基于结构主题模型(STM)的中国图书对外出版主题研究——以“经典中国国际出版工程”为例

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作者 黄国彬 张家烁 戴畋 《出版广角》 北大核心 2025年第7期39-49,共11页

基于2015-2024年的“经典中国国际出版工程”书单数据,以图书摘要为核心文档、以获资助年份和出版机构为协变量,采用基于无监督学习的结构主题模型(STM)对书单进行主题识别,并进行主题分布特征分析、主题演化趋势分析、基于图书主题的... 基于2015-2024年的“经典中国国际出版工程”书单数据,以图书摘要为核心文档、以获资助年份和出版机构为协变量,采用基于无监督学习的结构主题模型(STM)对书单进行主题识别,并进行主题分布特征分析、主题演化趋势分析、基于图书主题的出版机构聚类分析。研究发现,中国对外出版图书主题结构仍有待完善,文化软实力输出不足;图书选题未与国际市场需求充分匹配;出版机构获资助呈两极分化态势,不利于充分发挥其资源优势。本研究就相关问题提出建议,以期为有关部门优化对外出版战略部署和出版机构选题策划、项目申报提供实证依据,并为出版学科进行书目数据分析和出版主题研究提供借鉴。 展开更多

关键词 对外出版 “经典中国国际出版工程” 结构主题模型 STM

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国际数字出版发展趋势与启示

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作者 张久珍 黄国彬 +3 位作者 刘子寅 李莎莎 周杨 张小凡 《中国出版》 北大核心 2025年第4期48-54,共7页

数字出版打破了传统出版业的生态壁垒,拓宽了出版业融合发展的渠道。本文以英国、美国、日本、荷兰、德国、法国、西班牙、俄罗斯、加拿大等9个国家的数字出版业为主要调研对象,对这些国家大众出版领域、教育出版领域和专业出版领域的... 数字出版打破了传统出版业的生态壁垒,拓宽了出版业融合发展的渠道。本文以英国、美国、日本、荷兰、德国、法国、西班牙、俄罗斯、加拿大等9个国家的数字出版业为主要调研对象,对这些国家大众出版领域、教育出版领域和专业出版领域的数字出版发展现状进行调研,通过网络调研、案例分析、比较分析和专家访谈等数据采集与处理方法,梳理其现状、特点与发展趋势,并结合我国行业实际提出大众出版、教育出版和专业出版系统化的数字出版发展策略,以及从政策法规、技术创新、人才培养方面提供保障。 展开更多

关键词 数字出版 国际传播 发展趋势

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人工智能环境下学术期刊出版伦理规范内容建设研究 被引量：15

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作者 解贺嘉 张家烁 张久珍 《现代出版》 CSSCI 北大核心 2024年第12期55-66,共12页

人工智能技术的快速发展与广泛应用为学术出版领域带来了新的伦理挑战。学术出版过程中,作者、审稿人和编辑三大主体的伦理规范各具特点:各大学术期刊对作者的规范最为全面,普遍严格禁止人工智能署名,强调引用规范、图片诚信以及科学数... 人工智能技术的快速发展与广泛应用为学术出版领域带来了新的伦理挑战。学术出版过程中,作者、审稿人和编辑三大主体的伦理规范各具特点:各大学术期刊对作者的规范最为全面,普遍严格禁止人工智能署名,强调引用规范、图片诚信以及科学数据的真实性,并要求披露人工智能的使用情况;审稿人方面,当前规范重点关注评审过程中的公平性和保密性,要求披露人工智能使用情况,明确责任归属,多数规范禁止使用公共人工智能工具处理评审内容;针对编辑的规范相对薄弱,仅明确了编辑对人工智能使用的最终决定权和部分使用场景。当前学术期刊出版伦理规范建设仍存在不足。为深化我国学术期刊出版伦理建设,应借鉴国际经验,从作者、审稿人和编辑三大主体入手,重点考虑人工智能环境下的论文写作环节、同行评审环节以及编辑环节中的署名、责任归属、人工智能使用披露等问题,建立结构完整、内容严谨的规范框架。 展开更多

关键词 人工智能 学术出版 学术期刊 出版伦理规范

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AI与出版新质生产力的可能性与现实性 被引量：4

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作者 于殿利 周杨 《出版科学》 北大核心 2025年第1期5-15,共11页

从数字技术给出版业带来的矛盾与困惑切入,以人工智能作为通用技术已取得的应用成果及其对出版产业的启示为基础,论述如何利用人工智能对传统出版业态进行新质生产力改造,如何创造新型文化企业等,审慎探讨人工智能与出版新质生产力的可... 从数字技术给出版业带来的矛盾与困惑切入,以人工智能作为通用技术已取得的应用成果及其对出版产业的启示为基础,论述如何利用人工智能对传统出版业态进行新质生产力改造,如何创造新型文化企业等,审慎探讨人工智能与出版新质生产力的可能性与现实性,冀望引发学界和业界对人工智能与出版新质生产力乃至出版行业管理更多的思考和讨论。 展开更多

关键词 AI 人工智能 出版 新质生产力 新型文化企业

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构建出版学科专业共建机制与共建新格局 被引量：1

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作者 张久珍 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2024年第1期10-13,共4页

中宣部、教育部印发的《关于推进出版学科专业共建工作的实施意见》涵盖出版学科专业共建工作的相关重点领域,为推动出版业繁荣发展、建设出版强国提供有力支撑。文章结合《实施意见》精神,从出版学科专业的共建使命入手,结合出版学科... 中宣部、教育部印发的《关于推进出版学科专业共建工作的实施意见》涵盖出版学科专业共建工作的相关重点领域,为推动出版业繁荣发展、建设出版强国提供有力支撑。文章结合《实施意见》精神,从出版学科专业的共建使命入手,结合出版学科专业的共建机制与现况,对未来共建的新发展进行阐释。文章认为,应当进一步完善出版学科专业共建机制,提升教育质量与发展水平;激发出版学术研究活力,持续推动学术成果创新与应用;加快构建中国特色出版学科“三大体系”,提升国际影响力。 展开更多

关键词 出版 学科建设 共建机制

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数据出版与数字出版的概念辨析 被引量：1

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作者 黄国彬 屈亚杰 温东奇 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2024年第20期24-31,共8页

采用比较分析法,从区别与关联两个视角对数据出版和数字出版的概念进行辨析。一方面,从内涵定义、类型划分、内容要素等三个方面具体阐述数据出版与数字出版的区别;另一方面,分析两者的相互关系,即数字出版为数据出版的发展提供“滋养”... 采用比较分析法,从区别与关联两个视角对数据出版和数字出版的概念进行辨析。一方面,从内涵定义、类型划分、内容要素等三个方面具体阐述数据出版与数字出版的区别;另一方面,分析两者的相互关系,即数字出版为数据出版的发展提供“滋养”,数据出版为数字出版的发展创造“动力”,数字出版与数据出版双轮推动“数据要素X行业应用”的战略实施。通过概念辨析,能够更深入地理解两者的内涵和特点,在“数据要素X行业应用”的战略实施过程中,明晰协同价值,在推动出版业持续进步的同时,促进我国数字经济的发展。 展开更多

关键词 数据出版 数字出版 概念辨析 数据要素 数字经济

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媒介化理论视域下图书出版的媒介化表征与逻辑探析

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作者 桑裕臻 李世娟 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2024年第4期34-38,共5页

作为晚近现代化进程中的一个特殊现象,媒介化在高度现代化社会逐步彰显其特性,电子媒介的兴起亦促使出版媒介化趋势加深,继而对传播形态、互动模式乃至整个出版流造成革新。文章基于媒介化理论的四个重要特性,以媒介逻辑为核心,归纳“... 作为晚近现代化进程中的一个特殊现象,媒介化在高度现代化社会逐步彰显其特性,电子媒介的兴起亦促使出版媒介化趋势加深,继而对传播形态、互动模式乃至整个出版流造成革新。文章基于媒介化理论的四个重要特性,以媒介逻辑为核心,归纳“出版回流”现象背后图书出版呈现的三种媒介化表征,重新审视被媒介逻辑介入的出版体系,旨在正视新媒介对传统出版业产生的重要影响,由此促成二者依存共生的发展态势。 展开更多

关键词 媒介化理论 媒介逻辑 图书出版

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国际科技期刊出版伦理建设主题与启示 被引量：1

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作者 黄国彬 解贺嘉 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2024年第23期36-42,共7页

采用内容文本分析方法探究国际科技期刊出版伦理建设的主题,集中在作者署名与贡献者、伦理监督、数据与可复现性、利益冲突、知识产权、投诉与申诉、编辑伦理责任、同行评议伦理规范、更正与撤回、不当行为调查与处理等方面。认为国际... 采用内容文本分析方法探究国际科技期刊出版伦理建设的主题,集中在作者署名与贡献者、伦理监督、数据与可复现性、利益冲突、知识产权、投诉与申诉、编辑伦理责任、同行评议伦理规范、更正与撤回、不当行为调查与处理等方面。认为国际科技期刊出版伦理规范反映了现代科学精神的基本特质、保持出版伦理与科学研究的协同发展、出版伦理保障举措具有较强的可操作性。我国科技期刊出版伦理建设应坚守弘扬科学家精神的内核,坚持匹配科学研究范式的变革,确立切实可行的保障举措。 展开更多

关键词 国际出版组织 出版伦理 规范化建设 科技期刊

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数字传媒环境下全民阅读推广的新格局和新思维——以哔哩哔哩读书UP主及其读书类视频为例

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作者 周杨 张久珍 《编辑之友》 北大核心 2025年第4期25-33,共9页

文章以哗哩哗哩(B站)社交媒体平台为研究对象,通过对该平台的热门读书UP主及其播放量排名第一的读书类视频进行个案分析,从推广主体与推广场景两大维度,探讨网络用户在数字时代下的新型阅读推广人角色及其之于阅读推广活动的特殊意义,... 文章以哗哩哗哩(B站)社交媒体平台为研究对象,通过对该平台的热门读书UP主及其播放量排名第一的读书类视频进行个案分析,从推广主体与推广场景两大维度,探讨网络用户在数字时代下的新型阅读推广人角色及其之于阅读推广活动的特殊意义,在归纳总结其运营模式和受众表现,以及揭示热门读书UP主账号及其读书类视频特征的基础上,展现数字传媒环境下全民阅读推广的新格局,并针对传统阅读推广人及其阅读推广思路、模式提出新思维,给出新建议。 展开更多

关键词 数字传媒 全民阅读 阅读推广

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技术驱动下数字出版及其专业建设 被引量：4

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作者 高良才 贾爱霞 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2022年第17期16-19,共4页

数字出版脱胎于传统出版,但数字出版的概念又不能仅仅局限于书报刊等传统出版物的出版,它的内涵在于知识和信息(即内容)基于互联网的数字化创作、生产、运营、传播、消费和监管。数字出版作为出版业重要板块及发展方向,其专业建设是建... 数字出版脱胎于传统出版,但数字出版的概念又不能仅仅局限于书报刊等传统出版物的出版,它的内涵在于知识和信息(即内容)基于互联网的数字化创作、生产、运营、传播、消费和监管。数字出版作为出版业重要板块及发展方向,其专业建设是建强出版学科、建设出版强国的内在要求。 展开更多

关键词 数字出版 传统出版物 出版强国 技术驱动 互联网 出版业 知识和信息 出版学科

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以高质量人才培养引领出版学科高质量发展 被引量：4

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作者 张久珍 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2022年第23期14-16,共3页

面对时代形势、国家需要、科技进步和人民需求,出版学科建设和高质量人才培养刻不容缓。出版学科因其自身的跨学科特质和时代要求的复合型素养,更加注重深度融合下的高层次人才培育。相较以往传统育人模式,新时代出版学科人才培养更加... 面对时代形势、国家需要、科技进步和人民需求,出版学科建设和高质量人才培养刻不容缓。出版学科因其自身的跨学科特质和时代要求的复合型素养,更加注重深度融合下的高层次人才培育。相较以往传统育人模式,新时代出版学科人才培养更加强调从时代之需、理论之需、行业之需出发培养战略型、学术型和应用型兼备的高层次复合型人才,是政产学研用齐心协力共创共建的重要任务。 展开更多

关键词 出版 学科建设 人才培养 学科共建

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学科共建背景下出版人才培养体系化建设 被引量：1

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作者 李世娟 张涵 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2022年第17期51-56,共6页

当前,出版领域的学科共建是出版学科发展的必然趋势,以加快推进新时代出版学科的高质量发展为目标的相关举措不断落地,对新时代出版人才提出了新要求、新挑战,因此,推进出版人才培养体系化建设成为必要之举。文章梳理当前出版人才培养... 当前,出版领域的学科共建是出版学科发展的必然趋势,以加快推进新时代出版学科的高质量发展为目标的相关举措不断落地,对新时代出版人才提出了新要求、新挑战,因此,推进出版人才培养体系化建设成为必要之举。文章梳理当前出版人才培养的研究现状,从体系化建设的横向维度和纵向维度入手,重点分析出版融合型人才和出版专业博士的培养,针对其现存问题,提出增设数字编辑技术课程,推进校企联合模式,注重政产学研用的人才培养模式,建设中国特色出版学科教材体系,强调实践性的价值取向的可行建议,以期推动出版高质量人才的培养,促进出版行业良性循环。 展开更多

关键词 学科共建 出版学 出版人才培养 体系化 建设

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