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以医德教育为核心的医学研究生社会实践模式的建立 被引量:16
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作者 田润平 傅骞 +3 位作者 周嫱 陈静漪 郎爽 于津民 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2014年第2期31-34,共4页
以医德教育为目标,结合北京中医药大学近年的实际工作,通过建立三个层次,把握两个时间,协调两个领域,面向两个群体,实现研究生"认知-情感-行为-习惯"的双向互动,建立了以医德教育为核心的社会实践干预模式。
关键词 医学研究生 医德教育 社会实践
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