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词汇衔接理论在高职英语语篇教学中的应用策略——评《高职院校英语语篇教学中的词汇衔接生态研究》 被引量:3
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作者 崔孝丽 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第6期F0002-F0002,共1页
语篇指的是实际使用的语言单位,是交流过程中一系列连续的语段或句子所构成的语言整体。语篇是由一个以上的语段或者句子衔接而成的。韩礼德和哈桑的《英语衔接》一书对衔接手段的种类及其在语言学研究中所处的重要地位做了阐述,
关键词 英语语篇教学 词汇衔接 高职院校 衔接理论 生态 应用 语言单位 语言学研究
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茶文化背景下高职英语跨文化交际能力实证研究 被引量:1
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作者 孙远 《福建茶叶》 2020年第5期246-247,共2页
本文以高职院校学生跨文化交际能力的实际调查为基础,揭示了学生在跨文化交际能力方面存在的问题,阐明了大学英语教学中跨文化交际能力的重要性,提出了提高学生跨文化交际能力的相应对策。
关键词 跨文化交际能力 现状调查 对策研究
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高职英语教学中的茶文化素养构建研究 被引量:1
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作者 刘畅 《福建茶叶》 2018年第10期397-397,共1页
高职英语教学中学生茶文化素养的培养,是高职英语教育不断优化和完善的需求,也是提高学生综合文化修养的关键,高职英语教育工作者应该结合学生的兴趣、爱好,深入研究高职英语与茶文化之间的契合点,在课堂教学中合理融入茶文化内容与茶... 高职英语教学中学生茶文化素养的培养,是高职英语教育不断优化和完善的需求,也是提高学生综合文化修养的关键,高职英语教育工作者应该结合学生的兴趣、爱好,深入研究高职英语与茶文化之间的契合点,在课堂教学中合理融入茶文化内容与茶文化理论,激发学生的学习积极性,以此调动学生学习兴趣,使学生能够更加积极主动的投入到英语学习之中,同时实现学生茶文化素养的培养,促进学生综合能力发展。 展开更多
关键词 高职英语 茶文化素养 构建
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对海明威小说语言风格的解读 被引量:1
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作者 刘艳 《语文建设》 北大核心 2014年第11Z期57-57,共1页
海明威被认为是20世纪最著名的小说家之一,他是美国著名的作家和记者,他的文学创作有自己独特的风格,本文对海明威的语言风格进行解读,旨在加深对海明威小说作品的理解。
关键词 海明威小说 语言风格 解读
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莎士比亚《仲夏夜之梦》语言特色评析
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作者 孙远 《语文建设》 北大核心 2015年第12Z期79-80,共2页
莎士比亚不仅是英国文学史上最杰出的文学大师,还是世界文学史上最璀璨夺目的剧作家,他对整个世界文学演变还有各种文明之间的融合有着无法估量的影响力,被世人尊称为"莎翁"。其著作的表现形式和语言特色紧密相联,笔者这篇文... 莎士比亚不仅是英国文学史上最杰出的文学大师,还是世界文学史上最璀璨夺目的剧作家,他对整个世界文学演变还有各种文明之间的融合有着无法估量的影响力,被世人尊称为"莎翁"。其著作的表现形式和语言特色紧密相联,笔者这篇文章将以《仲夏夜之梦》这部著作为对象来解析其喜剧的语言特色。 展开更多
关键词 《仲夏夜之梦》 莎士比亚 喜剧 语言特色
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