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风景园林人才培养与成长
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作者 傅克勤 《风景园林》 2012年第4期193-193,共1页
人才的范畴很广泛,有经营性人才、管理人才、技术人才、技能人才等等,因此风景园林人才的培养包括太多的方面。在这里,结合风景园林这个学科特点,就个人培养学生们的一些浅得,加以分享。辨材、识材,方能成才。我常用"松木、杉木与楠木... 人才的范畴很广泛,有经营性人才、管理人才、技术人才、技能人才等等,因此风景园林人才的培养包括太多的方面。在这里,结合风景园林这个学科特点,就个人培养学生们的一些浅得,加以分享。辨材、识材,方能成才。我常用"松木、杉木与楠木"来比喻不同特点的学生,材质不同、生长速度不同,用途也不同。辩材是前提,因材施教是成才的基础。 展开更多
关键词 人才培养 风景园林 管理人才 技术人才 生长速度 因材施教 经营性 学生
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