谈化学入门教育

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作者 范宏怡 《教育学报》 1988年第3期18-19,共2页

一、学生在化学学习入门阶段的特点: 我了解到初三学生自我意识开始形成和发展,自信心很强;凡能自己看懂的书,能解答的问题,就不想听别人多讲,也不愿意别人提示,自己所想到的总希望能实现,他们渴望有一个展示自己才能的场所,希望我们老... 一、学生在化学学习入门阶段的特点: 我了解到初三学生自我意识开始形成和发展,自信心很强;凡能自己看懂的书,能解答的问题,就不想听别人多讲,也不愿意别人提示,自己所想到的总希望能实现,他们渴望有一个展示自己才能的场所,希望我们老师为他们创造这样的条件。与此同时,有相当一部分学生的心理极其矛盾,他们以往的数、理成绩不理想,因而对能否学好化学缺乏信心,学习没开始就已心存余悸。 展开更多

关键词 学生自我意识 化学学习 教育 入门阶段 学习化学 学生学习 激发兴趣 课堂 教给方法 学习方法

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新加坡的职业教育

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作者 徐永瑞 《教育与职业》 北大核心 1989年第10期47-47,共1页

新加坡的职业教育,是在人才需求周密预测下发展的。国家设专门机构预测中近期经济发展对人才的需求,而且从国际经济环境的大背景出发,培养对口人才。这个国家的职业教育分三级,即取得证书的初级职业教育。

关键词 新加坡 职业教育 公共教育投资

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生物教学中培养思维能力的几个问题 被引量：1

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作者 冷穗南 李培印 《课程．教材．教法》 1986年第2期22-24,共3页

生物科学是一门实验科学,在生物教学中培养学生的能力是极其重要的。思维能力是一切能力的核心,只有思维能力发展了,学生才有可能进行独立思考,才能运用获得的知识去解决面临的新问题,去获得新的知识并发展科学的思想方法。培养思维能... 生物科学是一门实验科学,在生物教学中培养学生的能力是极其重要的。思维能力是一切能力的核心,只有思维能力发展了,学生才有可能进行独立思考,才能运用获得的知识去解决面临的新问题,去获得新的知识并发展科学的思想方法。培养思维能力既是时代的要求,也是生物学科教学研究的重要课题。为此,我们组织本区生物教师,结合生物教学,对培养学生思维能力的规律、方法和途径进行了一些探索。现将我们的试验情况介绍于下: 展开更多

关键词 生物教学 培养思维能力 学生思维能力 教学研究 思想方法 生物教师 生物学科 生物科学 独立思考 实验科学

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书记在想什么?

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作者 刘毓焌 徐安德 《中小学管理》 北大核心 1989年第1期49-50,共2页

近一年来,许多中学已经实行了党政分开,推行了校长负责制,党支部的职能转变为起保证监督作用。在这新旧领导体制交替之际,党的工作遇到了一系列新情况、新问题,从而引起了支部书记们的思考。思考的共性问题大体有以下几个: 一、如何加... 近一年来,许多中学已经实行了党政分开,推行了校长负责制,党支部的职能转变为起保证监督作用。在这新旧领导体制交替之际,党的工作遇到了一系列新情况、新问题,从而引起了支部书记们的思考。思考的共性问题大体有以下几个: 一、如何加强党的工作? 党的十三大报告指出:“党政分开才能更好地实现党的领导作用,提高党的领导水平”,这是对全国讲的。对一所中学来说,党政分开后。 展开更多

关键词 党政分开 党的领导 十三大报告 校长负责制 领导体制 基层组织工作 党支部委员 党务工作 基层党组织 党的组织

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钱应该如何统筹——对用财力保障学校管理体制改革的思考

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作者 褚惠君 李梅英 《中小学管理》 北大核心 1998年第1期14-14,共1页

钱应该如何统筹———对用财力保障学校管理体制改革的思考北京市东城区教育局褚惠君北京教育学院东城分院李梅英改革发展至今，广大教师已经不满足于浅层次量化计酬的分配方式，不愿意被动地受制于校长的聘与不聘，他们要求实现自己高... 钱应该如何统筹———对用财力保障学校管理体制改革的思考北京市东城区教育局褚惠君北京教育学院东城分院李梅英改革发展至今，广大教师已经不满足于浅层次量化计酬的分配方式，不愿意被动地受制于校长的聘与不聘，他们要求实现自己高效率、高质量的工作目标，求得更加科... 展开更多

关键词 学校管理体制 体制改革 财力保障 校办企业 分配方式 义务教育经费 教育行政部门 教育学院 改革的思考 教学用房

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提高办学的综合效益 被引量：1

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作者 侯守峰 《中小学管理》 北大核心 1996年第Z1期51-52,共2页

提高办学的综合效益北京市东城区教育局侯守峰１９９４年是＂教育年＂。我局制定了普教系统教育改革和发展的总体规划，简称＂十大任务＂。我们把＂十大任务＂连同东城学校分布图镶在了局会议室两侧墙壁上，以示鞭策和激励。１９９５年... 提高办学的综合效益北京市东城区教育局侯守峰１９９４年是＂教育年＂。我局制定了普教系统教育改革和发展的总体规划，简称＂十大任务＂。我们把＂十大任务＂连同东城学校分布图镶在了局会议室两侧墙壁上，以示鞭策和激励。１９９５年是我们教育规划的＂启动年＂。从哪儿... 展开更多

关键词 综合效益 课堂教学目标 课堂教学结构 教育改革 课堂教学改革 课堂教学效益 指导思想 东城区 课堂效率 优化资源配置

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谈中小学保健工作的基本建设

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作者 杨宝华 《首都体育学院学报》 1988年第1期39-43,共5页

建国38年来,普教战线中小学卫生保健工作,在各级领导的关怀下,在广大中小学保健工作者的共同努力下,得到了很大发展。学生的发育水平不断提高,多发病有所控制、身体素质、机能得到增强,为“四化”培养了大批的合格人才,为提高全民族的... 建国38年来,普教战线中小学卫生保健工作,在各级领导的关怀下,在广大中小学保健工作者的共同努力下,得到了很大发展。学生的发育水平不断提高,多发病有所控制、身体素质、机能得到增强,为“四化”培养了大批的合格人才,为提高全民族的健康水平奠定了良好的基础。尽管如此,面临飞速发展的改革局面,“两个文明” 展开更多

关键词 保健工作 发育水平 体育卫生工作 保健组织 卫生人员 身体素质 生长发育情况 卫生保健人员 爱国卫生 保健经费

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认真贯彻《学校体育工作条例》积极落实每天一小时体育锻炼时间

8

《首都体育学院学报》 1991年第3期5-6,共2页

为全面贯彻党的教育方针,端正办学指导思想,北京市教育局在1991年1月中旬召开了全市中小学领导干部大会,提出了“四落实,两纠正”的具体要求。东城区教育局,在局长办公会上,认真学习了市局的指示精神,大家一致认为市局的要求是非常明确... 为全面贯彻党的教育方针,端正办学指导思想,北京市教育局在1991年1月中旬召开了全市中小学领导干部大会,提出了“四落实,两纠正”的具体要求。东城区教育局,在局长办公会上,认真学习了市局的指示精神,大家一致认为市局的要求是非常明确及时的,是对学校教育教学工作的整体要求。 展开更多

关键词 体育锻炼时间 局长办公会 指导思想 教学工作 学校教育 体育活动 领导干部 体育老师 体育场地 整体要求

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浅谈“三个面向”与思想政治课的教学改革

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作者 田成勇 《课程．教材．教法》 1986年第2期14-16,共3页

中学思想政治课的改革问题,是多年来人们普遍关心的一个重要问题。解放以后,随着形势的发展变化,它走的是一条“之”字形的路。其中,有成功的经验,也有失败的教训。广大政治教师曾在极端困难的条件下。

关键词 思想政治课 教学改革 政治教师 中学思想政治课 改革问题 重要问题 形势 社会主义 教学方法 思想教育

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名师导学团作用大

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《中小学管理》 北大核心 1999年第10期44-44,共1页

关键词 教师队伍建设 教学带头人 东城区 教科研活动 教育教学工作 离退休教师 特级教师 组成员 北京市 咨询

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校长的素质与修养

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作者 刘乐儒 《教育与职业》 北大核心 1993年第8期30-31,共2页

随着教育体制的深化改革和校长负责制的普遍实施,如何提商校长的素质与修养,使他们真正掌握和使用好办学的实际权力,这是摆在我们面前的一个重要课题。校长的权力因素。权力:政治上的强制力量,职责范围内的支配力量,凡是带有强制性影响... 随着教育体制的深化改革和校长负责制的普遍实施,如何提商校长的素质与修养,使他们真正掌握和使用好办学的实际权力,这是摆在我们面前的一个重要课题。校长的权力因素。权力:政治上的强制力量,职责范围内的支配力量,凡是带有强制性影响力的各种因素都属于权力因素。 展开更多

关键词 校长 校长负责制 教育体制改革

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考招教管理初探

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作者 侯守峰 《中小学管理》 北大核心 1994年第Z1期9-12,共4页

考招教管理初探北京市东城区教育局侯守峰１９９２年初北京市初中入学和高考办法两项改革方案相继出台。就我市实施的这两项考试招生改革情况来看：初中入学“取消统考，就近分配”的改革“一步到位”难以实现；高中减少高考科目而实行... 考招教管理初探北京市东城区教育局侯守峰１９９２年初北京市初中入学和高考办法两项改革方案相继出台。就我市实施的这两项考试招生改革情况来看：初中入学“取消统考，就近分配”的改革“一步到位”难以实现；高中减少高考科目而实行的会考制度，其功能尚未显现。一句话... 展开更多

关键词 高考改革 招生改革 教学质量 教学工作 北京市东城区 改革方案 选拔性 初一新生 招生制度 新课程方案

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试论我区普教系统人民内部矛盾

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作者 徐安德 《中小学管理》 北大核心 1995年第10期17-19,共3页

试论我区普教系统人民内部矛盾北京市东城区教育局徐安德现阶段，我国社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化生活需要和落后的社会生产之间的矛盾。这一主要矛盾渗透在各地区、各系统内部与外部的人民矛盾之中，对于东城普教系统... 试论我区普教系统人民内部矛盾北京市东城区教育局徐安德现阶段，我国社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化生活需要和落后的社会生产之间的矛盾。这一主要矛盾渗透在各地区、各系统内部与外部的人民矛盾之中，对于东城普教系统来说也不例外。所谓人民内部矛盾，是... 展开更多

关键词 普教系统 内部矛盾 人民内部 教职工 学校教育 思想政治工作 校长负责制 义务教育阶段 校办厂 办学条件

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