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厘清思路 打造品牌 提升实效——北京大学加强和改进学生党建工作的实践与思考 被引量：5
1
作者 马化祥 《学校党建与思想教育》 北大核心 2010年第9期27-29,共3页
高校学生党建工作是大学生思想政治教育的重要组成部分和有效实施途径。2004年以来,北京大学学生党建工作在贯彻中央文件精神、继承党建工作优良传统的基础上,初步构建了科学高效的工作机制和系统全面的工作体系,在学生党员教育、党员... 高校学生党建工作是大学生思想政治教育的重要组成部分和有效实施途径。2004年以来,北京大学学生党建工作在贯彻中央文件精神、继承党建工作优良传统的基础上,初步构建了科学高效的工作机制和系统全面的工作体系,在学生党员教育、党员发展和学生党组织建设等领域打造了品牌,实现了突破。面向未来,高校学生党建工作要进一步加强战略规划、优化工作机制、创新手段途径,以"精致化"为要求,推进学生党建工作的持续创新发展。 展开更多
关键词 学生党建 科学发展观 精致化
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开展学生党团日联合主题教育活动的四个关键——以北京大学为例 被引量：1
2
作者 霍晓丹 张莹 杨亚晨 《学校党建与思想教育》 北大核心 2016年第2期29-31,共3页
学生党团日联合主题教育活动是北京大学基层党建的创新举措,但在8年的实践中,也出现了一系列不可忽视的问题。文章通过对151个优秀党支部活动案例的分析认为,要保证活动质量,党支部作为组织领导核心,要抓好主题选择、团队协作、党的领... 学生党团日联合主题教育活动是北京大学基层党建的创新举措,但在8年的实践中,也出现了一系列不可忽视的问题。文章通过对151个优秀党支部活动案例的分析认为,要保证活动质量,党支部作为组织领导核心,要抓好主题选择、团队协作、党的领导、经验总结等四个关键环节。 展开更多
关键词 党团日活动 大学生党支部 案例分析
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用青年宣讲赋能理论学习的三重维度——以北京大学团委博士生讲师团开展主题教育宣讲为例 被引量：5
3
作者 户国栋 杨森 杨静轩 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第13期90-93,共4页
在全党开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的宏阔背景下,用青年宣讲赋能理论学习要注重组织动员、思想指引和创新发展,不断增强青年宣讲的主动性和创造性。其中,组织动员维度回答了何以必要的问题,即把对青年的政治引领摆在... 在全党开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的宏阔背景下,用青年宣讲赋能理论学习要注重组织动员、思想指引和创新发展,不断增强青年宣讲的主动性和创造性。其中,组织动员维度回答了何以必要的问题,即把对青年的政治引领摆在首位,将研究生青年团结起来、动员起来、组织起来。思想指引维度回答了何以可能的问题,即在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上,提高对党的创新理论的领悟力,做好青年化阐释和组织化教育。创新发展维度回答了何以创新的问题,即在网络时代如何做好宣讲宣传工作,提出构造“宣讲+”矩阵、“宣传+”矩阵、“实践+”矩阵的工作思路。 展开更多
关键词 主题教育 青年化阐释 博士生讲师团 宣讲实践
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学习实践科学发展观 深入推进学生工作科学转型 被引量：4
4
作者 马化祥 《思想政治教育研究》 2009年第3期117-118,121,共3页
党的十七大将科学发展观确立为我国经济社会发展的重要指导方针,确立为发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。高校学生工作需要把学习实践科学发展观落实到自身业务的各个环节。从教育、管理、服务三个领域着手,重点就新... 党的十七大将科学发展观确立为我国经济社会发展的重要指导方针,确立为发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。高校学生工作需要把学习实践科学发展观落实到自身业务的各个环节。从教育、管理、服务三个领域着手,重点就新的时代条件下,以科学发展观为指导深入推进学生工作科学转型,作了深入探析。并就"全员育人"、队伍建设、基层院系工作这三个其中的关键环节提出了创新思路。 展开更多
关键词 党的十七大精神 科学发展观 学生工作 科学转型
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当前高校安全稳定工作的难点与对策 被引量：18
5
作者 吕晨飞 《学校党建与思想教育》 北大核心 2008年第12期61-63,共3页
文章对当前高校安全稳定工作的难点进行了分析,指出安全稳定工作自身的复杂特性、学生工作整体职能的调整、安全稳定工作考核机制的不完善是难点产生的内在根源。由此建议应当重视推进工作要求具体化、制度化,工作考核全面化、常规化,... 文章对当前高校安全稳定工作的难点进行了分析,指出安全稳定工作自身的复杂特性、学生工作整体职能的调整、安全稳定工作考核机制的不完善是难点产生的内在根源。由此建议应当重视推进工作要求具体化、制度化,工作考核全面化、常规化,队伍建设专业化、协同化。 展开更多
关键词 安全稳定 高等学校 难点 对策
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中国式精神生活现代化:构成样态、价值审视与实践路径
6
作者 李逸群 户国栋 张轩语 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第1期34-38,共5页
中国式精神生活现代化,是立足于社会主义基本制度、深植于中国式现代化整体进程的精神生活全新图景,有效规避了西方现代化的种种精神困境。从精神生活系统运行视角来看,中国式精神生活现代化进程由“精神生产—精神分配—精神交往—精... 中国式精神生活现代化,是立足于社会主义基本制度、深植于中国式现代化整体进程的精神生活全新图景,有效规避了西方现代化的种种精神困境。从精神生活系统运行视角来看,中国式精神生活现代化进程由“精神生产—精神分配—精神交往—精神消费”各环节的现代化转型升级构成。中国式精神生活现代化,是实现“人的现代化”的内在要求,是中国式现代化深入发展的关键精神支撑,是构筑中华民族共有精神家园的现实需要,是促进人类精神解放的必经之路。为进一步深入推进中国式精神生活现代化发展,需要激发精神生产动能、调节精神分配秩序、增强精神交往效能、提升精神消费水平,为中国式精神生活现代化夯实基础、把握方向、涵养价值。 展开更多
关键词 中国式现代化 精神生活 精神生活现代化 全面发展
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百年未有之大变局下青年树立正确国家观的思考
7
作者 户国栋 钟梓滨 于之雯 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第11期89-92,共4页
在百年未有之大变局的时代背景下,培养青年群体的正确国家观具有重要意义。当代中国青年与新时代同向同行,青年的命运与国家和时代的发展密不可分。树立正确的国家观是青年树立远大理想、担当伟大使命的思想前提。树立正确国家观,要以... 在百年未有之大变局的时代背景下,培养青年群体的正确国家观具有重要意义。当代中国青年与新时代同向同行,青年的命运与国家和时代的发展密不可分。树立正确的国家观是青年树立远大理想、担当伟大使命的思想前提。树立正确国家观,要以唯物史观为思想方法、立足青年群体特征进行教育引导、以百年未有之大变局为时代面向,使青年深入了解国家;开展爱国主义教育,引导青年群体树立正确国家观;结合时代环境,使青年能够认识个人与国家、社会和时代的关系,引导青年为实现民族复兴和中国特色社会主义的行稳致远做贡献。 展开更多
关键词 青年 唯物史观 国家观
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新媒体环境对高校BBS的影响 被引量：13
8
作者 霍晓丹 李玉桥 《学校党建与思想教育》 北大核心 2010年第7期19-21,共3页
高校BBS曾是高校校园内最具影响力的网络平台。近年来,以web2.0、三网融合和多元终端为要件的新媒体环境,对高校BBS造成了影响和冲击,使其出现了"下游化"的危机。面对该情况,本文从发挥BBS自身优势、丰富其功能以及加强研究... 高校BBS曾是高校校园内最具影响力的网络平台。近年来,以web2.0、三网融合和多元终端为要件的新媒体环境,对高校BBS造成了影响和冲击,使其出现了"下游化"的危机。面对该情况,本文从发挥BBS自身优势、丰富其功能以及加强研究的角度,提出解决这一问题的途径。 展开更多
关键词 新媒体 新媒体环境 高校BBS
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关于构建以人为本的高校毕业教育体系的思考 被引量：1
9
作者 陈征微 李晓鹏 张莹 《学校党建与思想教育》 北大核心 2016年第12期59-60,共2页
毕业教育是高校育人工作的重要环节,但是在实践中出现了偏事务性和碎片化,教育性和系统性相对缺失的现象。文章从分析高校毕业生工作研究现状入手,围绕"以人为本"的原则和思路,探究教育者如何发挥毕业教育主体作用,结合工作... 毕业教育是高校育人工作的重要环节,但是在实践中出现了偏事务性和碎片化,教育性和系统性相对缺失的现象。文章从分析高校毕业生工作研究现状入手,围绕"以人为本"的原则和思路,探究教育者如何发挥毕业教育主体作用,结合工作实例对构建高校毕业教育体系提出建议。 展开更多
关键词 毕业教育 以人为本 主体性 高校
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论高校网络意识形态风险的防范化解 被引量：6
10
作者 许凝 朱俊炜 王逸鸣 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第3期78-80,共3页
网络空间是影响青年学生价值观塑造的重要场域,是高校意识形态风险的放大器、意识形态领域斗争的主战场。防范化解高校网络意识形态风险,有助于青年全面成长成才、社会环境稳定团结和国家总体安全的维护。当前高校网络意识形态安全还面... 网络空间是影响青年学生价值观塑造的重要场域,是高校意识形态风险的放大器、意识形态领域斗争的主战场。防范化解高校网络意识形态风险,有助于青年全面成长成才、社会环境稳定团结和国家总体安全的维护。当前高校网络意识形态安全还面临着一些风险,这就需要从指导思想、思想政治教育体系优化、协同治理机制构建和风险防范共同体打造四个维度,对高校意识形态风险防范化解的实践路径进行讨论,以期更好地维护新时代高校网络意识形态安全。 展开更多
关键词 网络意识形态 高校 风险 防范化解
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