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提升学术理论自信,推进我国高校英语专业教学理论本土化 被引量:12
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作者 王文斌 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第3期112-114,共3页
英语专业教学大国在中国,可其理论研究及其产出却基本在国外,这一局面需引起我们高度重视。我们须提升学术理论研究自信,强化理论研究意识,推进我国高校英语专业教学理论的本土化,将英语专业教学大国发展成为英语专业教学强国。
关键词 英语专业 教学理论 理论自信 本土化
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