作为例 |
刘明利
杨虎
张林
周婧
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《研究生教育研究》
CSSCI
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2012 |
17
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3
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研究生学术道德规范教育体系的探索与实践——以北京大学为例 |
何峰
贾爱英
郭蕾
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2012 |
13
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4
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浅论研究生常规管理工作中的网络舆情危机及应对--以北京大学研究生奖助工作的网络舆情引导工作为例 |
杨虎
张林
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2013 |
3
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5
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对高校研究生教育信息化建设的思考与建议——以北京大学研究生奖助系统为例 |
张林
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
10
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6
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服务于创新型国家建设的中国研究生教育的思考与展望——北京大学研究生教育九十周年系列活动之中国研究生教育发展研讨会综述 |
郭蕾
何峰
黄宗英
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2008 |
1
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7
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研究生教育管理信息化建设的实践与认识——以北京大学为例 |
张辉
刘明利
生玉海
刘佰军
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2013 |
33
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8
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资助制度促进了研究生的学业表现吗?——一项基于北京大学的校本调查研究 |
张林
游蠡
于津民
于佳鑫
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2018 |
12
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9
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北京大学采取“3+2”方式培养临床医学专业学位研究生 |
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2006 |
2
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10
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北京大学对硕士研究生指导教师的几点要求 |
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《学位与研究生教育》
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1986 |
0 |
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11
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美国高校研究生教育管理的过程、特点及启示--对印第安纳大学研究生院的考察 |
何峰
陈秋媛
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
9
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12
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全科医学博士专业学位研究生招生现状与思考 |
张雪原
谢晨妹
李若凡
张婉雪
贾金忠
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《中国全科医学》
北大核心
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2025 |
1
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13
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临床医学硕士专业学位研究生导师职业认同现状研究 |
刘梦荃
朱泉熔
贾金忠
严琪
王志锋
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《学位与研究生教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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14
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博士生教育高质量发展与卓越工程师培养改革——“讲述:庆祝中国首批研究生院建院40周年博士研究生教育高质量发展思享会”综述 |
陈秋媛
江凌
赵祥辉
周思成
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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15
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北京大学精神病与精神卫生专业心理咨询研究方向招生简章 |
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《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2008 |
0 |
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16
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国家公派联合培养博士生留学成效初探--基于“国家建设高水平大学公派研究生项目＂的考察和分析 |
何峰
胡晓阳
贾爱英
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2012 |
26
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17
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构建内生发展驱动的学科自我评估体系--以北京大学为例 |
黄俊平
何峰
严纯华
于菲
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2015 |
6
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18
|
美、日、德研究生院制度及其对我们的启示 |
廖晓玲
董维春
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2003 |
12
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19
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以学科国际评估推进一流大学建设的实践和思考——基于北京大学国际同行评议的考察和分析 |
何峰
姜国华
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2015 |
17
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20
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博士生导师遴选制度的改革、成效和思考——基于北京大学的探索与实践 |
尹丹
黄俊平
瞿毅臻
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2021 |
13
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