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《五·七指示》放光芒
1
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1976年第2期42-47,共6页
教育战线上两个阶级、两条路线的反复较量,总是在办学的方向、路线和为哪个阶级培养接班人的问题上尖锐地表现出来,是走《五·七指示》的道路,实行开门办学,还是走封、资、修的老路,关门读书,这是两种根本对立的办学方向和路...
教育战线上两个阶级、两条路线的反复较量,总是在办学的方向、路线和为哪个阶级培养接班人的问题上尖锐地表现出来,是走《五·七指示》的道路,实行开门办学,还是走封、资、修的老路,关门读书,这是两种根本对立的办学方向和路线。几年来,我们遵照毛主席光辉的《五·七指示》,实行开门办学,走出去,请进来,到工厂,到农村,到部队,到商店,学工、学农、学军,批判资产阶级,把教育同三大革命运动结合起来,这就从根本上改造着旧教育制度,使青少年在大风大浪里锻炼成长。实践使我们认识到,这才是培养无产阶级革命接班人的正确道路。
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关键词
五·七指示
下中农
教育革命
开门办学
右倾
毛主席
学校
革命斗争
农村
资产阶级知识分子
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题名
《五·七指示》放光芒
1
机构
北京三中党支部
出处
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1976年第2期42-47,共6页
文摘
教育战线上两个阶级、两条路线的反复较量,总是在办学的方向、路线和为哪个阶级培养接班人的问题上尖锐地表现出来,是走《五·七指示》的道路,实行开门办学,还是走封、资、修的老路,关门读书,这是两种根本对立的办学方向和路线。几年来,我们遵照毛主席光辉的《五·七指示》,实行开门办学,走出去,请进来,到工厂,到农村,到部队,到商店,学工、学农、学军,批判资产阶级,把教育同三大革命运动结合起来,这就从根本上改造着旧教育制度,使青少年在大风大浪里锻炼成长。实践使我们认识到,这才是培养无产阶级革命接班人的正确道路。
关键词
五·七指示
下中农
教育革命
开门办学
右倾
毛主席
学校
革命斗争
农村
资产阶级知识分子
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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1
《五·七指示》放光芒
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1976
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