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构建中医养生术语英译语料库的研究 被引量:2
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作者 鲁春丽 陈铸芬 +2 位作者 王舢泽 王珊珊 叶若舟 《环球中医药》 CAS 2017年第9期1084-1087,共4页
中医术语翻译是中医篇目翻译的基石。建立专门的养生术语英译语料库可以充实中医术语英译语料库,推动中医术语英译标准化进程,并为中医养生篇目的翻译和中医养生知识的国际传播奠定基础。本文通过界定中医养生术语,收集现存具有推广价... 中医术语翻译是中医篇目翻译的基石。建立专门的养生术语英译语料库可以充实中医术语英译语料库,推动中医术语英译标准化进程,并为中医养生篇目的翻译和中医养生知识的国际传播奠定基础。本文通过界定中医养生术语,收集现存具有推广价值的中医古籍经典养生著作及相关篇目的英译本,根据养生术语定义提取术语,建立"中医养生术语英译语料库",为中医养生翻译和推广奠定基础,也为类似中医药专门术语英译语料库的建立提供参考。 展开更多
关键词 养生术语 中医术语 中医英译 语料库
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英汉翻译中的隐性衔接与连贯问题 被引量:6
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作者 王璁 陈铸芬 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2009年第3期93-96,共4页
连贯与衔接手段的识别和运用直接关系到语篇翻译的质量。由连词、指示代词等构成的衔接手段比较易于识别,而由语言差异形成的、内在逻辑上的以及其他类型的隐性连贯与衔接手段,其识别和运用一直是英汉翻译教学中的一个难点。本文以学生... 连贯与衔接手段的识别和运用直接关系到语篇翻译的质量。由连词、指示代词等构成的衔接手段比较易于识别,而由语言差异形成的、内在逻辑上的以及其他类型的隐性连贯与衔接手段,其识别和运用一直是英汉翻译教学中的一个难点。本文以学生英汉翻译实例为研究对象,分析此类错误的特点及其成因,以期对英汉语言对比研究和翻译教学研究有所裨益。 展开更多
关键词 英汉翻译 衔接 连贯 错误分析
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汉英交替传译教学中的信息选择策略
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作者 苏飞 杜文静 吴青 《海外英语》 2012年第5X期32-34,共3页
该文通过理论回顾和实例分析探讨了汉英交替传译中信息选择策略的必要性和可行性。首先,该文介绍了Daniel Gile的交替传译认知负荷模型和口译忠实性研究,指出在保证传达主要信息的前提下,必要时应省略次要信息以降低译员总负荷,从而更... 该文通过理论回顾和实例分析探讨了汉英交替传译中信息选择策略的必要性和可行性。首先,该文介绍了Daniel Gile的交替传译认知负荷模型和口译忠实性研究,指出在保证传达主要信息的前提下,必要时应省略次要信息以降低译员总负荷,从而更好地完成口译任务,如果不能省略原文的冗余信息可能会产生中式英语,阐明了汉英交替传译中贯彻信息选择策略的必要性。随后进行了一个实例分析,阐述了交替传译中信息选择策略的可行性。信息选择策略是交替传译需要遵循的一个重要策略,应该在口译教学中加以贯彻,教导学生在面对源源不断的信息时,不应舍本逐末,而应抓住主要信息,适当省略和压缩次要信息,以降低任务总负荷,提高口译质量。 展开更多
关键词 汉英交替传译 信息选择策略 主要信息 次要信息 省略
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同声传译中的简化策略 被引量:4
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作者 苏飞 王珊珊 《海外英语》 2012年第13期157-158,共2页
同声传译工作极具挑战性,吉尔的同声传译认知负荷模型清晰地阐明了同声传译的过程。同声传译认知负荷模型说明,同声传译对时间、脑力和协调能力要求很高,适当采用省略、指代和概括等简化策略能有效节省时间,改善译文产出质量,这在同声... 同声传译工作极具挑战性,吉尔的同声传译认知负荷模型清晰地阐明了同声传译的过程。同声传译认知负荷模型说明,同声传译对时间、脑力和协调能力要求很高,适当采用省略、指代和概括等简化策略能有效节省时间,改善译文产出质量,这在同声传译实践中有很大的指导意义。 展开更多
关键词 同声传译 简化策略 省略 指代 概括
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ELT Materials Design of a Speaking Unit based on Needs Analysis
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作者 刘艾娟 童兴红 杜文静 《海外英语》 2016年第17期8-10,共3页
In this article,the authors design a speaking unit based on needs analysis following Hutchinson and Waters'(1987) model.First,the rationale in designing this unit is introduced,which involves the teaching approach... In this article,the authors design a speaking unit based on needs analysis following Hutchinson and Waters'(1987) model.First,the rationale in designing this unit is introduced,which involves the teaching approach adopted and relevant theories in organizing the materials.Then,the teaching plan of this speaking unit is provided and some activities are designed to create an authentic and optimal situation for students to practice their speaking skill. 展开更多
关键词 ELT materials design needs analysis task-based language teaching
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Teaching ETCMP: A Big Challenge
6
作者 周开林 陈姗姗 《海外英语》 2017年第4期237-239,共3页
It intends to picture the challenges in teaching English for Traditional Chinese Medical Purposes(ETCMP) in medical schools and stresses the necessity of cultivating qualified ETCMP teachers with the booming of Tradit... It intends to picture the challenges in teaching English for Traditional Chinese Medical Purposes(ETCMP) in medical schools and stresses the necessity of cultivating qualified ETCMP teachers with the booming of Traditional Chinese medicine in and outside of China. A number of measures are suggested to be taken for ETCMP teachers' development so as to meet the increasing needs of ETCMP education in the future. 展开更多
关键词 English for Traditional Chinese Medical Purposes ESP ESP teaching
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A Critical,Bio-social Paradigm in Applied Linguistics:A new Flower Blooming in the Field
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作者 刘艾娟 《海外英语》 2014年第9X期3-6,共4页
In this article,some new developments in the field of applied linguistics are summarized.In addition,it is illustrated that researchers’epistemology determines their methodology.And their research conclusions are als... In this article,some new developments in the field of applied linguistics are summarized.In addition,it is illustrated that researchers’epistemology determines their methodology.And their research conclusions are also led by their epistemology.It is proposed that a critical,bio-social paradigm be taken in the field of applied linguistics. 展开更多
关键词 applied LINGUISTICS PARADIGM CRITICAL bio-social
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手法复位经皮微创锁定钢板固定治疗胫腓骨远端骨折60例 被引量:29
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作者 郝博川 谢克波 +6 位作者 熊琳宵 张雷 张君松 张杰 郑移兵 张立强 鲍树仁 《中国骨伤》 CAS 2014年第6期491-495,共5页
目的:探讨闭合手法整复经皮微创锁定钢板内固定治疗胫腓骨远端骨折的临床疗效。方法:自2009年至2011年采用闭合手法复位经皮微创锁定钢板内固定治疗60例胫腓骨远端骨折患者,其中男32例,女28例;年龄14-70岁,平均(41.22±2.06)岁... 目的:探讨闭合手法整复经皮微创锁定钢板内固定治疗胫腓骨远端骨折的临床疗效。方法:自2009年至2011年采用闭合手法复位经皮微创锁定钢板内固定治疗60例胫腓骨远端骨折患者,其中男32例,女28例;年龄14-70岁,平均(41.22±2.06)岁。按AO骨折分型:A1型5例,A2型22例,A3型21例,C1型12例。术后观察并记录手术时间、术中出血量、骨痂出现时间、骨愈合时间,并采用Mazur踝关节评分系统对术后疗效进行评价。结果:术后Ⅰ期愈合58例,胫骨远端切口感染2例。手术时间45-90 min,平均(62.34±5.66)min;术中出血30-150 ml,平均(80.57±5.59)ml;X线片示骨痂出现时间4-12周,平均(8.24±2.06)周;骨愈合时间3-6个月,平均(4.50±1.13)个月。根据Mazur踝关节评分系统评价功能:优40例,良18例,中2例。结论:采用闭合手法整复经皮微创锁定钢板内固定治疗胫骨远端骨折,能更好地保护骨折部位的血供,同时取得更小微创切口条件下的可靠骨折固定,可获得满意的临床疗效,是治疗胫骨远端骨折的最佳选择之一。 展开更多
关键词 胫骨 腓骨 骨折 手法 骨科 外科手术 微创性 骨折固定术
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中介语可变性来源的“表征-映射”之争——《二语习得中的表征缺陷》评介
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作者 刘艾娟 童兴红 《海外英语》 2019年第7期8-11,共4页
中介语可变性一直是二语习得研究者们最关注的话题之一。目前,生成语法二语习得研究对中介语可变性的来源解释存在"表征-映射"之争。"表征论"认为可变性源于二语中介语语法中抽象句法知识的表征缺陷,"映射论&q... 中介语可变性一直是二语习得研究者们最关注的话题之一。目前,生成语法二语习得研究对中介语可变性的来源解释存在"表征-映射"之争。"表征论"认为可变性源于二语中介语语法中抽象句法知识的表征缺陷,"映射论"则把可变性归于表层形态实现过程中出现的问题。该文通过介绍《二语习得中的表征缺陷》一书(Snape, Leung&Smith 2009),展示该领域的理论建设及最新研究现状。 展开更多
关键词 二语习得 中介语可变性 表征缺陷
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