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关于研究生爱国主义教育的思考
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作者 周正鸣 《学位与研究生教育》 CSSCI 1996年第3期17-19,共3页
关于研究生爱国主义教育的思考周正鸣军事院校的研究生作为承上启下的跨世纪的高层次专门人才,是未来国防科学事业的骨干力量。他们是否具有深厚的爱国情感、强烈的责任意识和自觉的奉献精神,成为德才兼备的合格人才,直接影响国防现... 关于研究生爱国主义教育的思考周正鸣军事院校的研究生作为承上启下的跨世纪的高层次专门人才,是未来国防科学事业的骨干力量。他们是否具有深厚的爱国情感、强烈的责任意识和自觉的奉献精神,成为德才兼备的合格人才,直接影响国防现代化的进程和军队科技事业的兴衰。坚... 展开更多
关键词 军事医学科学院研究生 爱国主义教育 优秀传统文化 建设中国特色社会主义 民族传统文化 外来文化 自我价值与社会价值的关系 时代主题 辩证唯物主义和历史唯物主义 创新精神与创造能力
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胸部开放伤后海水和淡水浸泡对肺损伤的作用比较 被引量:4
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作者 胡晓红 段蕴铀 +2 位作者 李毅 薛志强 孟继光 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2009年第21期2090-2093,共4页
目的比较胸部开放伤后胸腔海水与淡水浸泡对肺损伤的作用。方法24只实验犬致胸部开放伤后分成对照组、海水组和淡水组。海水组和淡水组伤后10min内经伤口分别灌入海水和淡水;观察胸部开放伤后0、2、4、6、8h的生命体征,测渗透压、血浆... 目的比较胸部开放伤后胸腔海水与淡水浸泡对肺损伤的作用。方法24只实验犬致胸部开放伤后分成对照组、海水组和淡水组。海水组和淡水组伤后10min内经伤口分别灌入海水和淡水;观察胸部开放伤后0、2、4、6、8h的生命体征,测渗透压、血浆炎症因子变化。伤后8h取肺组织观察病理学和炎症因子变化。结果肺泡通透指数:海水组较淡水组明显升高(P<0.05),淡水组与对照组比较无统计学差异(P>0.05);IL-1β、IL-8:海水组较淡水组升高(P<0.05),淡水组较对照组升高(P<0.05);血管性血友病因子(von Willnbrang factor,vWf):海水组较淡水组、对照组升高(P<0.05),淡水组较对照组无差异。相关分析显示:血浆渗透压与肺泡通透性指数、炎症因子IL-1β、IL-8正相关(P<0.05)。结论海水较淡水对开放伤后肺组织的损伤程度更严重,可能与海水高渗加重肺血管通透性和过度炎症反应有关。 展开更多
关键词 急性肺损伤 淡水 海水 胸部开放伤 浸泡
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地塞米松降低胸部开放伤合并海水灌注致急性肺损伤犬模型前B细胞集落促进因子水平
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作者 胡晓红 韩志海 +3 位作者 李毅 解立新 徐世侠 段蕴铀 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2010年第6期614-616,共3页
目的观察早期小剂量地塞米松治疗对胸部开放伤合并海水灌注致急性肺损伤(acute lung injury,ALI)犬模型前B细胞集落促进因子(pre-B-cell colony-enhancing factor,PBEF)水平的影响。方法16只实验犬平均分成海水组和地塞米松治疗组。海... 目的观察早期小剂量地塞米松治疗对胸部开放伤合并海水灌注致急性肺损伤(acute lung injury,ALI)犬模型前B细胞集落促进因子(pre-B-cell colony-enhancing factor,PBEF)水平的影响。方法16只实验犬平均分成海水组和地塞米松治疗组。海水灌注前(0h)、海水灌注后2、4、6、8h留取静脉血和动脉血,海水灌注后8h留取支气管肺泡灌洗液和肺组织;ELISA法测血浆中PBEF水平及血浆中炎症因子IL-1β和IL-8水平。免疫组织化学法测肺组织PBEF阳性分布;RT-PCR法测肺组织PBEF mRNA表达。结果地塞米松治疗后胸部开放伤合并海水灌注致ALI犬模型血浆中PBEF水平及血浆炎症因子IL-1β和IL-8水平较海水组明显降低[PBEF:(2222.19±459.59)pg/ml vs(3014.16±883.47)pg/ml;IL-1β:(72.84±38.42)pg/ml vs(131.90±35.39)pg/ml;IL-8:(45.21±16.39)pg/ml vs(88.26±6.66)pg/ml,P<0.05],肺组织PBEFmRNA表达减少[地塞米松组(1.03±0.16)vs海水组为(5.27±0.05),P<0.05],肺泡通透指数降低[(0.039±0.006)vs(0.055±0.002),P<0.05]。结论PBEF可能作为胸部开放伤合并海水灌注致ALI的一个生物学标记;早期小剂量地塞米松治疗可以降低胸部开放伤合并海水灌注致ALI早期增加的PBEF水平,并减轻炎症反应,改善肺泡通透性。 展开更多
关键词 前B细胞集落促进因子 急性肺损伤 地塞米松 海水 灌注 胸部开放伤
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澄清模糊认识 坚定社会主义信念
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作者 房胜泽 韩诚 《学位与研究生教育》 CSSCI 1992年第2期22-23,共2页
面对西方发达国家的表面繁荣和社会主义国家的相对贫穷,以及东欧形势的剧变,一些青年学生错误地得出了社会主义理论上优越,实践中不优越的结论。他们认为社会主义很难解决发展问题和贫穷问题,社会主义实践遇到了全球性危机。为了澄清学... 面对西方发达国家的表面繁荣和社会主义国家的相对贫穷,以及东欧形势的剧变,一些青年学生错误地得出了社会主义理论上优越,实践中不优越的结论。他们认为社会主义很难解决发展问题和贫穷问题,社会主义实践遇到了全球性危机。为了澄清学员的模糊认识,坚定社会主义信念,我们从学员思想实际出发,组织开展了一系列教育活动,着力引导学员用科学的立场、观点、方法去分析认识问题,寻求正确答案。 展开更多
关键词 坚定社会主义信念 社会主义理论 模糊认识 青年学生 西方发达国家 教育活动 正确认识 认识问题 实际出发 形势
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