期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
医学生预防艾滋病/性病同伴教育效果追踪评价
被引量：
31
1
作者
曾阳
常春
+1 位作者
吕姿之
高源
《中国健康教育》
1999年第11期20-23,共4页
为探讨大学生预防艾滋病／ 性病同伴教育效果的持续作用， 采用非等同比较组设计， 以某两所医科大学九八级新生为研究对象， 在对干预组开展预防艾滋病／ 性病同伴教育活动并进行教育后一周评价的基础上， 于教育后六个月进行效果追踪...
为探讨大学生预防艾滋病／ 性病同伴教育效果的持续作用， 采用非等同比较组设计， 以某两所医科大学九八级新生为研究对象， 在对干预组开展预防艾滋病／ 性病同伴教育活动并进行教育后一周评价的基础上， 于教育后六个月进行效果追踪评价。结果表明： 教育前干预组男、女生艾滋病知识、性病知识均分分别为１４－４、１３－９ 和１３－２、１１－３； 教育后一周， 干预组男、女生艾滋病知识、性病知识均分分别为１９－３、２１－５ 和１９－０ 、２１－０。教育后六个月， 干预组男、女生艾滋病知识、性病知识均分分别为１８－９ 、１９－７ 和１９－０、１９－２ 。教育后六个月与教育后一周比较： 干预组男女生艾滋病／ 性病知识均分有所下降（Ｐ＜０－０５）， 内、外对照组男、女生艾滋病／ 性病知识均分有所上升（Ｐ＜０－０５、Ｐ＜ ０－０１） 。教育后六个月干预组与内、外对照组比较， 干预组男、女生艾滋病／ 性病均分仍均高于内、外对照组（Ｐ＜ ０－０５）， 干预组男、女生对艾滋病病人持某些正向态度的比例也高于内、外对照组。研究结果表明同伴教育具有一定的延续作用。
展开更多
关键词
干预
艾滋病知识
同伴教育
性病知识
对照组
预防
效果
男女生
大学生
医学生
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
医学生预防艾滋病/性病同伴教育效果追踪评价
被引量：
31
1
作者
曾阳
常春
吕姿之
高源
机构
北京医科大学卫生事业管理专业
北京医科大学
健康教育教研室
DepartmentofPerinatalMedicine
出处
《中国健康教育》
1999年第11期20-23,共4页
文摘
为探讨大学生预防艾滋病／ 性病同伴教育效果的持续作用， 采用非等同比较组设计， 以某两所医科大学九八级新生为研究对象， 在对干预组开展预防艾滋病／ 性病同伴教育活动并进行教育后一周评价的基础上， 于教育后六个月进行效果追踪评价。结果表明： 教育前干预组男、女生艾滋病知识、性病知识均分分别为１４－４、１３－９ 和１３－２、１１－３； 教育后一周， 干预组男、女生艾滋病知识、性病知识均分分别为１９－３、２１－５ 和１９－０ 、２１－０。教育后六个月， 干预组男、女生艾滋病知识、性病知识均分分别为１８－９ 、１９－７ 和１９－０、１９－２ 。教育后六个月与教育后一周比较： 干预组男女生艾滋病／ 性病知识均分有所下降（Ｐ＜０－０５）， 内、外对照组男、女生艾滋病／ 性病知识均分有所上升（Ｐ＜０－０５、Ｐ＜ ０－０１） 。教育后六个月干预组与内、外对照组比较， 干预组男、女生艾滋病／ 性病均分仍均高于内、外对照组（Ｐ＜ ０－０５）， 干预组男、女生对艾滋病病人持某些正向态度的比例也高于内、外对照组。研究结果表明同伴教育具有一定的延续作用。
关键词
干预
艾滋病知识
同伴教育
性病知识
对照组
预防
效果
男女生
大学生
医学生
Keywords
peer education AIDS/ STD follow up evaluation
分类号
R512.91 [医药卫生—内科学]
R759 [医药卫生—皮肤病学与性病学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
医学生预防艾滋病/性病同伴教育效果追踪评价
曾阳
常春
吕姿之
高源
《中国健康教育》
1999
31
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
