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20世纪30年代开封教育实验区的乡土教育——平民教育家李廉方的乡土教育实践
被引量：
2
1
作者
冯留建
班红娟
《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2014年第3期86-92,共7页
乡土教育是国民教育的重要内容之一,也是近代中国教育体系的重要组成部分。20世纪30年代,开封教育实验区开展了生气勃勃的乡土教育实践活动,取得了显著成绩。开封教育实验区的实验之所以被专家评为抗战前中国八大教育实验之一,乡土教育...
乡土教育是国民教育的重要内容之一,也是近代中国教育体系的重要组成部分。20世纪30年代,开封教育实验区开展了生气勃勃的乡土教育实践活动,取得了显著成绩。开封教育实验区的实验之所以被专家评为抗战前中国八大教育实验之一,乡土教育的成功实践功不可没。这个实践活动的主持者是杰出的平民教育家李廉方。李廉方一生立足地方文化,关注平民教育,重视乡土教学。他提出教育应适应生活环境,小学教材应以乡土为基,教材应适应于地方需要和儿童需要。他主持开封教育实验区的乡土教育实践活动,课程规划分为文艺、劳作、游戏、特别练习四类;课程组织主要是"单元活动"。实验区常委会组织编辑、出版了一批适应于地方和时令的乡土教材,如《禹王台与繁塔》、《相国寺》、《端午》等。开封教育实验区的乡土教育是以乡土教材为内容,以"廉方教学法"为主要方法进行的。"廉方教学法"以单元教学为主要方式,革新了过去教学上的诸多弊端,创造了一种适合中国国情的教学方法。这些做法不仅有利于学生发展,对教师的成长也有重要作用。李廉方的乡土教育思想和实践对于今天的教育改革仍有重要的启发意义。
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关键词
李廉方
乡土教育
乡土教材
开封教育实验区
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职称材料
中国冰雪运动的功能演进与新时代使命
被引量：
6
2
作者
刘花香
刘仁辉
+1 位作者
张淑贤
李建亚
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2020年第12期1-6,共6页
运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等,梳理中国冰雪运动的功能演进特征,提出新时代我国冰雪运动的发展使命及践行方略。功能演进特征:服务人类生产生活的工具—融入现代体育文化的介质—突破封锁和外展形象的载体—休闲健身和大...
运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等,梳理中国冰雪运动的功能演进特征,提出新时代我国冰雪运动的发展使命及践行方略。功能演进特征:服务人类生产生活的工具—融入现代体育文化的介质—突破封锁和外展形象的载体—休闲健身和大众娱乐的方式。我国冰雪运动在新时代的使命:着力于贯彻落实全民健身发展战略;致力于实现体育产业高质量发展;助力于提升中国竞技体育发展水平;服务于满足大众对美好新生活的向往。践行使命的方略:完善以冰雪运动为健身方式的供给体系;提升以冰雪运动为内容的产业化发展水平;构建以冰雪运动为载体的竞技体育发展新驱动;培育以冰雪运动为媒介的人民追求美好生活的新方式。
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关键词
冰雪运动
功能演进
新时代使命
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职称材料
题名
20世纪30年代开封教育实验区的乡土教育——平民教育家李廉方的乡土教育实践
被引量：
2
1
作者
冯留建
班红娟
机构
北京
师范大学马克思主义
学院
北京体育职业学院公共教研室
出处
《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2014年第3期86-92,共7页
文摘
乡土教育是国民教育的重要内容之一,也是近代中国教育体系的重要组成部分。20世纪30年代,开封教育实验区开展了生气勃勃的乡土教育实践活动,取得了显著成绩。开封教育实验区的实验之所以被专家评为抗战前中国八大教育实验之一,乡土教育的成功实践功不可没。这个实践活动的主持者是杰出的平民教育家李廉方。李廉方一生立足地方文化,关注平民教育,重视乡土教学。他提出教育应适应生活环境,小学教材应以乡土为基,教材应适应于地方需要和儿童需要。他主持开封教育实验区的乡土教育实践活动,课程规划分为文艺、劳作、游戏、特别练习四类;课程组织主要是"单元活动"。实验区常委会组织编辑、出版了一批适应于地方和时令的乡土教材,如《禹王台与繁塔》、《相国寺》、《端午》等。开封教育实验区的乡土教育是以乡土教材为内容,以"廉方教学法"为主要方法进行的。"廉方教学法"以单元教学为主要方式,革新了过去教学上的诸多弊端,创造了一种适合中国国情的教学方法。这些做法不仅有利于学生发展,对教师的成长也有重要作用。李廉方的乡土教育思想和实践对于今天的教育改革仍有重要的启发意义。
关键词
李廉方
乡土教育
乡土教材
开封教育实验区
Keywords
LI Lian-fang
local education
local textbook
Kaifeng education pilot area
分类号
K264 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
中国冰雪运动的功能演进与新时代使命
被引量：
6
2
作者
刘花香
刘仁辉
张淑贤
李建亚
机构
中国旅游研究院(文化和旅游数据中心)
北京
体育
大学教育
学院
北京
体育
职业
学院
社会
体育
系
北京体育职业学院公共教研室
出处
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2020年第12期1-6,共6页
基金
国家社会科学基金青年项目(20CTY002)。
文摘
运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等,梳理中国冰雪运动的功能演进特征,提出新时代我国冰雪运动的发展使命及践行方略。功能演进特征:服务人类生产生活的工具—融入现代体育文化的介质—突破封锁和外展形象的载体—休闲健身和大众娱乐的方式。我国冰雪运动在新时代的使命:着力于贯彻落实全民健身发展战略;致力于实现体育产业高质量发展;助力于提升中国竞技体育发展水平;服务于满足大众对美好新生活的向往。践行使命的方略:完善以冰雪运动为健身方式的供给体系;提升以冰雪运动为内容的产业化发展水平;构建以冰雪运动为载体的竞技体育发展新驱动;培育以冰雪运动为媒介的人民追求美好生活的新方式。
关键词
冰雪运动
功能演进
新时代使命
Keywords
ice and snow sports
function evolution
mission for the new era
分类号
G86 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
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1
20世纪30年代开封教育实验区的乡土教育——平民教育家李廉方的乡土教育实践
冯留建
班红娟
《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2014
2
在线阅读
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职称材料
2
中国冰雪运动的功能演进与新时代使命
刘花香
刘仁辉
张淑贤
李建亚
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2020
6
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