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学校电教实验研究的特点与要求
被引量：
1
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作者
马成杰
《中国电化教育》
北大核心
1998年第9期12-13,共2页
关键词
教育实验研究
电化教育学
电教管理
学校
教育科研
教育技术手段
现代教育技术
教材与教法
教学研究
特点
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职称材料
“推导长方形周长公式”教学的导向
2
作者
马成杰
《中国电化教育》
北大核心
1999年第12期28-28,共1页
关键词
长方形
周长
教学成功
学生
计算方法
利用计算机
教育技术
计算公式
推导
教师要求
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职称材料
题名
学校电教实验研究的特点与要求
被引量：
1
1
作者
马成杰
机构
北京十一学校培训中心
出处
《中国电化教育》
北大核心
1998年第9期12-13,共2页
关键词
教育实验研究
电化教育学
电教管理
学校
教育科研
教育技术手段
现代教育技术
教材与教法
教学研究
特点
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
“推导长方形周长公式”教学的导向
2
作者
马成杰
机构
北京十一学校培训中心
出处
《中国电化教育》
北大核心
1999年第12期28-28,共1页
关键词
长方形
周长
教学成功
学生
计算方法
利用计算机
教育技术
计算公式
推导
教师要求
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
学校电教实验研究的特点与要求
马成杰
《中国电化教育》
北大核心
1998
1
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职称材料
2
“推导长方形周长公式”教学的导向
马成杰
《中国电化教育》
北大核心
1999
0
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