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浅谈高职精品课程的建设 被引量:5
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作者 朱长发 张红 +1 位作者 杨大山 刘瑞萍 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第15期88-89,共2页
从2003年教育部开始启动精品课程建设以来,高职精品课程建设在各方面取得了一些成绩。本文根据本学院精品课程建设的实践,对高职精品课程组织、建设、管理及后续建设提出了较为务实的建议和看法。
关键词 高职 精品课程 建设 后续建设
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构建高职应用化学类专业实践教学体系 被引量:4
2
作者 张红 齐再前 杨大山 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第1期61-61,共1页
高职应用化学类专业的毕业学生日益受到社会用人单位的青睐,如何培养高职层次的实用型应用化学类人才成为举办此专业院校重点研讨的课题。本文就北京化工大学院职业技术学校高等职业教育应用化学类专业在实践教学方面的探索进行了总结。
关键词 高职 应用化学类 实践教学体系
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我院有机分析课程建设的实践 被引量:2
3
作者 张红 王一珉 杨大山 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第1期52-52,共1页
有机分析课程是我院化学分析类专业的专业(技术)基础课程,该课程经过几年的教学改革探索。在师资队伍建设、教学内容建设、教材建设及实验室建设等方面取得了一定的成绩.于2005年9月被评为北京市精品课程。
关键词 课程建设 有机 实践 师资队伍建设 实验室建设 基础课程 化学分析 改革探索 内容建设 精品课程
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高职人物形象设计专业人才培养的探索 被引量:7
4
作者 齐再前 张红 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第18期81-82,共2页
本文认为,高职人物形象设计专业特点是技术与艺术相结合,在教学活动中不仅要注重实践教学,同时也要强化艺术素养的提高,培养出具有创造性的专业人才。
关键词 人物形象设计专业 创新人才的培养 高职
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青少年心境动态发展特点研究 被引量:2
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作者 李冬梅 张红 郭德俊 《首都师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第2期128-134,共7页
本文在提出的心境动态平衡模型思想的指导下,在自然条件下对青少年进行28天的连续追踪,运用动态系统理论考察了青少年的心境波动幅度、波动频率以及波动周期。结果发现青少年心境主基调偏向积极状态,初中生的心境波动幅度高于大学生,女... 本文在提出的心境动态平衡模型思想的指导下,在自然条件下对青少年进行28天的连续追踪,运用动态系统理论考察了青少年的心境波动幅度、波动频率以及波动周期。结果发现青少年心境主基调偏向积极状态,初中生的心境波动幅度高于大学生,女生的波动频率高于男生;青少年的心境波动周期为近似7天和28天。 展开更多
关键词 心境 动态系统理论 心境波动频率 波动幅度
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高职工业分析与检验专业教学实践探索 被引量:4
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作者 张红 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第7期40-40,共1页
本文对高等职业教育工业分析与检验专业的教学内容、教学队伍、教材、教学方式、实践教学等方面进行了一些分析,得出了有益于教学改革的结论。
关键词 工业分析与检验 实践教学
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