|
1
|
分类管理背景下民办学校举办者的法律地位 |
刘永林
|
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
|
2025 |
1
|
|
|
2
|
人工智能应用对出版产业的影响研究——基于出版产业链的视角 |
李红澄
王念祖
|
《出版广角》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
|
3
|
地方学前教育立法中的政府监管——基于智慧监管理论的框架建构、实践检视与制度设计 |
刘永林
王亚卓
杨小敏
|
《教育学报》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
8
|
|
|
4
|
教育行政信息公开制度的实践诉求与规范路径 |
刘永林
|
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
4
|
|
|
5
|
英法德三国科技政策的演变及对我国的启示 |
刘永林
|
《科学管理研究》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
4
|
|
|
6
|
我国高校土地资源管理专业发展概述 |
路振华
|
《安徽农学通报》
|
2014 |
10
|
|
|
7
|
社会资本视域下公共危机协同治理研究--以浙江省新冠肺炎疫情防控为例 |
陈宇
崔露心
|
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
1
|
|
|
8
|
融合与创意:北京取景地文旅产业研究 |
丁宁
王圣华
|
《电影评介》
北大核心
|
2020 |
1
|
|
|
9
|
教育法典中数字教育规范图景及其实现 |
刘永林
鲍田莉
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
2
|
|
|
10
|
构建新职业教育法律规范体系:意涵探求与结构展开——以新《职业教育法》的基本规范分析为中心 |
刘永林
车佳桥
周志成
|
《内蒙古社会科学》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
2
|
|
|
11
|
中央政策试验的差异化模式及其选择逻辑——基于两项社会政策的案例研究 |
陈诚诚
赵慧
李越
|
《公共行政评论》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
6
|
|
|
12
|
邻避类网络舆情何以演化为现实群体性事件?——基于30个案例的定性比较分析 |
陈宇
钱清逸
|
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
3
|
|
|
13
|
政务服务中的“满意镜”效应:公务员工作满意度如何影响公众满意度? |
陈宇
周安祺
|
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
2
|
|
|
14
|
国家治理现代化进程中主流媒体传播力重构与提升 |
江苏佳
郑立波
|
《中国出版》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
1
|
|
|
15
|
提升一流人才培养与创新能力——基于《中国教育现代化2035》的解读 |
周海涛
乔刚
廖苑伶
景安磊
李健
胡万山
刘永林
王新凤
郑淑超
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
29
|
|
|
16
|
深化高等教育“放管服”改革的思考 |
刘永林
周海涛
|
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
36
|
|
|
17
|
后疫情时代高等在线教育治理:实践逻辑与政策应对 |
刘永林
周海涛
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
20
|
|
|
18
|
高校治理创新的实践路径探析 |
周海涛
刘永林
|
《厦门大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
14
|
|
|
19
|
“双一流”建设下人才引进的“四个度” |
刘永林
周海涛
|
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
15
|
|
|
20
|
优化地方高校内涵式发展的制度环境 |
周海涛
刘永林
|
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
13
|
|