期刊文献+
共找到25篇文章
< 1 2 >
每页显示 20 50 100
做一名优秀的大学教师——北京大学名师访谈及探讨 被引量:12
1
作者 郭九苓 王肖群 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2009年第3期14-16,共3页
本文根据对北大名师就教学经验进行的访谈,探讨了优秀大学老师所具有的共同特征和他们的教学模式,并对教学工作的一般原则与不同教学风格的关系及其涉及的教学管理的问题进行了初步探讨。作者认为,教学是引导思考,不是灌输知识;是... 本文根据对北大名师就教学经验进行的访谈,探讨了优秀大学老师所具有的共同特征和他们的教学模式,并对教学工作的一般原则与不同教学风格的关系及其涉及的教学管理的问题进行了初步探讨。作者认为,教学是引导思考,不是灌输知识;是培育和发扬个性,不是标准化的管理。构建优秀的教育体系是一项长期而复杂的工作,不是某种简单有效的教学方法所能实现的。 展开更多
关键词 教学方法 能力培养 教学风格 教学管理
在线阅读 下载PDF
高校研究生助教工作职责及培训需求的现状调查——以北京大学为例 被引量:26
2
作者 冯菲 范逸洲 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2014年第8期32-38,共7页
采用问卷调查法和访谈法,对北京大学的321名担任过助教的研究生以及18位院系教务教师进行调查,试图明确研究生助教的工作职责及其对培训的需求,分析不同课程类型对于助教工作内容和培训需求的不同定位。结果表明:助教普遍认为提醒选课... 采用问卷调查法和访谈法,对北京大学的321名担任过助教的研究生以及18位院系教务教师进行调查,试图明确研究生助教的工作职责及其对培训的需求,分析不同课程类型对于助教工作内容和培训需求的不同定位。结果表明:助教普遍认为提醒选课的学生课程要求、与教师讨论课程相关问题、为有问题的学生进行课外的辅导和为作业/测验/练习评分这4项工作非常重要,而且大部分助教希望在教学技能、教育心理学和教学网站使用和维护等方面得到培训。 展开更多
关键词 研究生助教 工作职责 培训需求
在线阅读 下载PDF
融入教学设计理论 实施教师培训 推动教师队伍建设——针对“北京大学教学网络平台”教师培训工作的实证研究 被引量:3
3
作者 曾腾 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2009年第1期75-78,共4页
本文将教学设计相关原理整合到高校教师教育技术培训中,具体分析“北京大学教学网络平台”即“Blackboard网络教学系统”在全校范围开展的教师培训工作。包括:前期调研、问题分析、内容实施和培训方案。目的在于说明教学设计理论对于... 本文将教学设计相关原理整合到高校教师教育技术培训中,具体分析“北京大学教学网络平台”即“Blackboard网络教学系统”在全校范围开展的教师培训工作。包括:前期调研、问题分析、内容实施和培训方案。目的在于说明教学设计理论对于提高教师培训效果具有重要意义。同时,也对高校教学方法改革、信息化建设以及教师队伍建设具有一定的启发价值。 展开更多
关键词 教学设计理论 北大教学网 教师队伍 教育技术培训
在线阅读 下载PDF
基于有线电视网络的北京大学VOD多媒体教学系统
4
作者 管佩森 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第8期81-83,95,共4页
基于有线电视网络的北京大学VOD多媒体教学系统主要由采集编码系统、服务器系统、调制器、业务终端及后台管理系统等单元组成,可以实现课件、视频音频点播、视频音频直播、建立交互式协作学习环境等功能。采用BroadCableTM技术的光纤到... 基于有线电视网络的北京大学VOD多媒体教学系统主要由采集编码系统、服务器系统、调制器、业务终端及后台管理系统等单元组成,可以实现课件、视频音频点播、视频音频直播、建立交互式协作学习环境等功能。采用BroadCableTM技术的光纤到楼的EoC方案进行双向改造后,只需要增加采集工作站和视频服务器即可完成该系统的建设。 展开更多
关键词 多媒体教学系统 视频服务器 IPQAM调制器 管理系统 视频点播系统
在线阅读 下载PDF
技术改造课程,技术改善学习——全国高校教育技术协作工作委员会第七届年会暨学术交流会(CETA7)综述 被引量:3
5
作者 王健 李晓庆 汪琼 《远程教育杂志》 CSSCI 2011年第6期24-30,共7页
信息技术的高速发展为高校教师提供了新的教学方式,学生的学习方式也因此而改变,在课程和学习被改变的同时,教育在无形中就发生了变化。全国高等学校教育技术协作工作委员会第七届年会暨学术交流会(CETA7)于10月13日至14日在辽宁大连举... 信息技术的高速发展为高校教师提供了新的教学方式,学生的学习方式也因此而改变,在课程和学习被改变的同时,教育在无形中就发生了变化。全国高等学校教育技术协作工作委员会第七届年会暨学术交流会(CETA7)于10月13日至14日在辽宁大连举行,大会以"技术改造课程、技术改善学习"为主题,围绕视频公开课建设、资源共享课建设、教师教学能力提升、教育新技术、教师专业发展、网络教学平台的深度应用等主题展开,与会者进行了较为深入地交流与探索。 展开更多
关键词 CETA7 技术 课程 云计算 移动学习 信息化
在线阅读 下载PDF
“WWHAST”模型在高校教育技术培训中的实践与研究 被引量:1
6
作者 李志刚 《现代远程教育研究》 CSSCI 2011年第5期84-88,共5页
随着信息技术在教育领域的广泛应用,高校教育技术培训也受到越来越多的关注。北京大学"教学新思路"教改项目旨在提高教师课堂教学与网络交互式辅助教学的能力与水平,"WWHAST"模型是基于该项目提炼的一种高校教师教... 随着信息技术在教育领域的广泛应用,高校教育技术培训也受到越来越多的关注。北京大学"教学新思路"教改项目旨在提高教师课堂教学与网络交互式辅助教学的能力与水平,"WWHAST"模型是基于该项目提炼的一种高校教师教育技术培训方法。它在"IRC"三个典型案例中的应用表明:"ST"的跟踪支持、教学助手的协作教学以及专业技术团队的支撑是高校教师教育技术培训顺利开展的重要环节,有助于将各种先进、复杂的教学技术工具与系统推介给广大学科教师,提高教学的吸引力与效果,促进教学改革的实施。 展开更多
关键词 教学改革 教育技术培训 教学模型 实践研究
在线阅读 下载PDF
数字化校园网络电视应用平台——流媒体技术在外语教学中的应用 被引量:5
7
作者 管佩森 王肖群 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第2期101-103,116,共4页
针对高校外语教学中存在教育资源短缺的现状,提出了构建数字化校园网络电视应用平台,并从系统组成和性能特点等方面作了简单介绍,为解决外语教学资源短缺提供了一种解决方案。
关键词 校园网络电视 外语教学 直播 点播 广播
在线阅读 下载PDF
大学生创新能力培养的网络平台设计与开发 被引量:14
8
作者 杨公义 《远程教育杂志》 CSSCI 2008年第1期59-62,共4页
调查表明,目前我国大学生创新能力状况不容乐观,我国高等教育中的教学模式不能很好地培养大学生的创新能力,传统的班级授课制在培养大学生的创新能力方面具有很大的局限性。网络教学的独特优势能够将创新人才培养的理论成果付诸实践。... 调查表明,目前我国大学生创新能力状况不容乐观,我国高等教育中的教学模式不能很好地培养大学生的创新能力,传统的班级授课制在培养大学生的创新能力方面具有很大的局限性。网络教学的独特优势能够将创新人才培养的理论成果付诸实践。将创新教育的理论成果与网络教学的独特优势结合起来能够开发出促进大学生创新能力培养的网络平台。 展开更多
关键词 大学生 创新能力 网络平台
在线阅读 下载PDF
澳大利亚高等教育的基本情况和语言教学现状考察 被引量:3
9
作者 杨全南 《实验技术与管理》 CAS 2003年第4期154-157,共4页
本文主要介绍澳大利亚高等教育的教育结构、教育理念、管理模式以及多媒体网络和语言语音教学的情况.
关键词 澳大利亚 高等教育 教育结构 教育理念 管理模式 多媒体网络 语言教学
在线阅读 下载PDF
下一代的学习:愿景、创新和可能性——第七届亚洲地区数字化学习国际研讨会纪实 被引量:13
10
作者 冯菲 刘萨 +3 位作者 汪滢 陈霏 童小平 汪琼 《远程教育杂志》 CSSCI 2012年第4期3-19,共17页
第七届亚洲地区数字化学习国际研讨会(eLFA2012)的主旨之一,是围绕教育教学创新、教学新技术、数字一代的学习、教学考核与评价等方面,邀请各国、各校学者介绍其成功的经验,共同反思探讨针对现存问题的可行性改进策略;主旨之二,是联系... 第七届亚洲地区数字化学习国际研讨会(eLFA2012)的主旨之一,是围绕教育教学创新、教学新技术、数字一代的学习、教学考核与评价等方面,邀请各国、各校学者介绍其成功的经验,共同反思探讨针对现存问题的可行性改进策略;主旨之二,是联系教育信息化的当前发展水平与趋势,探查未来教育技术领域可能的研究重点和热点问题,探索未来数字化学习的发展走向,并在此基础上共同展望与畅想"下一代"的学习者在我们共同努力营造的"下一代"的数字化学习环境中,能充分利用先进的学习支持技术,便捷地获取所需的学习工具与资源,真正实现人人、时时、处处及多样化地进行学习的美好愿景。本次大会的专家报告、学者视点精彩纷呈,通过全景扫描的综合视角对数以百计的与会人员所关注的话题及其相关讨论进行整理后发现,电子书包(或电子课本)、云学习、学习环境、社交媒体(或社交网络)、学习元、连接性的学习、学习风格、学习分析、学习反馈与绩效评估等及其相关支持技术,在可预见的数字化学习未来图景里,将得到长足的发展与持续关注。 展开更多
关键词 下一代的学习 教学创新 电子书包 电子课本 云学习 学习环境 社交媒体 学习元 连接性学习 学习风格 学习分析 学习评估
在线阅读 下载PDF
校园信息化应用与发展状况分析——2010年高校信息化调研报告 被引量:32
11
作者 赵国栋 王婷婷 +1 位作者 阎妍 李志刚 《远程教育杂志》 CSSCI 2011年第6期31-38,共8页
为研究近年来高校信息化应用的实际成效,提出了一个高校信息化的结构分析模型,将之划分为管理信息化、教学信息化、科研信息化和学生网络生活方式。以此为基础,研究者利用在线观察、网络问卷和访谈等研究方法对数百所高校进行了调研。... 为研究近年来高校信息化应用的实际成效,提出了一个高校信息化的结构分析模型,将之划分为管理信息化、教学信息化、科研信息化和学生网络生活方式。以此为基础,研究者利用在线观察、网络问卷和访谈等研究方法对数百所高校进行了调研。调研发现,管理信息化是高校信息建设和应用中效果最为明显的部分,而教学信息化和科研信息化则对师生影响最大的方面,同时网络生活方式正在成为新一代大学生校园生活最显著的标志。最后对高校信息化存在的若干问题提出了建议。 展开更多
关键词 高校信息化 管理信息化 科研信息化 教学信息化
在线阅读 下载PDF
MOOC视频制作平民化方法的探索与评价 被引量:39
12
作者 于青青 李晓明 《现代远程教育研究》 CSSCI 2015年第1期106-112,共7页
对于MOOC平台提供的课程而言,视频既是学习者学习的核心内容,也是教师传授知识的核心环节,而且优质的教学视频能够产生更好的学习效果,这就对MOOC视频的制作提出了更高的要求。当前MOOC视频的制作方式主要有演播室录制式、录屏式、课堂... 对于MOOC平台提供的课程而言,视频既是学习者学习的核心内容,也是教师传授知识的核心环节,而且优质的教学视频能够产生更好的学习效果,这就对MOOC视频的制作提出了更高的要求。当前MOOC视频的制作方式主要有演播室录制式、录屏式、课堂实录式和可汗学院式等类型。由于不同学科适宜采取的视频形式不同,以及教师对视频形式的偏好各异,因此在选择最佳视频制作方案时应综合考虑各种因素。北京大学作为我国MOOC实践的先行者,在实践过程中摸索出一种平民化的MOOC视频制作方法,重点从配置环境个人化和制作流程简单化两个方面进行了设计和实践。以"人群与网络"课程视频的制作为例,探索了一种异步录屏的视频制作方法,这种视频制作方法有利于缓解教师面对镜头的心理压力,提高教师镜头的可用率和后期编辑合成的效果;在时间成本方面更有利于节约制作时间,提高工作效率。 展开更多
关键词 MOOC 视频制作 同步录屏 异步录屏 平民化方法 效率评价
在线阅读 下载PDF
探测一号卫星在近地磁尾观测到的尾向流统计特性 被引量:7
13
作者 刘振兴 张灵倩 +4 位作者 马志为 王继业 濮祖荫 沈超 郭九苓 《地球物理学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2007年第3期655-661,共7页
在磁静和亚暴期间,TC-1卫星在近地磁尾,包括晨昏两侧和夜侧的尾瓣、等离子体片边界层和等离子体片区域都观测到大量来自电离层的尾向流事件.尾向流在赤道面附近最强,在夜侧较晨昏两侧强;尾向流有从晨昏两侧向夜侧运动的趋势;尾向流随距... 在磁静和亚暴期间,TC-1卫星在近地磁尾,包括晨昏两侧和夜侧的尾瓣、等离子体片边界层和等离子体片区域都观测到大量来自电离层的尾向流事件.尾向流在赤道面附近最强,在夜侧较晨昏两侧强;尾向流有从晨昏两侧向夜侧运动的趋势;尾向流随距地球距离增加而逐渐增强.与来自中磁尾的地向流相比,近地磁尾近赤道区域来自电离层的尾向流具有低温高密特性.2004年7月1日至2004年10月31日期间TC-1卫星在近地磁尾(7RE^13RE之间,RE为地球半径)观测到持续时间超过3min的尾向流共516起.对这516起尾向流的统计研究结果显示:(1)尾向流在从等离子体片边界层向等离子体片的运动过程中流速会逐渐减弱、密度逐渐增高,温度有逐渐下降的趋势;(2)对尾向流平行温度和垂直温度的分析显示不同等离子体区域的尾向流都有较明显的各向异性;(3)在从等离子体片边界层向等离子体片的运动过程中,尾向流逐渐趋向各向同性. 展开更多
关键词 近地磁尾 尾向流 等离子体片 等离子体片边界层
在线阅读 下载PDF
一种低门槛慕课视频制作方法 被引量:22
14
作者 李晓明 于青青 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2015年第1期68-71,共4页
本文介绍慕课(MOOC)视频制作的一种简单方法。它的优点在于,如果一位教师熟悉类似于PPT、Word和i Movie这样的日常工具软件,则他不用再学任何新的技术,就可以自行完成(DIY)一种简单实用的讲课视频的制作。这种方法的要点是将一件复杂的... 本文介绍慕课(MOOC)视频制作的一种简单方法。它的优点在于,如果一位教师熟悉类似于PPT、Word和i Movie这样的日常工具软件,则他不用再学任何新的技术,就可以自行完成(DIY)一种简单实用的讲课视频的制作。这种方法的要点是将一件复杂的工作分解成若干简单的工作,依次完成,从而做起来感觉很轻松。 展开更多
关键词 慕课 在线教学 讲课视频 制作方法 DIY
在线阅读 下载PDF
北大首批MOOCs的实践与思考 被引量:29
15
作者 冯雪松 汪琼 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2013年第12期69-70,共2页
2013年秋季北大共发布了11门MOOC类课程。本文根据北大首批MOOCs课程从建设到上线教学过程的反思,提出了三点认识:学校需明确MOOC建设与学校现有课程的关系;要允许教师对MOOC课程有一个认识发展过程;学校教育技术团队要适时适度提供从... 2013年秋季北大共发布了11门MOOC类课程。本文根据北大首批MOOCs课程从建设到上线教学过程的反思,提出了三点认识:学校需明确MOOC建设与学校现有课程的关系;要允许教师对MOOC课程有一个认识发展过程;学校教育技术团队要适时适度提供从理念到方法到技术的支持。 展开更多
关键词 MOOCs 开放教育 教学支持
在线阅读 下载PDF
不考虑磁层顶磁重联的全球三维MHD模型 被引量:6
16
作者 郭九苓 王继业 刘振兴 《地球物理学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2005年第1期7-12,共6页
本文介绍了一个新的磁层全球三维MHD模型 ,该模型可通过把IMF和地球磁场分开处理的方法“关闭”磁层顶的磁重联 ,从而可直观地显示不同IMF条件下磁层顶的IMF与地磁场的反平行区域 ,即磁重联最可能发生的地方 .结果表明 ,IMFBx 分量对磁... 本文介绍了一个新的磁层全球三维MHD模型 ,该模型可通过把IMF和地球磁场分开处理的方法“关闭”磁层顶的磁重联 ,从而可直观地显示不同IMF条件下磁层顶的IMF与地磁场的反平行区域 ,即磁重联最可能发生的地方 .结果表明 ,IMFBx 分量对磁层顶磁重联有重要影响 .由于可关闭磁重联 ,该模型还可有效地研究有无磁重联时 ,太阳风对磁层位形 (如晨 昏不对称性 )、粒子输运等重要问题的影响 ,有助于揭示磁层物理现象的基本特性 . 展开更多
关键词 磁层 MHD模拟 磁重联 行星际磁场
在线阅读 下载PDF
远程学习者外在动机内化的探索研究 被引量:16
17
作者 衷克定 冯菲 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第3期85-88,共4页
远程学习者的内在学习动机反映了学习者追求科学知识、勇于探索创新和发展自身能力的愿望。远程教育的教学设计,尤其是教师指导行为对于促进远程学习者外在动机、通过各种形式的调节实现内化是有重要作用的。本研究重点探讨远程学习者... 远程学习者的内在学习动机反映了学习者追求科学知识、勇于探索创新和发展自身能力的愿望。远程教育的教学设计,尤其是教师指导行为对于促进远程学习者外在动机、通过各种形式的调节实现内化是有重要作用的。本研究重点探讨远程学习者学习动机内化的规律、影响因素及其作用。 展开更多
关键词 自我决定理论 内在动机 动机内化调节
在线阅读 下载PDF
通量堆积和偶极化过程中的超低频波动 被引量:1
18
作者 王继业 张灵倩 +3 位作者 刘振兴 马志为 史建魁 郭九苓 《地球物理学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2008年第5期1285-1295,共11页
2004年9月17日TC-1卫星在近地磁尾夜侧观测到一次伴随有通量堆积和偶极化过程的典型亚暴事件.本文利用离散小波分析和FFT分析方法对本次事件中4s精度的FGM和HIA数据进行分析,以了解通量堆积过程和偶极化过程中的低频波特性.分析结果表明... 2004年9月17日TC-1卫星在近地磁尾夜侧观测到一次伴随有通量堆积和偶极化过程的典型亚暴事件.本文利用离散小波分析和FFT分析方法对本次事件中4s精度的FGM和HIA数据进行分析,以了解通量堆积过程和偶极化过程中的低频波特性.分析结果表明,通量堆积过程和偶极化过程中场和粒子有明显的不规则低频波动,主要波动频率范围为4~15mHz,和Pi-2脉动一致.通量堆积过程中磁场各个分量的低频波动和偶极化过程中的低频波动有明显不同,表明这两个物理过程可能存在不同的波动机制.在通量堆积过程和偶极化过程中,平行磁场方向上温度和速度的波动和垂直方向上温度和速度的波动有明显区别,平行磁场方向上温度和速度的波动有较好的相关性,且热离子密度的波动和平行磁场方向上的波动有较好的相关性,表明存在快模压缩波.TC-1卫星的观测显示通量堆积过程中磁场By分量有明显增长.我们的分析结果表明ULF波与By分量的增长有密切关系,从而可能对亚暴膨胀相的触发有重要影响. 展开更多
关键词 通量堆积 偶极化过程 膨胀相触发 超低频波(ULF)
在线阅读 下载PDF
模拟IMF北向且B_y分量占主导时磁层顶重联 被引量:1
19
作者 郭九苓 沈超 刘振兴 《地球物理学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2013年第4期1065-1069,共5页
本文基于自己开发的全球三维磁层模型,模拟研究了IMF(Interplanetary Magnetic Field)北向并且By分量较大(时钟角为60°)时磁层顶三维结构及其重联图像.结果发现,IMF By为正时,在北极隙区附近尾-昏侧存在IMF与地磁场之间稳定持续的... 本文基于自己开发的全球三维磁层模型,模拟研究了IMF(Interplanetary Magnetic Field)北向并且By分量较大(时钟角为60°)时磁层顶三维结构及其重联图像.结果发现,IMF By为正时,在北极隙区附近尾-昏侧存在IMF与地磁场之间稳定持续的重联现象;参与重联的地球磁场既有闭合磁力线也有开放磁力线;IMF在北极隙区与地球闭合磁力重联后一端与南磁极相连的磁力线在尾向运动时还可能与北尾瓣的开放磁力线重联而重新闭合,这种重联与磁力线循环过程不同于同一条IMF磁力线分别在南北半球与地磁场重联的模型.南极隙区的重联发生在尾-晨侧,其动力学过程与北极隙区情形类似.我们的模拟结果表明,IMF By较大时不可能发生IMF同一条磁力线分别在南北极隙区重联的情形,也不会因此而减少尾瓣的开放磁力线. 展开更多
关键词 磁层顶 磁重联 北向IMF 磁尾 MHD模拟
在线阅读 下载PDF
一种基于维基百科的文本表示方法 被引量:1
20
作者 黄浩军 王胜清 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2015年第14期127-130,共4页
文本表示是自然语言处理中的基础任务,通常的文本表示模型都是基于训练数据充分的情况下进行。而在训练数据缺乏时,无法完成自然语言处理任务。提出了一种基于维基百科的文本表示方法,引入维基百科词条之间的关系,通过Page Rank传播模型... 文本表示是自然语言处理中的基础任务,通常的文本表示模型都是基于训练数据充分的情况下进行。而在训练数据缺乏时,无法完成自然语言处理任务。提出了一种基于维基百科的文本表示方法,引入维基百科词条之间的关系,通过Page Rank传播模型,能够一定程度上解决训练数据缺乏时文本表示的问题。通过实验论证了基于维基百科的文本表示能够增强分类方法的准确率、召回率和F1-测度。 展开更多
关键词 维基百科 隐含狄利克雷分布 文本表示 文本分类
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 下一页 到第
使用帮助 返回顶部