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直接指称、严格性和弗雷格之谜——内森·萨尔蒙教授访谈 |
张玉玲
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《江淮论坛》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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融合教育环境下美国特殊教育教师资格认证的制度设计与启示--以加州为例 |
傅王倩
田语
王小栋
肖非
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2018 |
11
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3
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保卫人道主义:乌托邦与马克思主义——凯文·安德森教授访谈 |
凯文·B.安德森
王杰
冯芙蓉(译)
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《社会科学家》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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4
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结构主义与后结构主义之后的马克思主义人文主义 |
凯文·安德森
王进(译)
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《社会科学家》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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5
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基于GLDAS的中国区地表能量平衡数值试验 |
陈莹莹
施建成
杜今阳
蒋玲梅
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《水科学进展》
EI
CAS
CSCD
北大核心
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2009 |
15
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6
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石榴石Lu-Hf、原位独居石U-Pb定年对多期变形的时代制约--以北祁连托勒牧场为例 |
曹汇
丛源
李广旭
许翠萍
Jeff VERVOORT
Andrew KYLANDER-CLARK
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《岩石学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
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2015 |
4
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7
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“稻草人化”与“去稻草人化”——中国地方环保部门角色式微及其矫正策略 |
陈涛
左茜
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《中州学刊》
CSSCI
北大核心
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2010 |
8
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8
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美国融合教育中个别化教育计划的发展演变、实践模式与经验启示 |
傅王倩
王勉
肖非
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
17
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9
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北半球植被冬夏两季微波发射率特征分析 |
石利娟
邱玉宝
施建成
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《光谱学与光谱分析》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
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2013 |
8
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10
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关于节能减排达标申报制度的信号博弈分析 |
李德荃
曹文
曹原
宓彬
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《中国人口·资源与环境》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2016 |
5
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11
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利用遥感数据分析青藏高原水热条件对叶面积指数的影响 |
王永前
施建成
蒋玲梅
杜今阳
孙瑞静
田帮森
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《国土资源遥感》
CSCD
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2008 |
2
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12
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地幔的Ba同位素地球化学 |
黄方
于慧敏
南晓云
古晓锋
吴非
肖子聪
白瑞霞
方林茹
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《岩石学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
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2022 |
2
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面向意义学习的认知过程 |
理查德E.梅耶
韩青青
柯丽丹(译)
盛群力(校)
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《远程教育杂志》
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2007 |
11
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为意义建构学习设计教学——学习与教学概说 |
Richard E.Mayer
马兰
盛群力
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《远程教育杂志》
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2006 |
10
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15
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“温州模式”中的礼仪经济 |
杨美惠
何宏光
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《学海》
CSSCI
北大核心
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2009 |
18
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近20 a驱动北极夏季迅速增暖和融冰的自然因素及过程 |
丁庆华
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《大气科学学报》
CSCD
北大核心
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2021 |
2
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