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顶层设计突破难点创新人才培养模式--北京信息科技大学实施“卓越计划”的探索与实践被引量：6: 1; 作者王兴芬丁娟杨曙辉《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2015年第4期29-31,35,共4页; 北京信息科技大学在实施"卓越计划"过程中,充分发挥学校面向行业产业的办学特色和面向地方经济的特点,以前期应用型人才培养工作积累的有益经验为基础,以人才培养模式为突破口,全面实施教育教学改革,对培养卓越工程师后备人... 展开更多; 关键词地方院校卓越计划人才培养模式工程实践能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

对大学基层教学组织的再认识被引量：4: 2; 作者王学文《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2005年第5期60-62,共3页; 长期以来,我国大学一直以教研室为基层教学组织,具有直接组织教学、管理教师和组织学术活动的职能,承担着进行思想政治工作、组织教学、完成科研任务和初步培养师资等职责,但随着我国高等教育逐渐走向大众化,科学技术的加速发展,大学组... 展开更多; 关键词大学基层教学组织再认识; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于应用型人才培养的学科竞赛管理机制改革初探被引量：53: 3; 作者李忠刚王兴芬 +1 位作者彭书华丁娟《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第12期34-36,40,共4页; 从学科竞赛对应用型人才培养的地位和作用入手,结合管理实际对制约学科竞赛管理发展的因素进行了分析,并在此基础上,研究探讨改革学科竞赛管理机制的方法以便为学科竞赛的开展提供有力保障。; 关键词应用型人才学科竞赛管理机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

注重编程能力培养的C语言过程化考核教学改革被引量：24: 4; 作者陈昕王兴芬 +1 位作者焦健杨大利《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第9期155-158,共4页; 针对大一新生C语言"编程"入门较难的状况,采用"编程"知识点逐步深入,阶梯式递进的"编程"分阶段考核的方式,使学生产生对C语言"编程"的学习兴趣,继而掌握基本的"编程"技能。过程化考... 展开更多; 关键词 “编程”能力 C语言程序设计过程化考核; 在线阅读下载PDF 职称材料

面向应用创新型人才培养的数控电火花线切割实践教学改革被引量：10: 5; 作者孟玲霞郑军李忠刚《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第11期119-121,共3页; 近几年,大学生就业难的问题日益凸显,主要原因是高等教育与市场需求严重脱节。针对这一问题,我们进行了相关的调查与分析,并在数控电火花线切割实践教学中进行了一系列教学改革实践,尝试将高等学校实践教学与企业生产实际联系起来,培养... 展开更多; 关键词线切割实践教学改革应用创新人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

人工智能视域下协同过滤推荐系统的工程训练平台被引量：6: 6; 作者许晓飞米洁陈雯柏《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第4期109-113,共5页; 在培养人工智能类相关工科专业学生的工程综合创新能力中,为了解决学生对复杂智能工程抽象理论理解困境,提出以构建人工智能典型内核算法应用的协同推荐系统为工程综合创新实践教学平台。介绍了人工智能的相关背景,针对本科阶段人工智... 展开更多; 关键词人工智能协同过滤推荐系统工程训练; 在线阅读下载PDF 职称材料

面向应用型人才培养的实践教学内涵建设及其管理机制改革被引量：49: 7; 作者王兴芬《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第9期117-119,122,共4页; 实践教学是实现应用型人才培养目标的关键环节,也是教学改革的难点。北京信息科技大学紧紧围绕应用型人才培养目标,从实践教学体系优化和实践教学内涵建设方面大力推进实践教学改革,不断探索完善实践教学管理机制,在提高学生综合素质和... 展开更多; 关键词应用型人才培养实践教学管理机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名顶层设计突破难点创新人才培养模式--北京信息科技大学实施“卓越计划”的探索与实践被引量：6: 1; 作者王兴芬丁娟杨曙辉; 机构北京信息科技大学教务处不详; 出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2015年第4期29-31,35,共4页; 基金北京市哲学社会科学规划重点项目“面向卓越工程人才培养的首都高校管理协同创新机制研究”(13JYA001) 北京高等教育教学改革联合项目“首都地方院校实施卓越工程师教育培养计划的研究与实践”(2013-lh20); 文摘北京信息科技大学在实施"卓越计划"过程中,充分发挥学校面向行业产业的办学特色和面向地方经济的特点,以前期应用型人才培养工作积累的有益经验为基础,以人才培养模式为突破口,全面实施教育教学改革,对培养卓越工程师后备人才进行了积极的探索与实践。; 关键词地方院校卓越计划人才培养模式工程实践能力; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对大学基层教学组织的再认识被引量：4: 2; 作者王学文; 机构北京信息科技大学教务处; 出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2005年第5期60-62,共3页; 文摘长期以来,我国大学一直以教研室为基层教学组织,具有直接组织教学、管理教师和组织学术活动的职能,承担着进行思想政治工作、组织教学、完成科研任务和初步培养师资等职责,但随着我国高等教育逐渐走向大众化,科学技术的加速发展,大学组织结构的调整和学校的定位等对教研室产生了较大的影响,为此,必须重新明确基层教学组织的地位和职责,对基层教学组织本身也要进行改革,以使其更好地适应时代和社会的发展与要求。; 关键词大学基层教学组织再认识; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于应用型人才培养的学科竞赛管理机制改革初探被引量：53: 3; 作者李忠刚王兴芬彭书华丁娟; 机构北京信息科技大学教务处; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第12期34-36,40,共4页; 基金北京信息科技大学2010年度教学改革立项项目(2010JG46); 文摘从学科竞赛对应用型人才培养的地位和作用入手,结合管理实际对制约学科竞赛管理发展的因素进行了分析,并在此基础上,研究探讨改革学科竞赛管理机制的方法以便为学科竞赛的开展提供有力保障。; 关键词应用型人才学科竞赛管理机制; Keywords application-oriented talents subject contest management mechanism; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名注重编程能力培养的C语言过程化考核教学改革被引量：24: 4; 作者陈昕王兴芬焦健杨大利; 机构北京信息科技大学计算机学院北京信息科技大学教务处; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第9期155-158,共4页; 基金北京市教育教学改革项目"面向应用型人才培养的<程序设计基础>课程过程化教学与考核改革"(2013-ms184) 北京市教育教学改革联合项目"首都地方院校实施‘卓越工程师教育培养计划’的研究与实践"(2013-lh20); 文摘针对大一新生C语言"编程"入门较难的状况,采用"编程"知识点逐步深入,阶梯式递进的"编程"分阶段考核的方式,使学生产生对C语言"编程"的学习兴趣,继而掌握基本的"编程"技能。过程化考核改革所带来的C语言课程教学内容、教学方法、教学手段和考核方式的创新,进一步激发了学生的"编程"学习兴趣,增强了学生"编程"实践的自主性和自觉性。; 关键词 “编程”能力 C语言程序设计过程化考核; Keywords programming ability C language program design process evaluation; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名面向应用创新型人才培养的数控电火花线切割实践教学改革被引量：10: 5; 作者孟玲霞郑军李忠刚; 机构北京信息科技大学机电实习中心北京信息科技大学教务处; 出处《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第11期119-121,共3页; 文摘近几年,大学生就业难的问题日益凸显,主要原因是高等教育与市场需求严重脱节。针对这一问题,我们进行了相关的调查与分析,并在数控电火花线切割实践教学中进行了一系列教学改革实践,尝试将高等学校实践教学与企业生产实际联系起来,培养企业需要的人才。目前已经取得了非常好的效果。; 关键词线切割实践教学改革应用创新人才培养; Keywords wire electronic discharge machine practice teaching reform applied innovative-oriented talents training; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名人工智能视域下协同过滤推荐系统的工程训练平台被引量：6: 6; 作者许晓飞米洁陈雯柏; 机构北京信息科技大学自动化学院北京信息科技大学教务处; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第4期109-113,共5页; 文摘在培养人工智能类相关工科专业学生的工程综合创新能力中,为了解决学生对复杂智能工程抽象理论理解困境,提出以构建人工智能典型内核算法应用的协同推荐系统为工程综合创新实践教学平台。介绍了人工智能的相关背景,针对本科阶段人工智能复杂工程模拟教育实践特点及存在的问题,进行建设操作演示型、参与设计型以及探索创新型的系列单元实际训练项目;通过详细分析几种典型协同推荐内核算法的优劣,展示获取大量数据样本的平台视觉部分、演示基于物品的图片或用户脸部信息识别的动态分拣部分,可以让学生能够直观学习人工智能技术应用情况。通过该平台阶梯式的实践教学引导和推进,提高学生科技实践创新意识和实践动手能力。; 关键词人工智能协同过滤推荐系统工程训练; Keywords artificial intelligence collaborative filtering recommendation system gradual approach engineering training; 分类号 G484 [文化科学—教育技术学] TP274 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名面向应用型人才培养的实践教学内涵建设及其管理机制改革被引量：49: 7; 作者王兴芬; 机构北京信息科技大学教务处; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第9期117-119,122,共4页; 基金十二五国家教育科学规划课题"适应地方高校应用型人才培养的实践教学模式研究"(FIB110193); 文摘实践教学是实现应用型人才培养目标的关键环节,也是教学改革的难点。北京信息科技大学紧紧围绕应用型人才培养目标,从实践教学体系优化和实践教学内涵建设方面大力推进实践教学改革,不断探索完善实践教学管理机制,在提高学生综合素质和实践创新能力方面取得了一定成效。; 关键词应用型人才培养实践教学管理机制; Keywords application-oriented personnel training practice teaching management mechanism; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	顶层设计突破难点创新人才培养模式--北京信息科技大学实施“卓越计划”的探索与实践	王兴芬丁娟杨曙辉	《中国大学教学》 CSSCI 北大核心	2015	6	在线阅读下载PDF 职称材料
2	对大学基层教学组织的再认识	王学文	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	2005	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于应用型人才培养的学科竞赛管理机制改革初探	李忠刚王兴芬彭书华丁娟	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2013	53	在线阅读下载PDF 职称材料
4	注重编程能力培养的C语言过程化考核教学改革	陈昕王兴芬焦健杨大利	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2016	24	在线阅读下载PDF 职称材料
5	面向应用创新型人才培养的数控电火花线切割实践教学改革	孟玲霞郑军李忠刚	《实验室研究与探索》 CAS 北大核心	2011	10	在线阅读下载PDF 职称材料
6	人工智能视域下协同过滤推荐系统的工程训练平台	许晓飞米洁陈雯柏	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2019	6	在线阅读下载PDF 职称材料
7	面向应用型人才培养的实践教学内涵建设及其管理机制改革	王兴芬	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2012	49	在线阅读下载PDF 职称材料