期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
大数据背景下高水平专业群建设成效评价体系构建 被引量:23
1
作者 宋楚平 陈正东 +2 位作者 路雅淇 朱永君 邵世智 《职业技术教育》 北大核心 2021年第29期71-75,共5页
中国特色高水平高职专业群建设呈现数据多源化、数据海量化、数据多维化特征,在此背景下带来高水平专业群建设成效评价的困境,即高水平专业群建设成效评价标准的缺失、群内信息的共建共享和沟通不畅问题突出、大数据支持下的评价指标体... 中国特色高水平高职专业群建设呈现数据多源化、数据海量化、数据多维化特征,在此背景下带来高水平专业群建设成效评价的困境,即高水平专业群建设成效评价标准的缺失、群内信息的共建共享和沟通不畅问题突出、大数据支持下的评价指标体系尚未形成。基于科学性、可操作性和定量性三大原则,运用层次分析法对专业群实践工作进行分析,构建出高水平专业群建设成效评价指标体系,并提出评估分值计算方法,为当下中国特色高水平高职专业群建设提供一种新的评价工作思路和操作方法。 展开更多
关键词 高水平专业群 高职院校 建设成效 评价体系 大数据
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部