北京外国语大学国际交流学院简介

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《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2004年第5期F002-F002,共1页

关键词 北京外国语大学 国际交流学院 对外汉语教学 商务汉语教学 办公自动化

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语素意识在儿童汉语阅读中的作用 被引量：73

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作者 吴思娜 舒华 刘艳茹 《心理与行为研究》 2005年第1期35-38,共4页

文章考察了语音意识、语素意识和命名速度在儿童汉语阅读中的作用。结果发现:语素意识和命名速度对汉字命名组词具有显著的预测作用;而语素意识和语音意识对同音字识别具有显著的预测作用。语素意识是唯一显著预测两种不同阅读任务的认... 文章考察了语音意识、语素意识和命名速度在儿童汉语阅读中的作用。结果发现:语素意识和命名速度对汉字命名组词具有显著的预测作用;而语素意识和语音意识对同音字识别具有显著的预测作用。语素意识是唯一显著预测两种不同阅读任务的认知变量。对阅读障碍儿童所存在的缺陷进行分析,结果发现:76%的阅读障碍存在语素缺陷;相比之下,分别有43%和41%的阅读障碍存在语音缺陷和命名速度缺陷。结果表明汉语的语素意识在儿童阅读中具有重要作用,语素缺陷有可能成为儿童汉语阅读困难的主要原因。 展开更多

关键词 儿童 汉语阅读 语素意识 语音意识 命名速度 阅读障碍 小学

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周氏兄弟与《域外小说集》 被引量：16

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作者 顾钧 《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心 2005年第5期32-42,21,共12页

关键词 小说集 域外 兄弟 近代文学史 翻译出版 《新生》 周作人 许寿裳 新文艺 小民族 鲁迅 刊行 性情 反抗

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论对外汉语口语测试中的提问技巧 被引量：5

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作者 邓秀均 丁安琪 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2003年第2期1-5,共5页

本文以交际语言测试理论为基础,通过对具体的汉语口语水平测试录音片段的分析,提出了直接式汉语口语测试的一些提问技巧,并指出:运用恰当的口语测试提问技巧组织成功的提问,可以帮助受试者很好地完成测试,使主试者对受试者的口语水平做... 本文以交际语言测试理论为基础,通过对具体的汉语口语水平测试录音片段的分析,提出了直接式汉语口语测试的一些提问技巧,并指出:运用恰当的口语测试提问技巧组织成功的提问,可以帮助受试者很好地完成测试,使主试者对受试者的口语水平做出较准确的评价. 展开更多

关键词 对外汉语教学 口语测试 提问技巧 交际语言测试理论 口头交际能力

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日本留学生汉语动词常见偏误分析 被引量：21

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作者 戴国华 《汉语学习》 2000年第6期61-65,共5页

关键词 汉语动词 偏误 日本 留学生 留学人员 日语 东北亚语言

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如何理解鲁迅对赛珍珠的评价 被引量：5

6

作者 顾钧 《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心 2002年第6期15-18,共4页

关键词 赛珍珠 鲁迅 “真实性” 小说 美国作家 作者 歪曲 理解 发表 文章

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韩国学生“文化词”学习特点探析——兼论对韩国留学生的汉语词汇教学 被引量：10

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作者 李大农 《汉语学习》 2000年第6期66-70,共5页

关键词 韩国留学生 韩国学生 文化词 汉语词汇教学 学习汉语 兼论

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论汉语中的“作”和“做” 被引量：11

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作者 李炜 《辞书研究》 CSSCI 1998年第3期21-26,共6页

汉语中的“作”和“做”是两个使用频率很高的常用字。由于两个字是同源关系，意义上有藕断丝连的味道，因而在使用上并不十分规范。例如《汉语词典》（《国语词典》１９４７年版删节本）和《现代汉语词典·补编》都收有“做饭”一... 汉语中的“作”和“做”是两个使用频率很高的常用字。由于两个字是同源关系，意义上有藕断丝连的味道，因而在使用上并不十分规范。例如《汉语词典》（《国语词典》１９４７年版删节本）和《现代汉语词典·补编》都收有“做饭”一条。而实际生活中人们的写法并不统一。《... 展开更多

关键词 “作” “做” 《现代汉语词典》 《汉语大字典》 汉语工具书 复音词 《新华字典》 《现代汉语频率词典》 构词能力 单音节动词

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口语词汇与书面语词汇教学研究 被引量：14

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作者 吴丽君 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2004年第3期14-19,共6页

本文从语体的角度出发探讨了对外汉语的口语词汇教学与书面语词汇教学,提出了词汇教学中区分认知型词汇与活用型词汇的重要性.本文着重讨论分析了在各个不同的教学阶段口语词汇教学与书面语词汇教学的重点、难点以及所采取的相应的教学... 本文从语体的角度出发探讨了对外汉语的口语词汇教学与书面语词汇教学,提出了词汇教学中区分认知型词汇与活用型词汇的重要性.本文着重讨论分析了在各个不同的教学阶段口语词汇教学与书面语词汇教学的重点、难点以及所采取的相应的教学对策. 展开更多

关键词 口语词汇 书面语 词汇教学 语体 词汇习得 认知型词汇 活用型词汇 对外汉语教学

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欧美留学生对课堂活动有效性评价的分析——对外汉语课堂活动系列调查之三 被引量：8

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作者 丁安琪 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2006年第5期60-66,共7页

本文通过问卷调查及访谈形式,对欧美留学生关于课堂活动有效性的评价及学生性别、年龄、文化程度、汉语水平、来中国的时间与其他外语学习背景六项个体因素差异对评价的影响进行了分析。分析发现,欧美留学生对信息输入型、控制信息输出... 本文通过问卷调查及访谈形式,对欧美留学生关于课堂活动有效性的评价及学生性别、年龄、文化程度、汉语水平、来中国的时间与其他外语学习背景六项个体因素差异对评价的影响进行了分析。分析发现,欧美留学生对信息输入型、控制信息输出型及自由信息输出型课堂活动有效性的评价没有显著差异;学生的文化程度、汉语水平、来中国的时间与其他外语学习背景等因素对某些课堂活动项目有效性的评价则有显著影响。 展开更多

关键词 课堂活动 个体差异 显著性差异

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谈汉语第二语言教学中的文化教学 被引量：13

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作者 刘继红 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2004年第4期40-45,共6页

汉语第二语言教学中的文化教学的研究目前已成为汉语教学界共同关切的重要课题之一,本文拟从国外某些大学汉语第二语言教学文化课程设置情况入手,从课程设置的时间、教学手段和方法、课程设置内容等角度分析国外大学文化类课程设置的特... 汉语第二语言教学中的文化教学的研究目前已成为汉语教学界共同关切的重要课题之一,本文拟从国外某些大学汉语第二语言教学文化课程设置情况入手,从课程设置的时间、教学手段和方法、课程设置内容等角度分析国外大学文化类课程设置的特点及从中我们可以得到的启示. 展开更多

关键词 汉语 第二语言教学 文化教学 课程设置 教学手段 教学内容

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商务汉语写作课教学行动研究报告 被引量：10

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作者 丁安琪 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2004年第5期34-38,共5页

教学行动研究是解决教学与研究相脱节的途径之一，把这种方法运用到商务汉语写作教学中，设计和实施相应的行动方案，既是一种尝试，同时也有益于改进商务汉语教学方法。

关键词 商务汉语写作课 研究报告 教学行动研究 课堂教学模式 课堂表现卡制度

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间接言语行为理论在对外汉语教学中的应用 被引量：2

13

作者 吴丽君 宋薇 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2006年第2期1-4,共4页

文章以语言哲学家Searle的间接言语行为理论为依据，在对现代汉语中的一些典型例旬进行分析的基础上，阐述规约性言语行为和非规约性言语行为不同的表述特点，并尝试探索运用间接言语行为理论更有效地理解汉语话语中言外之意的方法，以... 文章以语言哲学家Searle的间接言语行为理论为依据，在对现代汉语中的一些典型例旬进行分析的基础上，阐述规约性言语行为和非规约性言语行为不同的表述特点，并尝试探索运用间接言语行为理论更有效地理解汉语话语中言外之意的方法，以便顺利跨越间接言语行为带来的理解障碍。 展开更多

关键词 间接言语行为 规约性言语行为 非规约性言语行为 对外汉语教学

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论行动研究在对外汉语教学中的应用 被引量：9

14

作者 丁安琪 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2004年第1期42-45,共4页

行动研究作为一种课堂教学研究方式,20世纪70年代中后期在美国兴起.80年代末,行动研究被引进到我国教育科研领域,但是在对外汉语界,行动研究的成果却寥寥无几.本文作者试图在对外汉语教学中如何运用行动研究的可行性进行了分析,以期唤... 行动研究作为一种课堂教学研究方式,20世纪70年代中后期在美国兴起.80年代末,行动研究被引进到我国教育科研领域,但是在对外汉语界,行动研究的成果却寥寥无几.本文作者试图在对外汉语教学中如何运用行动研究的可行性进行了分析,以期唤起对外汉语教学同仁对行动研究的关注,希望通过行动研究来提高课堂教学的质量. 展开更多

关键词 汉语教学 对外教学 课堂教学 行动研究

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汉语第二语言词汇学习问题刍议 被引量：6

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作者 朱勇 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2004年第1期12-16,共5页

文章对国外第二语言教学观进行了回顾,发现国外词汇教学理论的发展有一个大致趋势:越来越重视间接学习,越来越重视学生在学习中的主体地位.反观国内,汉语第二语言词汇教学还存在对学生的主体作用不够重视等问题,因此文章提出应实现汉语... 文章对国外第二语言教学观进行了回顾,发现国外词汇教学理论的发展有一个大致趋势:越来越重视间接学习,越来越重视学生在学习中的主体地位.反观国内,汉语第二语言词汇教学还存在对学生的主体作用不够重视等问题,因此文章提出应实现汉语词汇的自主学习,最终形成"教师为主导,学生为中心",课堂内和课堂外并重的新的学习格局.文章认为鼓励学生通过阅读进行伴随学习是实现该目标的一个富有前景的途径. 展开更多

关键词 汉语 第二语言 词汇教学 词汇学习 自主学习

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留学生“请求”言语行为的语用水平调查 被引量：8

16

作者 朱勇 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2005年第5期58-62,共5页

本文对125名留学生和48名中国学生进行了有关"请求"言语行为的语用水平调查.调查发现,留学生语用水平差异在中心语句式、起始语、辅助语、礼貌语、人称选择和请求策略的选择运用方面均有所体现.文章还对留学生的语用标准以及... 本文对125名留学生和48名中国学生进行了有关"请求"言语行为的语用水平调查.调查发现,留学生语用水平差异在中心语句式、起始语、辅助语、礼貌语、人称选择和请求策略的选择运用方面均有所体现.文章还对留学生的语用标准以及如何提高他们的语用水平进行了探讨. 展开更多

关键词 “请求” 言语行为 语用水平

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齐寿山·许广平·瞿秋白——鲁迅中后期从事文学翻译的三个伙伴 被引量：2

17

作者 顾钧 《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心 2007年第4期52-61,共10页

鲁迅在翻译方面的合作者，除了合作时间最长、成果也最丰硕的二弟周作人以外，还有几位，其中比较重要的有中期（从五四到鲁迅定居上海之前）给予他不少帮助的齐寿山和后期（定居上海之后）的合作伙伴许广平、瞿秋白。

关键词 文学翻译 合作伙伴 瞿秋白 许广平 鲁迅 中后期 合作者 周作人

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汉语阅读中的伴随性词汇学习再探 被引量：17

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作者 朱勇 崔华山 《暨南大学华文学院学报》 2005年第2期15-22,共8页

本文在钱旭菁研究的基础上,再次使用钱文调查用的阅读文章对北京大学对外汉语教育学院19名中级以上水平的留学生做了有关伴随性词汇学习的调查。结果显示,汉语水平高一些的留学生伴随性词汇学习的效果更好,伴随性词汇学习是一个普遍现... 本文在钱旭菁研究的基础上,再次使用钱文调查用的阅读文章对北京大学对外汉语教育学院19名中级以上水平的留学生做了有关伴随性词汇学习的调查。结果显示,汉语水平高一些的留学生伴随性词汇学习的效果更好,伴随性词汇学习是一个普遍现象。研究还发现,目标词和语境线索的位置关系、是否认识汉字等因素对伴随性词汇学习的效果也有一定的影响。 展开更多

关键词 阅读 伴随性词汇学习 语境 猜测

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论杜甫华州弃官的原因 被引量：4

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作者 丁启阵 《杜甫研究学刊》 2003年第4期1-9,65,共10页

本文从“知人论世”的角度全面论述了杜甫华州弃官的原因 ,指出杜甫的弃官不但与当时关中一带战乱、饥馑有关 ,跟杜甫政治理想的幻灭有关 ,也跟他对肃宗李亨彻底失望、他的思想性格、他有诗歌创作的寄托、他跟家人的深厚感情、华州掾任... 本文从“知人论世”的角度全面论述了杜甫华州弃官的原因 ,指出杜甫的弃官不但与当时关中一带战乱、饥馑有关 ,跟杜甫政治理想的幻灭有关 ,也跟他对肃宗李亨彻底失望、他的思想性格、他有诗歌创作的寄托、他跟家人的深厚感情、华州掾任上的环境、跟顶头上司 (州牧 )关系不睦等等都有或直接或间接的关系。 展开更多

关键词 杜甫 华州 政治经历 政治理想 李亨 思想性格

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利用互联网资源辅助报刊课教学 被引量：3

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作者 丁安琪 《汉语学习》 北大核心 2002年第5期68-72,共5页

互联网作为一种崭新的辅助教学手段 ,在对外汉语教学中已经得到了高度的重视和初步的发展。本文在分析对外汉语教学中、高年级报刊课教学现状的基础上 ,探讨了互联网在报刊课教学中的应用 ,同时指出了利用互联网进行教学的优点以及存在... 互联网作为一种崭新的辅助教学手段 ,在对外汉语教学中已经得到了高度的重视和初步的发展。本文在分析对外汉语教学中、高年级报刊课教学现状的基础上 ,探讨了互联网在报刊课教学中的应用 ,同时指出了利用互联网进行教学的优点以及存在的问题。 展开更多

关键词 报刊课 教法 互联网 时效性

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