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硕士生英语阅读教学实践
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作者 常锦平 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2001年第7期28-29,共2页
在非英语专业硕士生英语阅读课教学中,作者采用的教学活动,包括读前活动、读中活动和读后活动以及与之相应的教师读前引导、读中引导和读后引导,均以学生为教学中心,使学生在参与中不断提高自己的阅读水平。
关键词 教师一言堂 硕士生 研究生 阅读教学 语文教学 英语阅读课 阅读水平 信息缺省 交际活动 阅读任务 阅读理解 阅读材料
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