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加强高等医学院校学生人文素质教育的社会价值研究 被引量:11
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作者 魏寒冰 马晓玲 王慧 《学校党建与思想教育》 北大核心 2013年第10期34-36,共3页
随着人类社会的进步和发展,人们对健康与疾病的理解逐渐深化,致使医学模式也随之发生了一系列新的变化,医学模式的转变对医生的社会价值提出了新的要求,同时也对医学生的人文素质教育提出了新的课题和挑战。本文揭示了加强培养高等医学... 随着人类社会的进步和发展,人们对健康与疾病的理解逐渐深化,致使医学模式也随之发生了一系列新的变化,医学模式的转变对医生的社会价值提出了新的要求,同时也对医学生的人文素质教育提出了新的课题和挑战。本文揭示了加强培养高等医学院校学生的人文素质在医生实现社会价值中的作用,以及加强培养高等医学院校学生人文素质教育的必要性和意义,并提出了加强高等医学院校学生人文素质的具体措施,对如何加强培养高等医学院校学生人文素质教育以及更好地实现新时期医生社会价值提供了有效参考。 展开更多
关键词 高等医学院校学生 人文素质 社会价值
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论现代生死观的哲学意蕴 被引量:6
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作者 王瑞军 《医学与哲学(A)》 北大核心 2012年第7期16-19,共4页
"生"与"死"作为一对哲学范畴,是相互依存、相互渗透的。生命的终极目标即是死亡,死则是蕴含在生命之内的辩证的否定要素。死亡的意义所依据的不仅仅是科学与逻辑,更需要求助于超越与智慧。因此,必须建构起生死哲学... "生"与"死"作为一对哲学范畴,是相互依存、相互渗透的。生命的终极目标即是死亡,死则是蕴含在生命之内的辩证的否定要素。死亡的意义所依据的不仅仅是科学与逻辑,更需要求助于超越与智慧。因此,必须建构起生死哲学观,以提升人的生命和生活的品质。 展开更多
关键词 生命 死亡 生死观 哲学意蕴
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